湖北汽車工業(yè)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐專用介紹信-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 22:30本頁(yè)面
【正文】 高學(xué)歷的本科畢業(yè)。實(shí)習(xí)單位：*********************實(shí)習(xí)日期:2011年7月11日進(jìn)城務(wù)工進(jìn)城務(wù)工人員的定義：從村鎮(zhèn)進(jìn)城市打工的人員。以后的日子里，王經(jīng)理一有空總會(huì)去我那里坐一坐，交代一些招工的具體情況。后經(jīng)人引薦，又開(kāi)始了他的銷售管理生涯，直到現(xiàn)在。他給我們（還有一個(gè)老師傅，我與他一起上班）談到了一些他的打拼經(jīng)歷。這樣的經(jīng)歷也正好讓我了解了一個(gè)公司的誕生到發(fā)展成熟的路子。經(jīng)理姓王，據(jù)他介紹，他所管理的這家公司是蘇州市吳中區(qū)的一個(gè)分廠。實(shí)習(xí)單位：*********************實(shí)習(xí)日期：2011年7月10日初見(jiàn)經(jīng)理第一天上班就見(jiàn)到了*********************的銷售部門經(jīng)理，這令我很是激動(dòng)。每個(gè)月1300元工資，每天上班六個(gè)小時(shí)，沒(méi)有周末休息。一來(lái)比較清閑，有多余的時(shí)間供自己支配，有利于調(diào)查；二來(lái)門衛(wèi)間接管理人員的招聘工作，和外來(lái)務(wù)工人員的直接接觸，大大有利于調(diào)查工作的開(kāi)展；而且廠房的人事（招工）部門的經(jīng)理會(huì)經(jīng)常去傳達(dá)室坐一坐，談一談?wù)泄さ木唧w細(xì)節(jié)，具體的要求，甚至還會(huì)當(dāng)場(chǎng)示范招工的一些注意事項(xiàng)。可是電子廠只招女工，只能更換了。我的工作也是再三更換，原本計(jì)劃進(jìn)造紙廠工作。當(dāng)時(shí)建廠的時(shí)候，建設(shè)局批準(zhǔn)只能作為公司用地，故而申請(qǐng)了一個(gè)公司。實(shí)習(xí)單位：*********實(shí)習(xí)日期:2011年7月9日具體工作我所實(shí)習(xí)的單位是表哥開(kāi)的一家公司。睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，就到了吃午飯的時(shí)間。到了住的地方，已是身心疲憊。道路兩旁的綠化帶一點(diǎn)也沒(méi)有其他一些城市的勉強(qiáng)建設(shè)的感覺(jué)，清澈的河流遍布城市，兩旁的垂柳極富詩(shī)意。行程一天一夜后，于2011年7月8日早晨到達(dá)蘇州。進(jìn)城務(wù)工人員，生活狀況實(shí)習(xí)單位：********實(shí)習(xí)日期：2011年7月8日初到蘇州學(xué)校考試剛一結(jié)束，我就坐上了去蘇州的火車。我也相信小組的每一個(gè)人都從表格中看出了我們所想了解到的實(shí)踐結(jié)果，所以我認(rèn)為這一次的實(shí)踐活動(dòng)是很出色，每個(gè)人都得到成長(zhǎng)和鍛煉，這就是我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中獲得的最大收獲。并且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的交流中，大家制定了良好的分工，每個(gè)人都有了自己的工作，做到具體事情具體分析與負(fù)責(zé)，保證了整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。所以，我覺(jué)得老師和學(xué)校方面也可以通過(guò)這樣的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查來(lái)了解學(xué)生的一些動(dòng)向和假期社會(huì)實(shí)踐的安排，從而可以確定好給學(xué)生的各項(xiàng)任務(wù)做到更好的去的教學(xué)成果。另外還有一部分同學(xué)是通過(guò)向老師反映來(lái)解決問(wèn)題的，這說(shuō)明老師和同學(xué)們之間的關(guān)系比較融洽，老師不僅在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到重要的作用，而且還在生活中扮演著重要角色。我們通過(guò)回收上來(lái)問(wèn)卷了解到被采訪到的同學(xué)中有5%的同學(xué)會(huì)向?qū)W校公開(kāi)的郵箱地址里發(fā)送郵件；7%的同學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)貼吧發(fā)表自己的意見(jiàn)；56%的同學(xué)沒(méi)留意學(xué)校在發(fā)展中存在的問(wèn)題，或者是他們即使有問(wèn)題，也沒(méi)有與學(xué)校及時(shí)地溝通反映。這樣即可以做好社會(huì)實(shí)踐，也可以適應(yīng)新學(xué)期心得要求。大三學(xué)生狀況：大三學(xué)生開(kāi)學(xué)與大一、大二學(xué)生的開(kāi)學(xué)狀態(tài)相比略有差異，其中學(xué)生狀態(tài)為開(kāi)始轉(zhuǎn)入和尚未轉(zhuǎn)入之和占了73%，反映出大三學(xué)生開(kāi)學(xué)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)速度比較慢，可能與數(shù)據(jù)容量和大三學(xué)生需要實(shí)習(xí)等有關(guān)。另外，有18%的同學(xué)反映自己尚未轉(zhuǎn)入正常的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，僅有4%的同學(xué)認(rèn)為自己已經(jīng)完全轉(zhuǎn)入正常的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。通過(guò)進(jìn)一步采訪得知，有同學(xué)認(rèn)為過(guò)于詳細(xì)的計(jì)劃實(shí)行起來(lái)叫較有難度，而粗略的計(jì)劃實(shí)行起來(lái)靈活度較大。上述數(shù)據(jù)說(shuō)明，大部分同學(xué)對(duì)自己的新學(xué)期有粗略的計(jì)劃，有自己大致的方向。而且在實(shí)踐活動(dòng)中很多同學(xué)對(duì)于自己的假期安排，每個(gè)同學(xué)都有自己的想法。通過(guò)對(duì)部分同學(xué)的采訪了解到，大多數(shù)同學(xué)在寒假時(shí)沒(méi)有充分恰當(dāng)?shù)陌才藕屠煤贂r(shí)間，把大量的時(shí)間花在拜訪親友，看電視小說(shuō)，上網(wǎng)玩游戲等娛樂(lè)上，而忽略了學(xué)習(xí)看書的時(shí)間，沒(méi)有充分利用假期充實(shí)自己，所以導(dǎo)致寒假生活不夠豐富。比如：同學(xué)們回校后對(duì)自己的寒假都有了一個(gè)評(píng)價(jià)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。平時(shí)在學(xué)校，作業(yè)錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在實(shí)踐中，報(bào)告絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)檎鎸?shí)性是實(shí)踐報(bào)告的的第一生命，質(zhì)量不行，報(bào)告的優(yōu)越性就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，實(shí)踐活動(dòng)主題就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，社會(huì)實(shí)踐要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在所有同學(xué)之間的實(shí)踐報(bào)告中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，我們的實(shí)踐小組會(huì)對(duì)每一個(gè)組員都進(jìn)行了嚴(yán)格要求，也同時(shí)制定除了詳細(xì)的計(jì)劃，分配好了每一個(gè)人的工作，積極做到每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不
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