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20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)24線段角的軸對(duì)稱性2-文庫(kù)吧資料

2024-12-17 13:10本頁面

　　

【正文】 ,如果有一點(diǎn) Q ,且 QA=QB，問： Q在線段 AB的垂直平分線上么？歸納得出：____________________________________________________________. 例題評(píng)析：如圖 ,已知 AB=AC ,MB=MC，直線 AM是線段 BC的垂直平分線嗎？為什么？ B CAM 活動(dòng)二：尺規(guī)作圖線段 AB 的垂直平分線。作圖作法 1． 2．活動(dòng)三：如圖 3．在△ ABC中，分別作 AB邊、 BC邊的垂直平分線，兩線相交于點(diǎn) P，分別交 AB邊、 BC邊于點(diǎn) E、 F ∵ 點(diǎn) P是 AB邊垂

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2024-12-16 02:46

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【摘要】線段、角的對(duì)稱性（3）線段、角的對(duì)稱性（3）在一張薄紙上畫∠AOB，操作并思考：它是軸對(duì)稱圖形嗎？為什么？做一做AOB?OAB角是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸在哪里？為什么？想一想角是軸對(duì)稱圖形，角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸.OABC線段、角的對(duì)稱性（3

2024-12-08 14:30

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【摘要】線段、角的軸對(duì)稱學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能說出角平分線的性質(zhì)以及角的內(nèi)部到家兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上，并會(huì)用他們解決簡(jiǎn)單的問題；2．在探索角的軸對(duì)稱性的過程中，體會(huì)類比的數(shù)學(xué)思想，學(xué)會(huì)有條理的思考和表達(dá)。班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)角平分線性質(zhì)及其互逆定理的應(yīng)用；學(xué)習(xí)過程學(xué)生糾錯(cuò)（二次備課）課前導(dǎo)學(xué)1．在一張薄紙上

2024-12-17 13:10

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【摘要】課題：1．4線段、角的軸對(duì)稱性（2）教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索角的軸對(duì)稱性的過程，進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征，發(fā)展空間觀念。2、探索并掌握角平分線的性質(zhì)。3、在“操作――探究――歸納――說理”的過程中學(xué)會(huì)有條理地思考和表達(dá)，提高演繹推理能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：探索并掌握角平分線的性質(zhì)。判斷某點(diǎn)是否在某個(gè)角的平分線上。教

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