社區(qū)服務(wù)活動(dòng)-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 22:36本頁(yè)面
【正文】 服務(wù)中，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，也為我們今后的生活打下了基礎(chǔ)。同時(shí)，這也算是我們?yōu)閯?chuàng)建社區(qū)文明貢獻(xiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)力量吧。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環(huán)境。當(dāng)問(wèn)起勞動(dòng)苦不苦時(shí)，同學(xué)說(shuō):“勞動(dòng)雖苦，但是光榮。環(huán)保小隊(duì)所到之處，垃圾和亂張貼全都不見(jiàn)了蹤影。在勞動(dòng)中，同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足，不怕臟，不怕累，將綠化帶內(nèi)、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。亂張貼、亂扔垃圾是小區(qū)居民最深?lèi)和唇^的事情，它不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區(qū)內(nèi)的優(yōu)美環(huán)境。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！第四篇：社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)按照學(xué)校要求，我們幾個(gè)同學(xué)組成了社區(qū)活動(dòng)小組，來(lái)到了我家居住的附近的萬(wàn)莊街道社區(qū)服務(wù)站參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，以鍛煉自己。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。通過(guò)這次的社區(qū)服務(wù)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。想通過(guò)社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。一份簡(jiǎn)單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識(shí)自己?？赡芨咧猩奈覀冞€沒(méi)有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們?cè)谡嬲呷肷鐣?huì)錢(qián)來(lái)一次預(yù)演。到底我能干什么？心理上總有這樣的疑問(wèn)，暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺(tái)，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。高中生寒假社區(qū)服務(wù)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。第三篇：社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)今年假期我參加了學(xué)校組織的假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，雖然短暫的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。依托社區(qū)陣地，通過(guò)黨員電化教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等載體，認(rèn)真組織開(kāi)展文化、衛(wèi)生、科普、法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，對(duì)廣大居民進(jìn)行公民道德、安全防范、醫(yī)療保健、衛(wèi)生環(huán)保等方面的宣傳教育，著力增強(qiáng)社區(qū)文化吸引力，發(fā)揮社區(qū)育人功能，提高廣大居民整體素質(zhì)。借助轄區(qū)單位優(yōu)勢(shì)，分期分批開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)技能培訓(xùn)，采取“向社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)介紹一批、依靠政策扶持一批、開(kāi)展中介服務(wù)安置一批、向轄區(qū)單位推薦一批”和積極組織外出務(wù)工的辦法，拓寬困難弱勢(shì)群體就業(yè)渠
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