語文人教版三年級下冊果園機器人大全-文庫吧資料
2024-11-09 22:53本頁面
【正文】 讓我們覺得這些機器人太可愛了。感覺如何？ 接下來考考你們，看看這句話中哪里需要加上引號呢？小猴子是天生的體操高手。要是有機器人報告，地上的水果不夠“吃”了，主人就會立刻告訴它，從樹上摘些果子“吃”吧。在收獲的季節(jié)里，這些機器人只要撿掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。哪里當(dāng)作人來寫的？這里的餓倒什么意思？為什么不寫“罷工”了？把水果當(dāng)作他們的糧食，自然就引出下面解決機器人用電的問題。像這樣把機器人當(dāng)作人來寫的還有哪里？因為電池的電很快就會用完的，沒電了，機器人就會“餓倒”。罷工是什么意思？下班了自然停止工作是罷工嗎？在這里呢？原來有特殊的含義啊，所以用了引號。你覺得這樣的機器人怎么樣？三、賞析課文，學(xué)習(xí)表達？哪些地方有趣？默讀課文，用波浪線畫出你認為有趣的句子?？茖W(xué)家發(fā)明的果園機器人有什么特點啊？這種機器人的肚子里，如果裝了特殊的電池，就可以把吃進去的水果變成糖，再把糖變成電。果園機器人有什么本領(lǐng)啊？ 出示句子：它們能把成熟的果子從樹上摘下來，整齊地裝進紙箱，然后運到指定的地方。能把起因、經(jīng)過、結(jié)果連起來說一說嗎？這就是這篇課文的主要內(nèi)容。經(jīng)過科學(xué)家解決機器人自己充電的問題，發(fā)明了“吃”水果的機器人。我聽出你們強調(diào)了果園兩個字，為什么？，你們的頭腦中一定有很多的疑問是吧，說說看。教學(xué)難點：感悟文章的表達方法，讀寫結(jié)合，練習(xí)寫作。，讀寫結(jié)合，練習(xí)寫作。試題試卷第三篇：語文人教版三年級下冊果園機器人果園機器人教學(xué)目標：1．正確流利地朗讀課文。9地球不是天然寶庫，能源更需你我呵護。試題試卷........8亂排亂放 流失道德！8碧水藍天，笑容自然！90、人在車中坐 車在畫中行！9拒絕白色污染，從少用一個塑料袋開始！9拒絕白色污染，對一次性筷子說不！9拒絕白色污染，對白色飯盒說不！9拒絕白色污染，從環(huán)保意識不再蒼白開始！9人人節(jié)約一點能源，世界增添綠洲無限。 地球在哭泣 環(huán)保教育游戲？ 水泥地上的野花8節(jié)能解危機，地球有轉(zhuǎn)機。試題試卷........，做綠色人生使者。，受益你我他。，人類渴望綠色的家園。，生命就難保。，有您的一份文明。，請不要將我摧毀。，你忍心傷害我們的母親嗎？，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。，讓綠色來渲染這美麗的旋律。，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。，彎個腰，爭做綠色小使者。！，應(yīng)先擁抱綠色！，美化校園靠大家。，水渾人人厭。！——綠色、生機、健康、希望，你行，我能??！試題試卷........“臉”，要好好愛護。，美化靠大家。，辱寫在心。，細菌千千萬。，少說多做。第二篇：語文人教三年級下冊環(huán)保標語100條........環(huán)保標語100條，綠色靠大家。六、角色扮演，深化認識同學(xué)們，這么有趣的機器人，你們喜歡嗎？這么可愛的機器人，你們喜歡嗎？現(xiàn)在有一個公司已經(jīng)生產(chǎn)出了這種機器人，你們愿意向文山的果農(nóng)們推銷這種機器人嗎？制作產(chǎn)品說明書并進行交流。這種機器人的肚子里，如果裝了特殊的電池，就可以把吃進去的水果變成糖，再把糖變成電。①為什么覺得這個地方有趣？（寫機器人餓倒很有意思）②讀讀這句話，你仿佛看到機器人“餓倒”是一副怎樣的場景？（我仿佛看到密密的果樹林里躺著一個個餓倒的機器人，好像在向果農(nóng)抗議）③是啊，這樣寫讓我們好像看到這些機器人像一群饑腸轆轆的工人，餓得一點力氣也沒了，躺在果林里向果農(nóng)們抗議呢！多么生動
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