【正文】 的安全。其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車，更不能乘坐醉酒人開的車。千萬不可乘坐違規(guī)經營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經過系統(tǒng)的交通安全培訓，三連養(yǎng)路費、保險費有沒有繳都是個問題。（二）學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī) 安全乘車乘坐車輛的選擇。據(jù)2006年全省殘疾人協(xié)會的報告，現(xiàn)在的殘疾家庭有60％是由交通事故造成的。交通事故給社會帶來了沉重的負擔，給人民群眾帶來了巨大的生命、財產損失和殘忍的心理傷害。四是一些地方和單位對道路交通安全工作不重視，措施不落實。二是道路交通工具構成復雜，車輛、駕駛人增加快。而且，在滾滾車輪下喪生的人數(shù)，短短十幾年間已從每年五萬多人增長到每年10萬人，整整翻了一番；上世紀90年代我國死于交通事故總人數(shù)已達40萬人。我國的道路交通事故情況不容樂觀。交通事故的發(fā)生，它不分富人與窮人，名人與平民，男人與女人，老人與小孩，只要你在公路上參與交通活動，就時刻有招惹車禍的危險。但隨著汽車的產生，車禍也降臨了人間，從第一輛汽車問世開始（1886年1月29日），到現(xiàn)在是119年，全世界已有3200多萬人喪生于滾滾車輪之下，相當于第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)的2倍，現(xiàn)在地球上每一分鐘有1人死于車禍。隨著我國經濟的飛速發(fā)展，社會擁有汽車量也越來越大，人們與汽車的關系也越來越密切。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。當你看到或聽到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說什么呢？（學生自由發(fā)言）教師小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。教學重點： 重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識教學難點： 關于走路、乘車、騎車等交通安全知識 教學過程一、課題導入（6分鐘）教師講述：隨著經濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。第四篇：道路交通安全教育主題班會教案道路交通安全教育主題班會教學目的 ：通過聽新聞圖、講課等形式引起同學們對交通安全的重視。遇事要及時報告，尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師，或者打“122”、“110”報警，通知警察趕到現(xiàn)場處置。同學們必須加強自身的學習，提高自我防范意識，在校園內不能騎車，在校外必須遵守道路交通安全的規(guī)定。（3）、不要移動傷者和車輛，一定要保護好現(xiàn)場以使認清事故責任。八、如果發(fā)生了交通事故怎么辦？（1）、千萬不要“私了”，如傷勢不重的情況下，及時尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師，或者打“122”、“110”報警，通知警察趕到現(xiàn)場處置。紅燈亮時，各種車輛應該停在這條線內。非機動車在非機動車道上行駛。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。六、認識交通標線 馬路上，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標線”。4．經過交叉路口，要減速慢行、注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。4．乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。2．不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。四、乘坐機動車應該注意什么？汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點：1．乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。4．不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。2．穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。三、橫穿馬路應該注意什么？橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。3．在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。所以，交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。活動過程：一、導入衣、食、住、行，是人們生活中最基本的內容，其中的“行”，要涉及交通問題。三、教育學生在日常生活中遇到道路交通安全事故后應如何去處理。四、總結交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關心、支持和自覺地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福！五、布置作業(yè)（聯(lián)系實際寫一篇認識體會）第三篇：道路交通安全教育主題班會道路交通安全教育主題班會八年級教學目的:一、通過教育使學生知道在日常生活中無處不涉及安全，安全系著千家萬戶，關系到大家的生命財產。老師小結：同學們都掌握的很好，那就希望同學們能自覺遵守交通安全規(guī)則。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。三、集體討論（分組討論、搶答）交通安全知識競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？行走時怎樣注意交通安全？騎自行車要怎 樣注意交通安全？出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。不盲目橫穿。經常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。騎自行車不要逆向行駛。乘車途中的安全。路權原則在交通管理實踐中得到了廣泛的應用，特別是在處理交通事故時，凡違反路權的，均應負有責任。先行權是指交通參與者根據(jù)交通法規(guī)的規(guī)定所享有的優(yōu)先使用道路的權利。路權的總原則是路權法定原則，即無論是上路行駛、通行、先行、占用均由法規(guī)確定。什么是路權呢？路權是指交通參與者根據(jù)交通法規(guī)的規(guī)定，在一定的空間和時間內使用道路，進行交通活動的權利。（二）我國道路的車道劃分、通行原則和路權我國道路的車道分為：機動車道、非機動車道、行人道三類。但隨著汽車的產生，車禍也降臨了人間，交通事故已成為和平時期的“流動殺手”。隨著我國經濟的飛速發(fā)展，社會擁有汽車量也越來越大，人們與汽車的關系也越來越密切。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。教學重點：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識 教學難點：關于走路、乘車、騎車等交通安全知識教學方法：講述、演示、討論法教具：制作多媒體課件（有關交通安全方面的知識）一、課題導入播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇，教師講述：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。掌握走路、乘車、騎車等交通安全