走進(jìn)宮崎駿的動畫世界教案-文庫吧資料
2024-11-09 23:00本頁面
【正文】 說不出來，我連續(xù)提問了5個同學(xué)，請他們說出自己的喜歡的動畫片時，學(xué)生盡管說了5個不同的動畫片，但是還是不會提出問題。二、教學(xué)過程，引出話題師：同學(xué)們，暑假過得開心嗎？你們在假期里都做了些什么事？ 生：玩、看電視、看動畫片?..師：是啊，動畫片陪伴著我們成長，給我們帶來了快樂，讓我們的童年生活變得豐富多彩，你們喜歡什么樣的動畫片呢？生：我喜歡《奧特曼》的動畫片??師：你為什么會喜歡這個動畫片呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出喜歡動該畫片的原因）師：在動畫片里你看到些什么？動畫片里的人和我們的真人一樣嗎？ 哪里不一樣？（引導(dǎo)學(xué)生從神態(tài)、動作、聲音來對比）師：動畫片和我們的真實世界相比，不管從人的動作、神態(tài)、聲音都比較夸張，師：誰來模仿一下自己所喜歡的動畫人物的神態(tài)（請兩三名學(xué)生示范）電視劇、電影、動畫片等是對故事的不同表現(xiàn)形式，不同的人有不同的愛好，如我們小孩子就喜歡動畫片，而我們的的爺爺奶奶就不一定喜歡。四、作業(yè)要求：搜集整理有關(guān)動漫方面的作品第三篇：走進(jìn)動畫世界《走進(jìn)動畫片》作者：黃麗蓉文章來源：福建晉江養(yǎng)正中心小學(xué)【目標(biāo)】在教師引導(dǎo)下，學(xué)生留意身邊的事物，能通過觀察自主提出問題；針對自己的問題，設(shè)計簡單可行的解決方案；運用觀察、調(diào)查訪問、上網(wǎng)等等方法收集與自己的問題相關(guān)的資料，并能對資料進(jìn)行整理；能客觀、具體地描述活動過程、表達(dá)自己的觀點和想法，愿意與他人共同分享成果，注意傾聽他人的觀點，尊重他人，樂意與同伴合作。宮崎駿從反戰(zhàn)、環(huán)保、童真等題材的細(xì)微描寫到對心靈深處、追求真愛、為人處世等這里的探究，將我們帶進(jìn)了我們每個夢想中的世界。二、宮崎駿的作品欣賞 宮崎駿的主要十部作品：千與千尋風(fēng)之谷天空之城龍貓魔女宅急便懸崖上的金魚公主哈爾的移動城堡幽靈公主紅豬On your mark三、教學(xué)總結(jié)：相信我們在座的同學(xué)當(dāng)中有很多宮崎駿動畫的支持者，夢幻一般的故事、精美華麗的畫面、意味深遠(yuǎn)的蘊意，這些都是宮崎駿作品不可抵擋的魅力。曾有人如此評價宮崎駿：“夜空中可以沒有月亮，但在動畫界不能沒有宮崎駿。宮崎駿的每部作品，題材雖然不同，但卻將夢想、環(huán)保、人生、生存這些令人反思的訊息，融合其中。宮崎駿在打破手冢治蟲巨人陰影的同時，用自己堅毅的性格和永不妥協(xié)的奮斗又為后代動畫家做出了榜樣?？梢哉f沒有他的話日本的動畫事業(yè)會大大的遜色?！卑耸旰螅澜鐒赢嫿缱罱咏＠ǜ枆粝氲?，首推宮崎駿。教學(xué)過程：一、引入課題：同學(xué)們，1922年，法國影評家埃利〃福爾滿含感情的預(yù)言：“終有一天動畫片會具有縱深感，造型高超，色彩有層次......會有德拉克洛瓦的心靈、魯本斯的魅力、戈雅的激情、米開朗基羅的活力。教學(xué)重點：通過對宮崎駿作品《千與千尋》、《龍貓》《風(fēng)之谷》等片段的賞析，激發(fā)學(xué)生對動漫的喜愛。能力目標(biāo)：通過觀看宮崎駿的動畫作品，提高學(xué)生的美術(shù)欣賞能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造 性審美能力及主動創(chuàng)新的意識。請從你們看的作品中任選一部寫篇觀后感，下周交給我。所以宮崎駿筆下的形象是一個個人，而不是一個個沒有知覺的卡通。最后請同學(xué)們談?wù)剬m崎駿作品成功的關(guān)鍵在哪兒呢？ 生：答 師：（宮崎駿沒有迪斯尼那么花哨，他堅持用手工繪畫而不是電腦繪圖，來完成自己的卡通片?，F(xiàn)實中，她懶惰，膽小；在另一個世界中，她堅強，勇敢，激發(fā)出無限潛力。千與千尋是主人公在兩個世界的不同名字。回不去指失去了自我，找不到最初的理想，偏離了航線。記住名字就是把握住自己最初的原則?！蓖瑢W(xué)們在看完本片及經(jīng)過上面的討論之后，覺得這句話有什么深刻含義，你受到什么啟發(fā)呢？ 生：各抒己見 師：總結(jié)（湯屋在影片中被比喻為充滿誘惑、欲望、嫉妒和排擠的現(xiàn)實社會，千尋其實是一個剛剛從象牙塔中走出的女孩，名字在這里其實指的是人最初的價值觀。宮崎駿表示她的一些動作神態(tài)的細(xì)節(jié)，是根據(jù)工作室中的一位女職員設(shè)計的。宮崎駿表示他駕車迷路和大吃店里食物的特點是根據(jù)他朋友，即千尋借鑒的女孩的真實父親塑造的。后來被錢婆婆變成一只小老鼠跟隨千旅行，有了很大成長。由于她的形象和澡堂中其他女孩都有顯著的不同，有人認(rèn)為她其實最初也是人類，所以才會同情千尋且給予幫助。小玲鍋爐爺爺?shù)暮门笥眩瑸榱艘恢惶紵旙⒍饝?yīng)鍋爐爺爺掩護(hù)千尋去找湯婆婆簽訂合約。最終在千尋的引導(dǎo)下，吐出了吃下的東西，恢復(fù)了原來的樣子，并隨千尋離開了澡堂，成了錢婆婆的助手。然而他在澡堂里逐漸受到了金錢和世俗的影響，成了一個可以變出金子，不停地吃東西甚至吃人的怪物。無臉男神秘的鬼怪，全身黑色，頭帶一個白色面具。和湯婆婆一樣，她也是個法力強大的女巫，她和湯婆婆的關(guān)系從小就很不好，獨自住在離澡堂很遠(yuǎn)的郊外小屋里，為了追蹤受命偷取她魔法印的白龍，用分身去了澡堂。盡管是一個十足的恐怖反面角色，宮崎駿卻淡化了對這方面的描寫。她還經(jīng)常會化身為黑翅膀的大鳥出門巡視 ；然而，她對澡堂的客人卻是百依百順，笑臉相迎，每天都在房間里數(shù)錢記賬，是一個十足的吝嗇小老板形象。湯婆婆澡堂“油屋”的主管，同時也是鎮(zhèn)上的管理人，是個人人畏懼，法力強大的獨裁者。在白龍的推薦下，小千找到他想要謀取一份工作，鍋爐爺爺表面不
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