【正文】 之中，班上并沒有出現(xiàn)熱烈響應(yīng)的場面，教室里鴉雀無聲，連平時調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們都在左顧右盼，沒人想當這只出頭鳥！我在下面小聲地嘀咕：“說起容易，做起來難呀，誰都想當班委，可萬一別人不選你，這不是丑到家了嗎？別人還會挖苦你，說你癩蛤蟆想吃天鵝肉——自不量力！這多難為情呀。競選班委？這可是新鮮事！在我班的歷史上，這可是大姑娘上轎——頭一次呀。此時此刻，對我而言，能否競選上班長已不再重要，這種真摯的友誼已成了我唯一的幸福。”他這番激情洋溢的話語深深地震撼著我，我也情不自禁地流下了感動的眼淚。大家都詫異地看著他，迫切地想知道他接下來會說些什么，我也替他感到著急，禁不住以掌聲給他勇氣。這時，我的鐵哥們我們班的才子昊天出人意料地登上講臺，全班上下頓時爆發(fā)出最熱烈的掌聲。有了王明的表率，大家相繼上臺發(fā)表自己的競選宣言。就這樣僵持了幾分鐘，王明終于大膽地邁上了講臺，自信滿滿地將他希望競選勞動委員的宣言講了出來。然而，一開始卻沒有哪位同學(xué)敢于率先站上講臺，一下子失去了下課時的激情。有的埋頭思索，有的議論紛紛，也有的為好友加油打氣。不僅可以借此舞臺鍛煉自己的能力，更重要的是，我們的新任班主任劉老師向我們透露了參選班委干部的特殊“實惠”，無論你是否競選成功，只要你有勇氣站上講臺道出自己的“競選綱領(lǐng)”，就能為自己的綜合評定加分。在這激烈而又感動人心的班委干部競選過程中，同學(xué)之間一種濃濃的手足情誼被展現(xiàn)得淋漓盡致，在我的心中不斷泛起漣漪，久久揮之不去。40分鐘一眨眼就過去了，精彩的表演，拉上了帷幕??這真是一次精彩的班隊活動，我永遠不能忘懷。“一曲終了”，同學(xué)們都快笑瘋了?！薄半娫捠??”看，伍運帆和王翰逸開始表演相聲了！他們的強調(diào)搞笑，動作滑稽，讓老師、同學(xué)們?nèi)炭〔唤??！俺礁鑱怼薄半娫捜巳硕紩?。她的聲音，時而如高山瀑布，時而如涓涓細流；她的聲音，時而高亢，時而低沉。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌!3月24日下午，我們班級的“樂學(xué)會學(xué)，做陽光少年”主題班隊活動拉開了序幕。運動會既是檢驗學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。直到最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱，即使失敗也毫不放棄。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。長跑800米和1500米是考驗選手體力和毅力的項目。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。這些學(xué)生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。他們個個面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。特色的形成是一個行為持續(xù)的結(jié)果，班級特色的形成也并非一日三天的功效，需要老師、孩子們共同持續(xù)營造，所以我們的班級特色活動如日出東方，其道大光??熱鬧歡騰運動會，三九學(xué)子顯雄威。我們都是一個個活生生的個體，寫作是我們這些個體向別人傾訴的方式?！熬首魑臅r光”是我自足本土，挖掘資源得來的寶貝，聽取優(yōu)秀教師上作文課的經(jīng)驗后，我也開展了“握雞蛋”、“發(fā)射神舟蛋”的活動，在充分引導(dǎo)孩子們觀察、思考、實踐的過程中，孩子們親身經(jīng)歷，充分感受，有感而發(fā)，有言可述。興趣是最好的老師，培養(yǎng)起孩子們的正面的習慣，孩子會越來越出色的。于是，孩子們不再感覺掌握知識是一種負擔，在無意間，我們學(xué)會了在玩中學(xué)習，尋找學(xué)習時的瞬間快樂。在“知識競答”活動中，我們開始了班級里的搶答、必答比賽活動。呵呵，好玩吧。老師讓出“一”孩子們卻要出“二”??就這樣，必須集中精力，屏息凝神才能做到萬無一失。瞧，在熱身活動中，班主任老師出了一個特別好玩的游戲——“反應(yīng)能力大測驗”。下午最后一節(jié)課，經(jīng)常是此欄目的活動時間。我們的班級開展了很多豐富多彩的活動來豐富孩子們的生活從而形成我們獨特的班級特色，不用說我們的班級文化，也不用說我們的親情周記活動，就單單說我們自己主辦的“繽紛天地”活動和我們的精彩作文時光就讓你流連忘返了。默寫《觀書有感》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三篇：六年級語文練習卷在追求個性的時代，學(xué)生獨特個性的養(yǎng)成離不開環(huán)境的營造，請走進五年級一班，感受我們的班級特色。默寫《古今賢文（讀書篇）》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可以為師矣，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。學(xué)而不思則罔，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《明天，我們畢業(yè)》明天，我們畢業(yè)，你想對母校說：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。水沒有一定的形狀，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，它好像有情義，水＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿它好像有志向。大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她＿＿＿＿＿＿，茂密的森林是她＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿是她明亮的眸子，＿＿＿＿＿＿＿是她甜蜜的絮語……請續(xù)寫：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。第二篇：2014年寒假六年級語文練習(五)2014年寒假六年級語文練習（五）班級：姓名：等