【正文】 己學(xué)習(xí)課文，然后請(qǐng)大家根據(jù)自己的理解交流，老師再進(jìn)行點(diǎn)撥。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。提問：車來車往，人來人往，為什么那么井然有序？提示：在車輛川流不息的十字路口，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了各種車輛交替通行，這就是從交通信號(hào)燈色變化和交通警察的指揮手勢(shì)中獲得能否通行和如何通行的信息，從而保證了路口的順暢與安全。錄制或收集“十字路口”忙碌的交通場(chǎng)景。認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線，了解它們的作用。并要求在回家路上仔細(xì)觀察，記錄看到的道路和車輛。分組進(jìn)行互答競(jìng)賽。背一背兩首兒歌，交流：你應(yīng)該怎樣安全行走？ 說一說，你平時(shí)看到的那些城市道路？三、認(rèn)識(shí)車輛a、自學(xué)課文，思考：①車輛是指什么？你認(rèn)識(shí)哪些車輛？②什么是特種車輛和非機(jī)動(dòng)車？你知道的非機(jī)動(dòng)車有哪些？它們各有什么作用？ b、小組進(jìn)行討論，交流學(xué)習(xí)體會(huì)； c、檢查自學(xué)效果，小組長(zhǎng)匯報(bào)；d、引導(dǎo)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們懂得了一些簡(jiǎn)單的道路設(shè)施和車輛名稱，知道了它們的一些作用。板書課題：讓我們來認(rèn)識(shí)道路和車輛。教師出示謎語，學(xué)生仔細(xì)思考，謎面是：一條巨龍長(zhǎng)又長(zhǎng)，連著四面和八方，川流不息車不斷，運(yùn)輸載客都在忙。課前準(zhǔn)備①學(xué)生準(zhǔn)備：課前到街上去觀察，看看有哪些車輛。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種道路和車輛。②情感目標(biāo)：在真實(shí)的情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合作意識(shí)。1什么是輔助標(biāo)志?輔助標(biāo)志：由白底色、黑字符構(gòu)成，是主標(biāo)志下，對(duì)主標(biāo)志起輔助說明的標(biāo)志。1什么是指示標(biāo)志?指示標(biāo)志：藍(lán)底色、白色圖案的圓形、長(zhǎng)方形、正方形標(biāo)志，是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。1什么是警告標(biāo)志?警告標(biāo)志：黃底色、黑色邊框、黑圖案的等邊三角形標(biāo)志，是警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地段、減速慢行的標(biāo)志。行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí)，行人應(yīng)該怎么辦?行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道。行人信號(hào)燈紅燈燈亮?xí)r，行人應(yīng)該怎么辦?行人信號(hào)燈紅燈燈亮?xí)r，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。黃燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦?車輛信號(hào)燈黃燈亮?xí)r，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。它分為“車輛信號(hào)燈”和“行人信號(hào)燈”二種。(三)交通安全知識(shí)競(jìng)賽問答乘車出行莫坐“四種車”?一是“病”車莫要坐，二是超員車莫要坐，三是“沾”酒司機(jī)車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐。第三，要立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危險(xiǎn)。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。黔西縣桂箐中學(xué)校訓(xùn)：勤、誠、恒、實(shí)Qianxixianguiqingzhongxue發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。(4)不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人。(2)乘坐公共汽車或旅游車時(shí)，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機(jī)駕駛的行為。不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。如果馬路過了一半時(shí)，信號(hào)燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。紅燈亮?xí)r，不能過馬路。不得在車輛臨近時(shí)突然橫過或者中途倒退、折返。沒有人行道的地方要靠路邊行走。觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。但其中也不乏學(xué)生補(bǔ)遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí)，你是否想過危險(xiǎn)就在身邊。而且就在今年9月7日，福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。要知道，“車禍猛于虎”啊!據(jù)統(tǒng)計(jì)，近10年來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時(shí)，卻也帶來了一個(gè)不容忽視的重大問題——交通安全問題。四、教學(xué)過程：(一)認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)三、教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)。認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道了道路交通安全的重要性，以及相關(guān)法律法規(guī)和生活常識(shí)，當(dāng)身邊出現(xiàn)道路交通安全隱患的時(shí)候，一定要理智面對(duì)，選擇適合的方法，有效地避免安全事故。家長(zhǎng)在送幼兒上車時(shí)，注意觀察車內(nèi)情況，如發(fā)現(xiàn)超載時(shí)，及時(shí)報(bào)告教育主管部門，杜絕因超載而發(fā)生事故。因此，乘車時(shí)小朋友一定要記得系好安全帶。小朋友要系好安全帶。別把身體任何部位伸出車外。在乘坐校車時(shí)，要坐在自己的位子上，不要亂跑。司機(jī)旁邊的副駕駛座位其實(shí)是最危險(xiǎn)的地方，一旦發(fā)生意外很容易受到傷害，因此小朋友不要坐在司機(jī)旁邊?；顒?dòng)三：學(xué)以致用。九要把握不同天氣的騎車特點(diǎn)，做到“順風(fēng)不騎快車，逆風(fēng)不低頭猛踏，霧天控制車速，冰雪天把穩(wěn)扶手，黑天不斜穿逆行，雨天提防行人亂竄。七要按規(guī)定停放車輛。五要集中精力，謹(jǐn)慎騎車。三要在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎行。騎車上下學(xué)，要注意安全，準(zhǔn)守交通法規(guī)，文明騎車，應(yīng)注意哪些方面？一要了解車輛性能，做到車閘、車鈴等齊全有效。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生列舉身邊的或者自己經(jīng)歷過的事例，交流過馬路的體會(huì)。小朋友在過馬路的時(shí)候應(yīng)該：一站、二看、三通過。12歲以下的小朋友不可以在街上騎自行車。小朋友不能在車行道上追逐、嬉戲、玩滑板、溜冰。當(dāng)我們走到馬路中間的時(shí)候，有一輛車開了過來，不要慌，站在馬路中間的橫線上等車輛通過。（5）黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。（3）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。（1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的