讓生命之花永綻放作文推薦閱讀-文庫吧資料
2024-11-09 22:55本頁面
【正文】 受，真正實現(xiàn)了綜合實踐活動課來源于生活，服務(wù)社會的理念。如何有效發(fā)揮小組合作學習方式的作用，將是我今后思考好和研究的重點。進一步探索如何有效發(fā)揮小組合作學習方式的作用。多練習普通話、多學習多媒體課件制作。自我反思 ：這次觀摩課，使我學到了許多東西，同時也讓我看到了自己的許多不足，我希望自己從以下幾個方面去反思，努力：不斷加強學習，苦練內(nèi)功。個別教師教學沒有激情，沉悶，導致課堂氣氛不夠活躍。不管學生回答得對與不對，教師都不做正確引領(lǐng)與評價，都是一句“你真棒！”。如個別教師課題選擇不恰當，不能較好地展示自己的教學水平。感覺不足的地方：作為一個合格的優(yōu)秀人民教師，會說一口流利清晰的普通話是最基本的教師素養(yǎng)，而且也直接影響到一堂課的課堂氛圍。知識與技能的學習與情感教育很好的進行了融合。四、注重情感文化的教育滲透。特別是富有親和力的語言，及時點撥，恰當?shù)淖穯枺纬蓭熒忧榫?，烘托了課堂氣氛。如肥城的朱老師教學《美麗的絲網(wǎng)花》時，采用的學生自主探究，嘗試學習；合作交流，學習新知；討論突破，實踐應(yīng)用；展示激勵，拓展延伸的模式完成課堂教學。課堂教學所呈現(xiàn)的是一種民主，平等，互動，交流的和諧課堂生態(tài)。本次參賽的所有教師，都精心設(shè)計了多媒體課件，運用多媒體展示圖片、動畫、音樂、文字，對于學生理解人物理解課文，起到了很好的輔助效果，同時也為教學板書節(jié)省了時間。如肥城的郭云老師執(zhí)教的《簡易小板凳》采用任務(wù)驅(qū)動積極評價相結(jié)合的方法，完成教學活動，學生整個課堂都能積極帶著任務(wù)去探究，實踐，完成學習任務(wù)，同時體驗到學習的快樂。參賽教師能夠圍繞教學目標創(chuàng)設(shè)任務(wù)，能夠根據(jù)信息技術(shù)科的特點選擇合適的教法并有針對性的對教學重點難點進行突破。再如泰安的麻老師執(zhí)教的《綠色食品我知道》播放了有關(guān)綠色食品的視頻，有效的調(diào)動學生學習興趣，學習新技能的熱情。情境創(chuàng)設(shè)與啟發(fā)學習興趣調(diào)動探究積極性緊密結(jié)合。情境創(chuàng)設(shè)與生活環(huán)境緊密連接。泰安的宋老師教學《發(fā)明小技巧》的情境創(chuàng)設(shè)為：視頻《盤點2012年新科技》，讓學生真正感受到了超鏈接的作用，調(diào)動學生學習新技能的熱情。多數(shù)教師注重創(chuàng)設(shè)精彩的情景，把學生帶入到豐富多彩的課堂中去。每位參賽教師都準備了精彩的導入環(huán)節(jié)，有的用精彩的課件導入，有的通過創(chuàng)設(shè)問題導入，有的通過欣賞優(yōu)秀作品導入，有的結(jié)合本地資源，有的嘗試操作導入?？v觀本次活動，有幾點體會：一、激情導入精彩紛呈。無論是從課前交流，還是到最后的拓展延伸，每一環(huán)節(jié)設(shè)計都是那么精彩，讓聽課者也情不自禁地沉浸于教師的教學情節(jié)之中，時而感動，時而贊嘆，時而沉思。通過本次活動讓我看到了21位優(yōu)秀教師精彩的表現(xiàn)，那就是讓生命之歌在我們的綜合實踐活動課堂快樂的歌唱。舍棄這交通問題，讓我們拋棄那份悲傷的眼淚，讓所有的的人展開應(yīng)有的笑臉，讓我們在幸福安康的家園中快樂成長，讓生命之花在人生中永遠綻放。這樣也是給自己生命的一個保障。但我們是可以改變的，時刻把交通安全的問題放在心上，安全出行，盡自己最大努力去防止我們可以避得到的那些交通問題，才是最重要的。大家知道嗎？你，不遵守交通規(guī)則，發(fā)生
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