【正文】 學生動手實踐能力和創(chuàng)造精神起著至關重要的作用。今后，我們勞技學科要加強教研活動，時刻留意市、縣開展勞技活動的動向，力爭不斷提高水平，在培養(yǎng)學生學習態(tài)度和興趣上下功夫，多為學校培養(yǎng)參加比賽的人才，為學校爭光。二、注重提高自己的教學水平、工作能力，積極參加教研活動，在教學過程中不斷改進教學方法，通過具體的教學活動，培養(yǎng)學生探究的方法與習慣，積累現(xiàn)代生產、生活必備的基礎知識和基本技能。一、在教學中注重對學生興趣的培養(yǎng)。立足學生所處的現(xiàn)實世界，注意教育內容的生活取向。在新一輪課程改革實驗中實施， 在操作活動中進行技術探究和技術學習。小學手工教學總結6隨著課程改革的不斷深入，我們發(fā)揮學科特點的優(yōu)勢，促進學生全面發(fā)展，積極推進素質教育 。有的學生在活動前不能把活動所需要的自備材料準備好，拖延了制作時間；還有的學生做手工比較低粗心，做出來的作品質量不高等等。 在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中我切身體會到了這一點，對下期的社團教學工作也充滿了信心。有些學生甚至提前預定了下學期手工社團的名額。學生們在學習制作手工作品的同時，也收獲了快樂，不僅有成功的快樂，也有過程中學到新本領的喜悅。先讓學生在紙盤中繪出簡單的圖畫，然后讓學生練習繪制京劇臉譜。布藝手工學習不但培養(yǎng)了學生的動手動腦能力也激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識和協(xié)作精神。制作中，學生們互相學習、互相討論、互相研究，有的制作手法不一樣，但作品都是相似的，且有特點；，就迫不及待地把老師喊過去向老師請教；有的做出精美的作品后情不自禁地向大家喊：“我成功了！”并跑過來向老師報喜,這時候我也很高興。這一階段主要以各種糧食和各色布條這兩項材料為主，分析，學習這兩種材料的特性，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，利用手中的材料集體制作。最后以每人一幅完整的拼貼創(chuàng)作作品結束訓練。練習內容從單一到復雜。然后欣賞一些優(yōu)秀的鉆石畫作品。豐富學生的課余生活，美化生活環(huán)境，培養(yǎng)學生的動手、動腦能力，合作意識和創(chuàng)新精神。小學手工教學總結5本學期，我校一如既往的開展了豐富多彩的社團活動。在本學期的手工活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、思想匯報專題等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等等。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手做一些作品等。俗語說：興趣是最好的老師。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。小學手工教學總結4本學期的手工興趣小組活動手工制作教學工作已經順利結束了?？傊陙?，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足。在學習教學理論及新觀念、新方法后，結合自己在課堂上獲得的實際經驗進行評論和自我反思，加以鑒別、篩選，再探索怎樣把理論與自己所教學生的實際、所處的教學實際結合起來，推動自己不斷進行教育教學研究。五、教育科研工作三年來，一直從事教研教改工作，不間斷的開展教育科研工作。經常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。經常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的`學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課。思想教育常抓不懈：利用班會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。所以，我一直注重抓好必培生轉化工作：四、班主任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變 “要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。（二）調動學生的積極性。積極參加公開課教學,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力?，F(xiàn)就將三年以來工作情況總結如下：一、加強政治學習，提高思想認識，樹立新的教育理念堅持政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。擔任市教學能手以來，我認真學習貫徹黨的教育方針，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高。認為正確而不懷疑在不斷的學習和探究后教學工作會有新的突破和相應的成果。（五）嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高。（三）認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，準時批改及評價同學作品，準時鼓舞和確定。先進理念，以全新的視角端詳新課程，走進新課程。二、談談閱歷與不足。通過小組制作作品的方式熬煉同學的團隊合作意識，增進了同學之間的相互了解和友情。（二）通過勞技作品的制作，培育同學的動手力氣，對于事物的基本審美力氣還有基本的締造力，同時也大幅度提高同學們對園藝課和課外活動的興趣。小學手工教學總結2期末之際，我把這學期擔當的初一年段的勞技教學工作仔細回顧一遍，現(xiàn)將它總結如下：一、按方案認真進行教學活動，達到估量的教學目標。下學期我將注重學生實踐活動的評價工作,以提高活動實效。用板報進行宣傳環(huán)保常識,提高學生的環(huán)保意識。利用教學光盤、多媒體、錄像帶、各種宣傳圖片等資料來豐富學生的知識,以此來增強學生學習的趣味性。加強小組活動指導