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正文內(nèi)容

上車小學(xué)心理健康教育計(jì)劃-文庫吧資料

2024-11-10 01:13本頁面
  

【正文】 研究、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等。我們應(yīng)積極參加上級(jí)組織開展的專題師資培訓(xùn)、活動(dòng)課觀摩、案例論文評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),不斷提高學(xué)校心理健康教育工作水平。如舉辦專題心理輔導(dǎo)講座、設(shè)計(jì)主題教育、優(yōu)化班級(jí)心理環(huán)境、活動(dòng)課,并利用學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)等途徑對(duì)學(xué)生及家長進(jìn)行心理健康教育的滲透與宣傳。(二)立足實(shí)際、創(chuàng)造條件,努力開展好學(xué)校的心理健康教育工作。各校要提高認(rèn)識(shí)、更新觀念,加強(qiáng)對(duì)教師的人文關(guān)懷,定期組織教師學(xué)習(xí)心理健康常識(shí),指導(dǎo)教師樹立自我保健意識(shí)與學(xué)會(huì)調(diào)適良好的心態(tài),并在學(xué)校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界,注重營造良好的心理氛圍,積極建立和諧的人際關(guān)系, 努力為教師的工作、生活和學(xué)習(xí)提供支持性的心理環(huán)境。社會(huì)的發(fā)展與變革以及基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的不斷深化,無疑給教師的心理和行為帶來了巨大的影響。提高學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)能力,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的健康人格。為了更好地開展學(xué)生心理健康教育,特制定我校2008學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃,具體安排如下:一、指導(dǎo)思想我校的心理健康教育工作,將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo),緊密結(jié)合新課程改革精神,不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育研究工作,努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。三、內(nèi)容:一年級(jí):第一單元:我上學(xué)啦(1)阿姨再見(2)我不哭(3)老師像媽媽(4)學(xué)校像花園(5)我們愛學(xué)校第二單元:我愛學(xué)習(xí)(6)讓我告訴你(7)我進(jìn)步啦(8)我戴上了紅領(lǐng)巾(9)學(xué)習(xí)真快樂第三單元:這就是我(10)我給自己畫個(gè)像(11)我是“白天鵝”還是“丑小鴨 ”(12)我愛我第四單元:媽媽,我能行(13)讓我自己走(14)一人睡覺我不怕(15)自己的事情自己做第三篇:小學(xué)心理健康教育計(jì)劃開展心理健康教育,既是學(xué)生自身健康成長的需要,也是社會(huì)發(fā)展對(duì)人的素質(zhì)要求的需要。講話形式可采用演講式、說話式、報(bào)告式、討論式等。二、要求:各班主任在學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育理論的基礎(chǔ)上,根據(jù)教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。上車小學(xué)心理健康教育計(jì)劃(20112012學(xué)年度第二學(xué)期)上車小學(xué)2012年2月28日第二篇:小學(xué)心理健康教育計(jì)劃小學(xué)心理健康教育計(jì)劃一、目的:加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育,是適應(yīng)21世紀(jì)競爭日趨激烈,培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千萬計(jì)的專門人才的必然要求,也是針對(duì)當(dāng)前我國小學(xué)生存在的心理素質(zhì)方面的弱點(diǎn),進(jìn)一步提高其心理素質(zhì)水平,實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要。五月份:開展“藝術(shù)科技文化周”活動(dòng)心理測試分析和輔導(dǎo)。上好每周的健康教育晨會(huì)課,做好心理輔導(dǎo)。三月份:安全教育周與平安校園。建立心理健康教育專欄,每月確定一個(gè)主題;針
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