三年級(jí)寫景作文指導(dǎo)-文庫吧資料
2024-11-10 01:44本頁面
【正文】 的生動(dòng)的描繪出來。河面上我們堆雪人打雪仗，到處彌漫著我們的歡笑聲。一夜間，在河兩岸，河面上，不知道被誰悄悄撲上來了一層白色的地毯。偶爾從河面上試過一條漁船回蕩起條條波紋。秋天的小河是寂靜的。夏天，我們幾個(gè)小淘氣不顧大人的再三勸告，三五成群的來到小河邊，脫下褲子鉆到小河里。小河旁邊岸上的柳樹隨著春風(fēng)翩翩起舞，聽，小河的叮咚聲好像在給柳樹伴奏。小河解凍了，洋溢著滿河的春水，帶著殘留的冰塊高高興興流淌著。范文三家鄉(xiāng)的小河我的家鄉(xiāng)有條美麗的小河，每天都在潺潺的流動(dòng)。不知不覺，那心地善良而又脾氣急躁的冬爺爺也急匆匆的來到了我們的校園，立刻，整個(gè)校園變成了一片白茫茫的世界，鵝毛大雪飄滿校園，大樹穿上了潔白的衣裳，房屋也戴上了一頂厚厚的雪帽，小朋友們也不怕寒冷沖出教室，奔向操場(chǎng)，開始玩起打雪仗、堆雪人，他們那銀鈴般的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。幾只無名的小鳥也停留在茂盛的大樹上唱起了動(dòng)聽的歌兒。到了夏天，這里又變成了花紅柳綠的世界，樹木郁郁蔥蔥，枝葉繁茂。不遠(yuǎn)處還有一個(gè)美麗的大花園。所以，我們從小就要熱愛祖國。更令人注目的是；院子?xùn)|面還有一個(gè)國旗臺(tái)，鮮艷的國旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。一進(jìn)大門，就可以看見一個(gè)挺拔的松樹筆直的站在那里，旁邊還有兩棵小松樹，它們仿佛一位戰(zhàn)士帶著自己的衛(wèi)兵不分日夜的看守著我們的校園。耀州區(qū)宋塔南腳下有一座五彩繽紛的校園，它就是我們的學(xué)?！滦W(xué)。雖然他不是真的，但是他把荷葉的瞬間變成了永恒。在風(fēng)的吹拂下，連柳樹也一改她文靜的風(fēng)格，在風(fēng)中歡快的舞動(dòng)著枝條。勾起了我對(duì)童年美好的回憶。沿著一條鵝卵石小路，我來到了兒童樂園。早晨，小魚們?cè)谏徣~間嬉戲，晚上一輪明月掛在空中，星星布滿了天空，蛙鳴和蛐蛐的叫聲摻和在一起，構(gòu)成了一首美妙的交響曲。孩子們?cè)谒乩锱馨⌒Π◆[啊，笑聲都蓋過了風(fēng)聲。我發(fā)現(xiàn)北面有一個(gè)巨大的金色荷花雕塑，我便沿著橋來到了那里。到了荷花公園，天色已晚，樹枝在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，燈光透著婆娑的樹葉瀉在一塊大石頭上，而荷花公園四個(gè)鮮紅的大字仿佛在歡快的跳躍著?！按禾煸谀睦镅?？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……..”瞧,同學(xué)們又在金魚池邊的涼亭里玩耍了。我愛美麗的校園，更愛校園里的金魚池。只要有人輕輕拍拍手，或者故意咳嗽一聲，它們準(zhǔn)會(huì)嚇得一哄而散，有的迅速躲進(jìn)橋洞里，有的機(jī)靈地鉆入睡蓮叢中，有的則快速地溜到巖石底下，一眨眼工夫全都無影無蹤。一只仙鶴高昂著頭，頭上的紅冠熠熠生輝，似乎在悠然自得地唱著動(dòng)聽的歌，又似乎在呼喚著同伴。巖石間游魚歷歷，幾叢睡蓮葉浮在水面上，三只石雕的的仙鶴亭亭玉立，惟妙惟肖。陽光下，煞是迷人。（寫花）西邊的假山也就一米多高吧，雖說不太起眼，但點(diǎn)綴在水池里，顯得不那么單調(diào)。（總寫）東邊的假山才三四米高，但山上怪石嶙峋，青苔累累，伴著泉水叮咚，真像是行走在山里一樣。水池形狀很特別，看上去有點(diǎn)像梅花形，又有點(diǎn)像小寫的八字形，十分別致。金魚池就像嬰兒一樣靜臥在明艷的花園里。）第二段：介紹小池的位置及周圍的景物小水池位于花園的中心，四周的涼亭、回廊、小山、花壇像衛(wèi)士一樣守護(hù)著它。）開頭3 “春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……..”咦，這聲音從哪兒來？呵，原來，是同學(xué)們興高采烈地在金魚池旁邊唱歌呢。沒有它，高年部花園會(huì)失去一半的美。
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