高中班主任交流發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-11-09 23:56本頁面
【正文】 關(guān)心、指導(dǎo)、表揚。解決學(xué)生不會干和不想干的問題。有些學(xué)生熱情很高但是能力不足，不會干，有些孩子缺乏責(zé)任心，根本不認真落實分配給他的工作，不想干。提醒：班主任不要認為班級工作都安排下去了，學(xué)生就可以自我管理了，班主任就可以不聞不問了。這就是我們班的班務(wù)分工表，責(zé)任的天空。如連長?！卑嗉壒芾韺崿F(xiàn)“全員管理”和“全程管理”這是一種把責(zé)任承包引入自主管理的做法，除了班委、課代表外還根據(jù)班務(wù)工作的需要在班上設(shè)置若干職務(wù)，根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點給這些職務(wù)取了一些詼諧的名字。常規(guī)管理中的一些具體做法。）根據(jù)學(xué)校和年級的安排制定月計劃等。班級計劃是班級管理的起點和引導(dǎo)，班主任做好了工作計劃，就為管理工作指明了方向。班主任也可以在工作的同時享受生活。通過思考、反思來總結(jié)班級管理經(jīng)驗。有些班主任靠拼時間、拼精力完成工作，但并非長久之計?！辈⒁竺课话嘀魅味家刂⒈貢?、必須做好班級的常規(guī)管理?！督逃筷P(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》中提出，班主任“要做好班級的管理工作。同時，班級的常規(guī)管理也是非常重要和必要的。第四篇：班主任交流發(fā)言稿各位班主任大家好，學(xué)校安排我講的內(nèi)容是班級的常規(guī)管理，常規(guī)管理每個班主任每天都在做，很多班主任都比我有經(jīng)驗，比我做的到位，我今天只是把我的點滴做法與大家分享，有不當(dāng)之處請批評指正。堅持以人為本，從細微處入手，把學(xué)生日常行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育??滲透到各項教育活動之中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。只要一抓到底，一定會形成良好的文明禮儀氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。文明禮儀教育是一種養(yǎng)成教育。二、在活動中進行養(yǎng)成教育怎樣來培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣呢？我們要積極倡導(dǎo)學(xué)生不能把自己的自由建立在影響別人自由的基礎(chǔ)之上，在自己獲得自由的同時要考慮到不妨礙別人，以不斷提高學(xué)生的行為能力和習(xí)慣水平。在他人需要幫助的時候，我總是提醒孩子們要伸出雙手。再比如，孩子們沒有尊老愛幼的習(xí)慣，對他人不講禮貌。為了幫助孩子們樹立安全意識，使他們遵守交通規(guī)則，我除了強調(diào)安全的重要性外，還時時刻刻注意觀察學(xué)生的一言一行，放學(xué)后把學(xué)生送過馬路，我總是多停留一會兒，看看孩子們乘坐公交車時有沒有擁擠，上下班路上，只要發(fā)現(xiàn)危險的做法立即制止，并同時對其他學(xué)生進行教育。如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語等等。我認為在班主任工作中突出文明禮儀教育主要應(yīng)做到以下幾點：一、加強宣傳，堅持教育宣傳文明禮儀知識，加強文明建設(shè)尤為重要。一些學(xué)生在學(xué)校里不會尊重他人、不懂禮讓，在社會上隨心所欲、不講禮貌，在家里不懂孝敬長輩、唯我獨尊等形象屢見不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。隨著獨生子女的增多，許多家長“望子成龍”心切，在教育觀上存在“重智輕德”的現(xiàn)象，使孩子養(yǎng)成任性、霸道、不禮貌等不良行為習(xí)慣。禮儀教育實質(zhì)是一種修養(yǎng)到的、健全人格的教育；是培養(yǎng)人的教育，是教人如何尊重人、關(guān)愛人、如何與他人相處。謝謝。也只有用心細心去做好日復(fù)一日重復(fù)的工作，才能使班主任工作見到實效，體會到成就感和幸福感。我們的政教處始終指導(dǎo)班主任在班集體建設(shè)方面要創(chuàng)先，創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)特色，在常規(guī)管理方面要抓細，抓實，抓反復(fù)。”后面有2012屆高三（14）班同學(xué)們紛紛跟帖一起懷舊感嘆；今年教師節(jié)的時候，一個基礎(chǔ)差后來考上體育二本的學(xué)生給我發(fā)來信息說：感謝老師在我?guī)缀醴艞壸约旱臅r候沒有放棄我，才有了我今天的大學(xué)生活；?這些都能讓我充分地感受到作為班主任的職業(yè)幸福感。四、愛是唯一不變的方式 學(xué)生總是會長大的，我們的付出總會有回報的。對于基礎(chǔ)實在實在差的學(xué)生，到了高三第二學(xué)期幫他們抓住得分點，比如，我們物理計算題看到帶電粒子在電場中運動寫哪些公式，在磁場中寫哪些公式，在電場和磁場的復(fù)合場中寫哪些公式等等。三尺講臺上的老師本身就是學(xué)生的一面鏡子，所謂“桃李不言，下自成蹊。這種學(xué)法的指導(dǎo)和溫和的鼓勵是一劑良藥，指引他們相信自己，不斷進取。這就需要我們及時發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)了。同時，重視培養(yǎng)學(xué)生的自信進取之心。從而產(chǎn)生感恩之心。結(jié)果發(fā)現(xiàn)晚上八點左右很多父母都還沒有吃飯，還在收曬的稻谷，在外打工的家長有些還在加班。我認為我的感恩教育比較成功的的一次在高二第一學(xué)期某一個晚自習(xí)。首先，我重視情感教育，開啟學(xué)生的感恩善良之心。說起管理，每個班主任都有自己獨特的方式。一個普通班的管理，從根本上說，就是后進生的管理，后進生穩(wěn)定進步了，那就是整個班級的穩(wěn)定進步。其次要多與科任老師交流，了解他們掌握的學(xué)生情況，及時處理一些突出問題，協(xié)助他們管好課堂，以達到最佳的教學(xué)效果。首先要幫助科任老師建立他們在學(xué)生心目中的威信，如多宣傳他們的教學(xué)成績，教學(xué)方法，教學(xué)資歷等。其他科任老師上課時，我也會悄悄在教室外面觀察學(xué)生有無異常舉動，隨時掌握他們的動向。在日常管理中，一個星期六個早自習(xí)最少來看四次，剛開始幾乎每早都來，要
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