濰坊市中考滿分作文-大運(yùn)心得合集-文庫吧資料
2024-11-09 22:31本頁面
【正文】 比賽準(zhǔn)拿大獎(jiǎng)，校園吉尼斯參加人數(shù)是其他班的總和，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)是前三，不過運(yùn)動(dòng)會(huì)文明班級(jí)可要“落魄”了。文章也有不足，比如擠上車的“領(lǐng)帶”又下來，而且最后一個(gè)上車，情節(jié)有些失真，人物的轉(zhuǎn)變有點(diǎn)突兀?！皶r(shí)尚服裝”“洋氣包包”“領(lǐng)帶”等巧用借代給人物命名，以突出其身份特征。所以，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，讓我們慷慨地伸出自己溫暖的手，把我們的愛傳遞出去，讓它灑向世界的每個(gè)角落，給需要幫助的人帶去光明和希望。愛如火炬，把溫暖傳到每個(gè)角落；愛如春風(fēng)，撒播盎然生機(jī)。“時(shí)尚服裝”和“洋氣包包”也讓落下的幾個(gè)小孩子先上了車。此時(shí)，所有的人都把目光投向了那個(gè)打工小伙兒，打工小伙兒不經(jīng)意掃視了這些人一眼，臉一下子就紅了。只有那個(gè)“土里土氣的”，向滿臉失落的殘疾人伸出了自己的手。車終于停了，所有的人都往車上擠，可惜車門太窄，只能等車上的人下來后才能上車。突然，遠(yuǎn)處的馬路上出現(xiàn)了一輛汽車。這兩人“與眾不同”的外表，讓他們?cè)谶@群人中分外打眼。（薦評(píng)/張國學(xué)）伸出自己的手◇ 山東濰坊一考生在一個(gè)天空布滿陰霾的冬晨，人們?yōu)榱硕惚艽坦堑暮L(fēng)，都往里邊擁，原本擁擠的候車棚變得更擁擠了。伸出自己的手——讓世界心手相連，人生善美相伴！點(diǎn)評(píng) 文章起筆雖然僅僅一行字，但卻暗示了“伸手”的原則和意義，然后以此為標(biāo)準(zhǔn)，精選了三個(gè)材料，從不同角度、不同側(cè)面來演繹、闡述“伸手”的意義，最后響應(yīng)開頭，扣題明旨，強(qiáng)化“伸手”普遍而巨大的意義。林浩伸出了自己的小手，挽救了同學(xué)的生命。想想，在地動(dòng)山搖的那一刻，在跌跌撞撞之中，一個(gè)9歲半的小孩子，看到廢墟里伸出的手，怎么做？他，伸出了自己的手。杰克遜伸出了自己的手，讓世界多了一份亮麗的色彩。他捐款的慈善機(jī)構(gòu)有39家，款額以億為單位；他為孩子建設(shè)樂園，為無助的人修建房屋。杰克遜。” 經(jīng)理伸出去的手代表了一種社會(huì)的關(guān)愛，溫暖著這些母親的心。那個(gè)經(jīng)理向那些為了孩子們生活，卻辛勞又貧困的母親們伸出了援助之手。優(yōu)秀作文伸出自己的手◇ 山東濰坊一考生伸出自己的手，只要不是乞討，只要不是求饒，我都盡力而為。然而，要想突出“伸手”的意義，寫得出彩，還需在選材用材、寫作手法等構(gòu)思上下工夫才行。材料雖然是一小段文字，但也足以引發(fā)考生關(guān)于“伸手”的種種生活聯(lián)想。解題思路這是道命題作文。文體自定（詩歌除外）。（60分）當(dāng)你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失學(xué)的少年，你擁有了博愛的胸懷；當(dāng)你伸出自己的手，諒解了犯錯(cuò)的伙伴，與朋友摒棄前嫌，你展示了優(yōu)雅
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