【正文】 情景三: 王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫,找同學玩的心情已經(jīng)沒有了,王麗想到去商場買些東西,可就在買好東西離開商場準備回家時,被幾位店員攔住了,說她偷了商場的東西,碰到了類似的遭遇,你會選擇什么方式解決問題.(討論)看誰機靈一天早上,在你去找同學玩的路上,有一伙人攔住去路,會選擇怎么對付這一場面呢(討論)3,想一想: 電話號碼應在什么情況下使用 正確的使用方法 110 匪 警 報告案發(fā)地點及險情 119 火 警 報告火災地點及險情 120 醫(yī)療急救 報告病人地點及病情 122 交通事故報警 報告事故現(xiàn)場及原因 4,總結:怎樣增強自我保護的意識(1)、要依法自律.(2)、正確對待父母和學校的教育.(3)、,課堂小結: 請每位同學用一句話,我們要用法律維護自己的權利不受侵害,當受到不法侵害后,樹立法治意識,做一個懂法,守法的好學生,好公民!篇五：三年級法制教育主題班會教案三年級法制教育主題班會教案一、班會時間：2013年9月1日二、班會地點：三年級教室三、參加人員：全班同學及班主任四、主持人：班主任五、班會主題：遵守法律，從我做起。同學們的積極性很高，也在活動中受到了教育，獲得了體驗，鍛煉了能力，提高了素質。主持人乙：全體起立！宣誓！（略）主持人乙：今天的主題班會開得十分成功，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學們樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你們相伴！四、課堂小結本節(jié)班會課的意義深遠，身為導航者的教師及時地為同學們打了法制“預防針”，如果同學們在這方面“白紙一張”地走上社會，很容易誤入歧途。主持人甲：通過這次活動，我們懂得了預防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動。要明白小錯不改乃大禍之源，以強凌弱必害人害己，缺乏警覺亦將遭受殘害，行為偏差導致迷途難返。(18)奢侈浪費；(19)辱罵他人。（略）教師：“好雨知時節(jié)”，“潤物細無聲”，但愿普法教育活動如潤物好雨，持久而細膩地滋潤同學們的心田，孕育出法制之花。多一些理智和關懷，少一點沖動和責備，生活中的些許晦澀就會逐漸淡漠。喪鐘已為馬加爵敲響，那么警鐘為誰而鳴？這是一個需要溝通的時代，這是一個崇尚合作的時代，這是一個呼喚人格完善的時代。主持人甲：馬加爵的“懺悔書”，既是他的內(nèi)心獨白，也是對我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書”里，我們似乎看見了他悔恨的淚水，馬加爵是一個悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢？請同學們展開激烈的討論，并談談自己的感想。主持人乙：馬加爵的反思：最想對親人們說聲對不起！主持人丙：下面，讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”?。裕ㄒ凿浺舻男问匠霈F(xiàn)，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛）教師：讓人無法想象，馬加爵的淚水竟然遠比死者的鮮血更讓人覺得沉重；而他的懺悔與自白遠比那些永遠失去的生命更讓人覺得無奈和悲痛。但邵家無法接受這突如其來的“客人”，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個多小時，終于打動了邵氏家人。馬加爵慘案值得我們深思，讓我們一起走進法律世界，看看人們對這一案件的反思。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。主持人乙：因打牌時被懷疑作弊，便將4位同學殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個衣柜里。主持人丙：因此，開展法制教育是很有必要的。我們共同生活在8（2）班這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌。大家好高興，哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。班主任總結我常常給我的學生講一個故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。4，最想對同座說的一句話。兩位學生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。調(diào)查了解同學們關心的熱點問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。讓學生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。合：本次班會到此結束！篇三：法制主題班會班會主題：走好青春的每一步時 間：2012年11月**日參加人數(shù)：**人班會目的：通過此次主題班會，目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情，同時使學生對良好的學風有了正確的認識，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。主持乙：我們應該遵守《中學生日常行為規(guī)范》，慎重交友，三思而后行，正確地使用網(wǎng)絡。網(wǎng)絡確實給我們帶來了高信息的快捷方式，但同時不可避免地給我們帶來了一些負面影響，網(wǎng)絡的確是一把雙刃劍，網(wǎng)絡犯罪現(xiàn)日益突出，這就要求我們同學要正確地使用網(wǎng)絡。希望每一位同學都能夠擦亮眼睛，尋找對自己真正有幫助的朋友，多結交道德品質高尚的同學。同時我們也應該慎重交友?！吨袑W生日常行為規(guī)范》具體地告訴我們同學怎樣來規(guī)范自己的行為，同學們應該經(jīng)常對照《規(guī)范》來反思自己的行為，及時糾正自己的錯誤。主持乙：短短一節(jié)課的時間就要過去了，我們的主題班會也即將進入尾聲！通過這一次的活動，相信大家也一定對法律知識有了更深的了解！主持甲：是啊，通過這次活動，我們也學到了許多許多平時課本上所學不到的知識。青少年違法犯罪突發(fā)性強充分說明了他們做事沖動，不考慮后果，因此同學們在做任何事情之前一定要三思而后行，想想這樣做會給他人帶來什么后果，又給自己帶來什么后果。經(jīng)民警連夜突擊審訊，倪某某對違法事實供認不諱，當日上午便被送進了拘留所。當他見到警車后拔腿就跑，民警們緊追不舍，追出一千五百多米，才將他抓獲，并從其身上搜出微型錄音機一臺，錄音帶7盤。萊陽市公安局巡警大隊一中隊接到報案后，立即派民警趕赴現(xiàn)場進行查處。7月23日凌晨零時10分，倪某某無聊之余，突發(fā)奇想，隨身攜帶一個微型錄音機，來到城區(qū)麗都山莊東側路南的一公用電話亭，接通“110”后，將錄音機對著話筒放音樂，以此來挑逗“110”值班民警。（3）少年倪某某為尋開心，肆意亂打“110”，嚴重干擾了“110”的正常工作秩序，日前被依法治安拘留7天。1月13日下午，辦案民警將4人抓獲歸案。接到報案后，大光路派出所立即組織警力偵破。心驚膽戰(zhàn)的劉、王二人只得將身上僅有的260元錢交了出來。據(jù)報道，1月10日下午2點左右，初中生劉某與王某正在大陽溝附近一家娛樂室打臺球，這時陳某4人也來到了這家娛樂室，并強行將他們帶到了附近的一個小巷里。在接受記者的采訪時，曉化說：“我想跟他們講對不起，我知道現(xiàn)在說對不起已經(jīng)沒用了，也不指望他們能原諒我??”（2）據(jù)金陵晚報報道，因為沒錢上網(wǎng)，4名不良少年竟然結伙搶奪兩名初中生的錢財。法院依法認定曉化搶劫罪成立，并當庭判處被告人無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收其個人財產(chǎn)2000元。曉化殺了小琪以后，將拿到的現(xiàn)金、手鐲、半導體收音機還給店鋪平賬。命案發(fā)生后，介入調(diào)查的福建省南平市中級人民法院的辦案人員也得知了一些情況。由于他表現(xiàn)不好，被老師撤去了副班長的職務。在老師的爭取下，曉化上了初中，成了南平市塔前中學的寄宿生。村民們說，曉化是家里最小的一個孩子，由于家庭經(jīng)濟非常困難，曉化在小學畢業(yè)時，父母就已經(jīng)供不起他讀書了。于是民警們隨即對曉化進行抓捕，下午3點就將其抓捕歸案。可沒想到的是一個小時之后，就在這里，一起命案發(fā)生了。主持甲：大家已經(jīng)了解了一些相關的知識，那么接下來就有請 同學對于幾件未成年人犯罪案例進行分析。如精神恍惚，情緒波動，舉止反常，心神不定，東張西望； ，甚至懷有敵意，惡語頂撞，有時給教育者出難題，看笑話；、要求進步的學生進行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會的人格或行為當作是“勇敢”的表現(xiàn)； ，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮； ，如從誠實變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為； ，或與校外的流失生和有前科的人結交，或拉幫結伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂； ，染上了一些成年人的不良行為習慣，如抽煙喝酒等。目前世界各國當然包括我們國家青少年違法犯罪的現(xiàn)象日益嚴峻，青少年違法犯罪給我們國家、社會、家庭以及青少年自身都帶來了非常大的危害。《未成年人保護法》第三條規(guī)定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕是對未成年人教育的范圍。《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。來介紹一下相關的法律知識。主持甲：相信通過下面的學習大家會進一步了解法律的。主持甲：法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊許許多多鮮活的事例已經(jīng)清楚地告訴我們法律于我們的生活息息相關，密不可分。主持乙：當今時代，法律即是社會關系的調(diào)整器，經(jīng)濟發(fā)展的杠桿，也是政治罪惡的利劍和保障公民民主權利的盾牌。我篇二：法制教育主題班會法制教育主題班會主持甲：歷史正悄悄地把社會推進到一個法律控制的時代。影響青少年的遵紀守法意識。影響青少的情感世界。影響青少年誠信品質的形成。長時間的上網(wǎng)使處在成長期的青少年處在于一種虛擬的世界中，將現(xiàn)實世界與虛擬世界相混淆。這種沉迷往往無法自拔，同毒品的成癮性是很相似的。班會總結：(控制在10分鐘左右)（另找一人）有人曾作過這樣一個比喻：網(wǎng)吧對青少年的危害決不亞于邪教，是腐蝕青少年的“電子毒品”。心動不如行動！讓我們一起宣誓：向網(wǎng)吧告別！班會討論：(控制在10分鐘左右)請同學們舉身邊的正面的例子來說明適當利用網(wǎng)絡對我們的幫助，同時，舉反面的例子來說明沉迷網(wǎng)絡的危害性。（三）主持人：大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡及遠離網(wǎng)吧的見解。（3）面對網(wǎng)絡的誘惑，我們該怎么辦？基本答案：定時限量，請人監(jiān)督，定時檢查；注意力轉移，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。提問：（控制在15分鐘左右）（1）小學生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請同學舉手回答）基本答案：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。（二）主持人：謝謝幾位同學的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。班會中，同學們暢所欲言，許多同學認為進網(wǎng)吧有一定的益處，如通過玩游戲可以松弛神經(jīng)，獲得樂趣；通過上網(wǎng)可以查詢資料，開拓視野等，但沉迷網(wǎng)吧對于我們學生來說，弊端更多。班會內(nèi)容：結合《中華人民共和國未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》等，針對少數(shù)學生上網(wǎng)成癮，影響學習，不利健康成長的實際情況，開展了“遠離網(wǎng)吧，健康成長”主題班會活動。這一案例