【正文】 掃羅還有一個后人，也就是約拿單的兒子米非波設(shè)?！笨梢姡s拿單與大衛(wèi)的友誼十分深厚。后來，大衛(wèi)登基作王之后，因約拿單的緣故，他要施恩給掃羅的后人。掃羅和大衛(wèi)是為敵的，而約拿單卻是與大衛(wèi)為友的。所以，我們今天要通過米非波設(shè)的行為來學(xué)習(xí)他這樣的一種感恩之心。我仿佛聽見一聲嘆息，哀怨而悠長，令人動容……第四篇：這也是一種感恩這也是一種感恩我們看《撒母耳記下》三處經(jīng)文：第一處，四章4節(jié)，第二處，九章913節(jié)，第三處，十六章14節(jié)，在圣經(jīng)人物中，米非波設(shè)并不是很出名，可能有的基督徒對這個名字非常陌生，甚至沒有聽說過。虛偽的完美令我們膽寒，有瑕疵的東西我們反而能接受。我們希望聽到的是“我們還存在不足，我們會改進”，而不是“我們沒有問題，請放心”。我們已經(jīng)無力質(zhì)問“這些老總們難道沒有自己的孩子嗎？”但在這場**過后，我們實在應(yīng)該思考一下。沒有問題也是一種問題，在這場奶粉**中，小品牌和國外品牌基本沒有被波及，正是因為他們不“免檢”。名叫三鹿的奶白色的陰霾連成一片，籠罩著整個中國。好一個“國家免檢”！好一個媽媽們最好的選擇！當數(shù)以百萬計的媽媽們興高采烈地買下這些奶粉時，陰霾便籠罩在她們的頭頂，若干年后，越來越多幼兒腎結(jié)石的病例發(fā)生，心力交瘁的母親們終于發(fā)現(xiàn)頭頂上的陰霾了，上面駭然寫著兩個字：“三鹿。有人說過一句話：干一行，毀一行。所以免檢產(chǎn)品都是沒有問題的。所有的節(jié)目都會把最重要的東西放到最后，因此“國家免檢”就被放在廣告的最后。他們，是無冕之王！這也是一種問題（高考滿分優(yōu)秀作文）有瑕疵的才是真實的。這些，也是一種歌唱，沒有閃耀的燈光，沒有揮舞的熒光棒，有的，只是默默堅守與付出?？傆羞@樣一群人，三尺講臺是他們最大的舞臺，知識是他們的歌詞，他們不求回報，默默奉獻，他們用知識和汗水，譜寫除一篇篇優(yōu)美的樂章。生活中，他們不也如此么？總有這樣一群人，他們在人們出現(xiàn)在街道之前，將一切整理的干干凈凈，留下一個潔凈的世界給別人，即使有狂風(fēng)、驟雨、大雪，他們依舊如此?？稍谶@縷縷陽光中，我分明聽到了幾分悲涼與雄壯。這，何嘗不是一種歌唱？黃昏，站在樓道的窗臺邊，看著金黃的太陽緩緩落下，一道道光芒將周邊的山、草渲染的一片金黃。”的聲響，有時，還會伴隨著幾聲清麗婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。但你可曾知道，它們也在歌唱？清晨，漫步在校園之中，太陽還未探出小臉，只有微風(fēng)在輕輕吹拂著。阿杜那嘶啞磁性的獨白碾磨著你的心靈。王菲那空靈純凈的聲音在你的心中敲擊。也許，自然本身就是一種感動。飛蛾撲火，破繭成蝶亦讓我們感動。嚴寒的冬天，我和同學(xué)去冰湖釣魚，很久過去了，我只釣到了幾條小魚苗，舍不得拋棄便帶回了家，當時我年齡小，不懂得照顧小生命，只是每天定時向魚缸里扔一些面包屑，再按時換換水，我本來沒有打算它們能在我家活多久的，漸漸地，我也沒再管他們，令我驚訝的是，幾天不吃不換水的小魚苗還活著，在如此寒冷的冬天，如此艱難的環(huán)境下，它們竟然活下來了！它們那頑強的生命力使我震撼，使我崇敬，使我感動。忘不了深藍夜幕中一顆顆小星星，即使它們始終亮不過月亮，但它們?nèi)匀慌Φ拈W爍著，去成就這片璀璨的天空。忘不了山谷間那曲優(yōu)雅竹韻，讓我在層層疊疊的翠竹之間陶醉，縱使我踮起腳尖也望不見竹梢上的嫩芽，當我俯下身來才發(fā)現(xiàn)它們的根深深的扎在巖石中。謹以此篇緬懷近日逝去的喬布斯先生，同時獻給那些平凡的成功者這也是一種感動二（1）薛姍姍感動源于生命，生命源于自然。所有曾經(jīng)站在講臺上的老師們，他們?nèi)A發(fā)早生，容顏老去，歲月在他們臉上留下斑駁的痕跡，是他們造就了一批批建設(shè)祖國的人才，是他們造就了道德規(guī)范的祖國未來。為自己贏得了數(shù)不勝數(shù)的財富還有一座傳奇的微軟帝國。那么，在中國的農(nóng)村，那些面朝黃土背朝天的農(nóng)民，他們厚繭重疊的手，曬黑的皮膚，風(fēng)干的臉，種出了養(yǎng)活十三億中國人的糧食，這些農(nóng)民在我看來，遠比巴菲特成功。無論筋肉接如何動蕩，他永遠笑傲華爾街。他是成功的！但是，那些外來務(wù)工人員，用自己的血汗把一座城的宏偉從圖上用磚瓦堆砌在了地平線上，從而養(yǎng)活了在貧瘠山村的家人，那么他們同樣是一種成功。他吧蘋果做成了獨蘋果——獨一無二。我們已經(jīng)習(xí)慣忽略成功的意義——是自己獲得幸福感，同時忽略了在我們身邊市井小人物的成功——另一種成功。八 作業(yè)：1從例文中選一篇自己最欣賞的熟讀2改寫自己的作文附錄：學(xué)生的優(yōu)秀例文這也是一種成功二（5）李彤總有人喜歡給成功下定義，在這個越來越拜金的世界里，人們對成功的定義也越來越趨于財富的擁有量。找到關(guān)鍵詞語，在關(guān)鍵詞語上下功夫。四請同學(xué)們課下閱讀二班王芳、七班克地?zé)嵋彩?杜霞等是記敘文的范文。2 都能關(guān)注自己身邊的，而且是別人平時都并不在意的事物，觀察很細，挖掘很深。舉優(yōu)秀議論文的例子這也是一種成功二（5）李彤生討論交流總結(jié)成功之處：巧妙的對比手法，使文章頓生新意；而且結(jié)構(gòu)整齊；緊緊抓住題目的重點字，大做文章，非常切合要求。（五）多數(shù)學(xué)生字數(shù)不夠，失分非常嚴重，作文必須達到字數(shù)要求，這是基本能力。（四）寫作范圍狹窄，主題不會提升。分論點1尊老愛幼是傳統(tǒng)美德尊敬師長是美德助人為樂是美德學(xué)生明確這兩種套作的原因（審題失誤造成），看自己作文是否存在這種情況，應(yīng)怎樣避免。舉例說明什么是套作套作的例子總論點：這也是一種感動。結(jié)構(gòu)如此復(fù)雜，不分析清楚題目結(jié)構(gòu)，找準關(guān)鍵字，極容易跑題。找到題目中的關(guān)鍵字，這是作文的重要內(nèi)容，你要體現(xiàn)出來，否則，就是偏題跑題4練習(xí)審題：第二名的堅持其實我一直在你身邊學(xué)生討論題目的內(nèi)涵（略）老師明確：兩個題目的結(jié)構(gòu)：中心詞“堅持”，限制詞“第二名”，學(xué)生廣泛寫成了“堅持”，忽視了“第二名”，造成跑題、偏題。一個“也”字，要求文中有作者認識的轉(zhuǎn)變，你可以不交代這個認識的變化過程，但要有體現(xiàn)“也”字的點題?！耙病保硎就瑯?。把“這”字替換一下，就可以明了寫作的內(nèi)容——如失敗、挫折、平凡、缺憾等等。題目的結(jié)構(gòu)：主體結(jié)構(gòu)“這是一種”，限制詞“也是”請同學(xué)們交流分析本題目的的重點字是什么含義這也是一種明確：關(guān)鍵詞一：這“這”，指示代詞，比較近的事和物。教學(xué)過程：一本次作文出現(xiàn)的問題（一）不會審題，不會命題作文的審題方法，造成嚴重失誤。學(xué)生寫作文還是愛寫記敘文，但也是停留在初中的水平上的記敘文，應(yīng)訓(xùn)練復(fù)雜記敘文的寫作。教學(xué)難點：掌握命題作文的審題方法、怎樣圍繞主題論證。學(xué)習(xí)散文和議論文的寫作方法。老人不經(jīng)意的回答了一聲：“不用了”。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。突然，“老人家，你到這兒坐。司機一看說：“誰給老人讓個座”?！班洁健避囬_了，車在路上飛馳著，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。記得那是