2017蘇科版數(shù)學九年級上冊24圓周角3-文庫吧資料

【摘要】圓周角學習目標1.理解圓內(nèi)接四邊形的概念2.掌握圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)定理及其證明；利用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)定理進行簡單計算和證明。重點難點重點圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)的證明和應用。難點圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)的靈活應用。學生活動過程教師導學過程一、自主學習

2024-12-17 13:16

2017蘇科版數(shù)學九年級上冊24圓周角1-文庫吧資料

【摘要】圓周角學習目標1、了解圓周角的概念,掌握圓周角的兩個特征.理解圓周角定理的證明.2、會運用圓周角定理進行簡單的計算與證明.分類轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想.重點難點重點圓周角的性質(zhì)及應用.難點利用圓周角的性質(zhì)解決問題.。學生活動過程教師導學過程一、

2024-12-17 13:16

20xx蘇科版數(shù)學九年級上冊24圓周角練習題1-文庫吧資料

【摘要】ODCBABAEOCAODCAB圓周角（2）課堂達標：，正確的有（）①頂點在圓周上的角是圓周角；②圓周角的度數(shù)等于圓心角度數(shù)的一半；③90°的圓周角所對的弦是直徑；④

2024-12-07 04:42

蘇科版數(shù)學九上43圓周角-文庫吧資料

【摘要】圓周角設(shè)計意圖：在自學預習中利用圖形演示讓學生觀察及測量推導出圓周角概念和同弧所對的圓周角相等這個性質(zhì)。在合作交流中讓學生進行計算、證明和觀察總結(jié)出在同圓或等圓中同弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半這個性質(zhì)。在例題中讓學生對所學知識運用加深理解。對于鞏固練習可以讓學生自己解答討論并進行展示。完成本節(jié)課內(nèi)容后學生在課后對本節(jié)課反思主要是對于本節(jié)課

2024-12-16 02:28

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第2章對稱圖形—圓24圓周角第2課時直徑所對的圓周角導學課件新版蘇科版-文庫吧資料

【摘要】第2章對稱圖形——圓圓周角第2課時直徑所對的圓周角知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結(jié)反思知識目標第2課時直徑所對的圓周角在理解圓周角定理的基礎(chǔ)上，通過思考，探索得出90°的圓周角和直徑的關(guān)系，并能用這個關(guān)系進行計算和說理．目標突破目標應用90&#

2025-06-18 00:19

蘇科版數(shù)學九上43圓周角一-文庫吧資料

【摘要】初中數(shù)學九年級上冊（蘇科版）圓周角（一）OABC定義：頂點在圓上，兩邊都和圓相交的角叫做圓周角。定義1、下列各圖中，哪一個角是圓周角？（）ABCD2、圖3中有幾個圓周角？（）（A）2個，（B）3個，（C）4個，（D）5個。圖3圖4BA

2024-12-16 12:19

蘇科版數(shù)學九上43圓周角二-文庫吧資料

【摘要】初中數(shù)學九年級上冊（蘇科版）圓周角（二）?我們學習過哪些與圓有關(guān)的角？它們之間有什么關(guān)系？圓周角、圓心角。在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角相等，都等于該弧所對的圓心角的一半!OCBA復習?1．如圖，點A、B、C、D在⊙O上，若∠BAC=40°，則（1）

2024-12-08 03:57

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第2章對稱圖形—圓24圓周角第1課時圓周角的概念與性質(zhì)導學課件蘇科版-文庫吧資料

【摘要】第2章對稱圖形——圓圓周角第1課時圓周角的概念與性質(zhì)知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結(jié)反思知識目標第1課時圓周角的概念與性質(zhì)1．通過閱讀、觀察、討論，了解圓周角的概念．2．經(jīng)歷探索圓周角和圓心角的關(guān)系的過程，理解圓周角與圓心角及其與所對的弧的關(guān)系．目標突

2025-06-22 23:44

蘇科版數(shù)學九上43圓周角ppt課件-文庫吧資料

【摘要】OABC定義：頂點在圓上，兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.1、下列各圖中，哪一個角是圓周角？（）ABCD2、圖3中有幾個圓周角？（）（A）2個，（B）3個，（C）4個，（D）5個。圖3圖4BACDBCA3、寫出圖4中的圓周角：_____________

2024-11-26 22:29

20xx滬科版數(shù)學九年級下冊243圓周角練習題2-文庫吧資料

【摘要】圓周角第2課時圓內(nèi)接四邊形ABCD，∠A，∠B，∠C的度數(shù)之比為3：4：6，則∠D的度數(shù)為（）A．60B．80C．100D．120，在△ABC中，AB為⊙O的直徑，∠B=60°，∠BOD=100°，則∠C的度數(shù)為（）A．50&#

2024-11-23 15:49

蘇科版數(shù)學九上43圓周角同步測試-文庫吧資料

【摘要】圓周角姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1．如圖,在⊙O中,∠ABC=50°,則∠AOC等于（）°°°D.100°

2024-11-23 11:47

蘇科版數(shù)學九上43圓周角word復習課-文庫吧資料

【摘要】圓周角課型：復習時間：〖學習過程〗第一部分：復習相關(guān)知識_______，并且________都和圓相交的角叫做圓周角.，同弧或等弧所對的圓周角_________，都等于該弧所對的圓心角的________.(或半圓)所對的圓周角是________，90°的圓周角所對的弦是_____

2024-12-16 21:15

九年級數(shù)學圓周角-文庫吧資料

【摘要】頂點在圓上，并且兩邊都和圓相交的角．什么叫做圓周角？·ABCDEO一、概念如圖是一個圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看窗內(nèi)的海洋動物,同學甲站在圓心的O位置，同學乙站在正對著玻璃窗的靠墻的位置C，他們的視角（∠AOB和∠ACB）有什么關(guān)系？如果同學

2024-11-14 15:38

九年級數(shù)學圓周角-文庫吧資料

【摘要】?——圓周角（1）學習目標?理解并掌握圓周角的定義。?掌握圓周角的性質(zhì)。自學指導?認真閱讀：?？?“試一試”的三種情況你能理解嗎？?？?2嗎？當堂訓練（一）?，哪些是圓周角？（1）（5）（6）（4）（3）（2）（7）（8）

2024-08-29 01:15

24圓周角1-文庫吧資料

【摘要】圓周角（1）九年級(上冊)初中數(shù)學圓周角（1）請你評一評足球訓練場上教練在球門前畫了一個圓圈，進行無人防守的射門訓練，如圖，甲、乙兩名運動員分別在C、D兩地，他們爭論不休，都說自己所在位置對球門AB的張角大．如果你是教練，請評一評他們兩個人，誰的位置對球門AB的張角大．ABOCD思考：

2024-11-28 23:50

20xx蘇科版數(shù)學九年級上冊24圓周角2(完整版)

20xx蘇科版數(shù)學九年級上冊24圓周角2(更新版)

20xx蘇科版數(shù)學九年級上冊24圓周角2(專業(yè)版)

20xx蘇科版數(shù)學九年級上冊24圓周角2(留存版)