20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀學(xué)案05家里的灶頭含解析-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 11:41本頁(yè)面
【正文】 __________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 (1)因?yàn)檫@是母親最拿手的菜，在這篇回憶性的散文中，它已成為思念母親的載體。 四、通讀全文，回答問(wèn)題。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 “ 灶頭 ” 是我童年生活的重要組成部分；灶頭旁有 “ 我 ” 母親忙碌的身影。 三、閱讀文章第 20～ 21 段，回答問(wèn)題。 6．文中寫(xiě)灶王 爺來(lái)歷的傳說(shuō)有什么作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 采用世俗化的傳說(shuō)增添了文章的情趣，而且這個(gè)故事與人們對(duì)待灶界老爺?shù)膽B(tài)度相吻合，使神仙少了仙氣，而增加了人情味，使文章內(nèi)容更加豐富。 5．結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)文中舉動(dòng)畫(huà)片《大鬧天宮》的例子有什么作用。 4．請(qǐng)用自己的話概括 “ 灶界老爺 ” 的形象。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 這段文字語(yǔ)言質(zhì)樸自然，如引用順口溜 “ 新米飯，炒青菜，三碗飯，現(xiàn)來(lái)甩 ” ，使用口語(yǔ) “ 飯后大張旗鼓地掰一塊舉著，邊走邊吃，嘎嘣香脆， 開(kāi)心死人 ” 等，表達(dá)了作者的質(zhì)樸情感：對(duì)童年往事的懷念。 2．作者引述 “ 朱元璋的故事 ” 有何用意？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 正面襯托出鍋巴的美味，增添了文章的生動(dòng)性、趣味性。 1．本段文字主要運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)舉例說(shuō)明。梳理 ] 家里的灶頭????? 灶頭 —— 總體介紹 ?1段 ?灶臺(tái) —— 大鐵鍋、小鐵鍋、湯罐 ?2～ 7段 ?① ?8～ 11段 ?② —— 格子、灶畫(huà)、壁龕 ?12～ 18段 ?總結(jié) ?19～ 21段 ? 【答案】 ① 灶壁 ② 灶塘 [文本 感知 ] 文章通過(guò)對(duì)家里尋常的灶頭的回憶，詳細(xì)地?cái)⑹隽嗽铑^的結(jié)構(gòu)以及關(guān)于灶頭 的傳說(shuō)，更突出了圍繞灶頭發(fā)生的一些充滿濃郁生活氣息的片段描寫(xiě)，樸素的語(yǔ)言中散發(fā)著濃濃的親情味道，抒發(fā)了作者對(duì)母親的深摯的思念，樸實(shí)的語(yǔ)言里傳出了作者對(duì)親情的熱烈呼喚。 ” 本文即是其中的一篇佳作。所以，我想把我們童年時(shí)候的有滋有味的生活寫(xiě)
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