30米快速跑教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-11-10 00:55本頁面
【正文】 的內(nèi)容——快速跑。以上都是教學(xué)的不利因素，需在教學(xué)中通過方法的多樣性和趣味性來彌補(bǔ)。不利因素：學(xué)生學(xué)習(xí)意愿。但對于八年級的學(xué)生，隨著身體的發(fā)育，力量的提升，應(yīng)立足于規(guī)范學(xué)生的途中跑技術(shù)，優(yōu)美學(xué)生的跑動(dòng)姿勢和提高學(xué)生快速跑成績，從此層面上看，多數(shù)學(xué)生還是存在著種種問題。三、學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及技能現(xiàn)狀。從動(dòng)作難度上講，快速跑屬于“不學(xué)就會(huì)”的低難度教材，隨著年齡的增長，學(xué)生都已掌握這一技能。途中跑是快速跑中距離最長、速度最快的一段，其任務(wù)是繼續(xù)發(fā)揮和保持高速度跑動(dòng)。以“少人多組”為主要組織形式，注重練習(xí)密度的高效和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的高能，使學(xué)生體能得到充分鍛煉。以“跑得快”和“跑得帥”為情感切入點(diǎn)，以提高學(xué)生快速跑動(dòng)作的規(guī)范性和美觀性，從而激發(fā)學(xué)生參與學(xué)練的內(nèi)在動(dòng)力。八、教學(xué)反思九、場地器材第三篇：快速跑教學(xué)設(shè)計(jì)八年級快速跑教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課的設(shè)計(jì)依據(jù)2011版《義務(wù)教育體育與教育健康程標(biāo)準(zhǔn)》理念，結(jié)合八年級學(xué)生特點(diǎn)，以快速跑途中跑技術(shù)的三個(gè)主要因素：擺臂、步頻和步幅為教學(xué)主線展開教學(xué)?！此摹禋w納與點(diǎn)評集合整隊(duì)，進(jìn)行放松；對練習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，學(xué)生發(fā)表自己的看法。要求：注意安全，跑時(shí)動(dòng)作要舒展放松，跑完從側(cè)面走回本隊(duì)。學(xué)練方法：教師不斷提醒、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。報(bào)紙不落地（1）學(xué)生利用報(bào)紙放在胸前繼續(xù)練習(xí)快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)。④學(xué)生再聽口令練習(xí)組織：四路縱隊(duì)。②學(xué)生聽口令練習(xí)。難點(diǎn)：起跑反應(yīng)快，途中跑動(dòng)作舒展放松。學(xué)練方法：采用站立式起跑，起跑后迅速加快速度，用最快的速度沖過終點(diǎn)。要求：注意力集中，反應(yīng)迅速。教師口令指揮：學(xué)生由四路縱隊(duì)跑步成圓形，在跑步過程中聽教師口令做準(zhǔn)備活動(dòng)（動(dòng)作要求大方舒展），在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)的過程中老師會(huì)突然叫出某個(gè)號數(shù)，要求同學(xué)們按照老師所叫的號數(shù)以相應(yīng)的人數(shù)抱成一團(tuán)，落單的同學(xué)則接受懲罰（在原地做五個(gè)上下蹲或者俯臥撐）然后繼續(xù)成圓形慢跑做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)及進(jìn)行游戲。要求：集合快、靜、齊。安排見習(xí)生（協(xié)助教師工作）。七、教學(xué)過程 〈一〉開始部分師生問好，檢查服裝，體育委員集合整隊(duì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。本次教學(xué)注重學(xué)生個(gè)性和全面發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，使學(xué)生能夠進(jìn)一步掌握快速跑的技術(shù)要領(lǐng)并讓學(xué)生通過觀察、思考和實(shí)踐，、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：通過教學(xué)，學(xué)生能夠進(jìn)一步掌握快速跑的技術(shù)要領(lǐng)。第二篇：快速跑教學(xué)設(shè)計(jì)快速跑教學(xué)課型：綜合課 年級：八年級 課次：第三次課 人數(shù)：50 任課教師：鮑國強(qiáng) 指導(dǎo)教師：刁國欽一、教材分析快速跑是一項(xiàng)用很快的速度跑完一定距離的運(yùn)動(dòng)，不僅要在最短的時(shí)間發(fā)揮出最高速度，而且還要維持這種速度一鼓作氣跑到終點(diǎn)。學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。結(jié)束部分（5分鐘）放松活動(dòng)課后小結(jié)布置課后練習(xí)：跳短繩一分鐘布置還收器材組織圖形： ◎教師活動(dòng)：師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容播放放松音樂 學(xué)生活動(dòng)： 學(xué)生站成四列橫隊(duì)。學(xué)生活動(dòng)：積極參與游戲。通過評價(jià)（教師評價(jià)、學(xué)生自評、學(xué)生互評），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
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