三亮三比評-文庫吧資料
2024-11-10 02:00本頁面
【正文】 ，把完成工作的標(biāo)準(zhǔn)劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用信仰信念的力量點亮為民服務(wù)的航向?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就在教務(wù)黨支部開展，學(xué)的深不深、做的實不實，群眾看得最清楚。以“三亮三比三評”為載體，深入落實“亮黨員身份、亮崗位職責(zé)、亮服務(wù)承諾，比工作能力、比工作作風(fēng)、比工作業(yè)績，評信念信仰、評責(zé)任擔(dān)當(dāng)、評遵紀(jì)守規(guī)”各項舉措，黨員爭做師生的“知心人”、“貼心人”和“暖心人”，力求學(xué)出新活力、做出新樣子、改出新氣象。第三篇：三亮三比三評“三亮三比三評”：“亮”出擔(dān)當(dāng)，“比”出成效趙文波隨著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展，聽黨課，教務(wù)黨支部黨課活動進(jìn)行的如火如荼。三是領(lǐng)導(dǎo)點評。二是黨員互評。一是群眾評議。搭建應(yīng)用平臺，要圍繞服務(wù)內(nèi)容改進(jìn)管理，提高質(zhì)量，打造“惠民”工程；搭建競賽平臺，進(jìn)一步完善和優(yōu)化與各單位層面為民服務(wù)競賽項目；搭建對標(biāo)平臺，各專業(yè)、崗位和系統(tǒng)間要深化對標(biāo)。搭建展現(xiàn)平臺，展現(xiàn)基層單位和干部員工陽光服務(wù)、微笑服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、廉潔服務(wù)的典型案例和特色做法。開展“供電服務(wù)技能大賽”，通過專業(yè)技能、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)禮儀的比賽，提高員工素質(zhì)和技能水平。一是比技能。通過新聞媒體、制作承諾牌、承諾卡等形式公開承諾，接受服務(wù)對象監(jiān)督。通過佩戴黨徽、擺放桌牌、設(shè)立公示欄等形式，公開黨員的姓名、職務(wù)、工作職責(zé)等信息，讓黨員亮身份。通過開通服務(wù)網(wǎng)站、設(shè)立電子屏、制作宣傳欄等多種方式，對本單位及行業(yè)服務(wù)網(wǎng)點服務(wù)用語、工作職責(zé)、工作流程、工作時限、履職要求和首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)、責(zé)任追究、服務(wù)承諾、效能公示等工作要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公開。三亮。不斷鞏固擴大成果，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向深度、廣度發(fā)展。在開展活動的同時，注重探索方法，總結(jié) 建立長效機制。充分發(fā)揮典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用，激發(fā)活動開展的內(nèi)生動力。（二）加強宣傳引導(dǎo)。買買吐遜〃艾沙任副組長，艾克木〃艾買提、艾克拜爾〃芒蘇爾、張婷婷、劉富寬任成員。四、活動要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。（三）總結(jié)完善階段（2012 年 11 月）總結(jié)完善階段（組織“回頭看”活動，重點圍繞服務(wù)質(zhì)量是否明顯提高、工作作 風(fēng)是否得到改進(jìn)、突出問題是否有效解決、人民群眾是否真正滿意四 個方面進(jìn)行對照查擺，提煉成功經(jīng)驗，查找工作不足，研究解決問題，限期整改落實。三、活動時間（一）宣傳動員階段（2013 年 4 月 10 日4 月 20 日）宣傳動員階段（支部結(jié)合單位實際制定具體活動實施方案，充分利用會議、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等形式大力宣傳活動的目的、意義等，進(jìn)行動員部署，充分調(diào) 動全體黨員的積極性，推動活動有序開展。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層，廣泛征求意見，全面 領(lǐng)導(dǎo)點評。結(jié)合單位、行業(yè)、崗位的特點，對照公開承諾，進(jìn)行述職自評，查找 問題和不足，明確自身努力方向和爭創(chuàng)目標(biāo)。黨員自評。通過設(shè)置意見箱、開展社會滿意度調(diào)查，接受群 群眾評議。事項等內(nèi)容，對黨員業(yè)績進(jìn)行綜合評比，比工作開展成效、比創(chuàng)新工 作方法、比踐諾完成情況，把評比結(jié)果作為評選先進(jìn)的重要依據(jù)。比業(yè)績。積極推行文明服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)、廉潔服 作風(fēng)。技能比武，打造一批業(yè)務(wù)能力強、技術(shù)本領(lǐng)精、群
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