英語單詞大賽策劃書-文庫吧資料
2024-11-09 22:43本頁面
【正文】 ：上屆活動對每位參賽者收取3元費用，報名人數(shù)達到181人，本次活動原計劃不收取費用，在組織部成員商議之后決定對每位參賽者收取1元錢，用于試卷印制，并且借此篩選選手，把機會留給確實希望提高英語能力的同學(xué)。網(wǎng)站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。這也是上屆活動留下來的優(yōu)秀的經(jīng)驗。需要在校內(nèi)顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動，同時增加活動的威信度。海報的可能風(fēng)格如下。此為最小預(yù)計。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。前期對活動的介紹和宣傳需要6套。繼續(xù)保持上屆海報輕松生動的風(fēng)格，以圖畫配以文字。如選擇后者，那么傳單應(yīng)由贊助商制作。一種單純宣傳我們活動的傳單，僅在傳單上出現(xiàn)簡略的贊助商的內(nèi)容。16k大小。傳單。班委。包括校廣播站，青春驛站網(wǎng)站，金色校園等，貫穿整個活動過程。校內(nèi)媒體。宣傳：在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓(xùn)機構(gòu)），我們開始制作用于本次活動的宣傳品。我們需要贊助商提供活動經(jīng)費，活動獎品和相關(guān)指導(dǎo)。如此也使得我們的活動有了專業(yè)的指導(dǎo)。5． 我們希望把“尋找單詞王”做成西北工業(yè)大學(xué)固定的活動之一，為同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)和過級考試助一臂之力。3． 提供給同學(xué)們一個自我檢測的平臺，通過“尋找單詞王”活動，使同學(xué)們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學(xué)習(xí)樹立航標(biāo)，指明方向。五． 活動目的：1． 為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，進而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們著重強調(diào)單詞的重要性，活動整體都以單詞為主要內(nèi)容。2008奧運會即將在首都北京舉行，世博會也將于2010年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學(xué)好英語！雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū)，但是我們相信，通過我們和同學(xué)們的不斷努力，我們將會改變這一現(xiàn)狀。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對國家對社會有用的人才。三． 活動背景：隨著世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經(jīng)成為一門必不可少的技能。預(yù)算海報6張，獎狀12張、獎品。比賽評獎(1)本次比賽設(shè)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，一等獎頒發(fā)獎狀及獎品，二三等獎公布獲獎名單及發(fā)獎狀。(5)建議：比賽內(nèi)容從初一英語已學(xué)教材當(dāng)中選取。(3)于第十周星期五第一節(jié)課前在初中部教學(xué)樓公布欄公布結(jié)果(以海報呈現(xiàn)，王滟晴老師，馬藺老師負(fù)責(zé))，于第十一周星期一升旗儀式上舉行頒獎儀式。130號在8班(監(jiān)考老師:王滟晴)，3160號在9班(監(jiān)考老師:肖泳東)。實習(xí)老師馬藺協(xié)助布置考場布置。(1)海選出卷人：王滟晴（本周日11月2號晚自習(xí)前交）閱卷：各班英語任課老師 各班級英語任課教師與班主任合作，在第十周星期二（11月4日第8節(jié)課）每個班級通過初賽挑選出5名復(fù)賽選手，并上報英語組王滟晴老師處。(4)在初中部教學(xué)樓宣傳欄張貼活動信息及宣傳海報（負(fù)責(zé)人：實習(xí)老師馬藺，英語組何文靜）。（負(fù)責(zé)人：全體英語老師及班主任）。五、活動開展：宣傳階段(11月3日)(1)在第十周的“德育之聲”廣播中進行宣傳。二、活動目的和意義：通過比賽激發(fā)同學(xué)對記單詞的興趣，使其重視記單詞。如果把英語學(xué)習(xí)比作建房子，單詞就是一磚一瓦，每一次單詞記憶都不會是毫
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