標(biāo)志設(shè)計教案模版-文庫吧資料
2024-11-09 22:23本頁面
【正文】 志的構(gòu)成形式教師結(jié)合課件講解。用于商品上標(biāo)志稱商標(biāo)，如李寧牌商標(biāo)、奧迪轎車標(biāo)志；用于各行業(yè)、機關(guān)等職能部門的專業(yè)標(biāo)志，如公路局的標(biāo)志、中國鐵路的標(biāo)志、公安機關(guān)的標(biāo)志、紅十字的衛(wèi)生標(biāo)志等；用于會議上標(biāo)志，如奧運會標(biāo)志，我國政治協(xié)商會議標(biāo)志；用于公路、鐵路、航空交通的稱交通標(biāo)志；指示人們注意安全的安全標(biāo)志；標(biāo)明街道的路標(biāo)等。例如：用于國家標(biāo)志的國徽、國旗。標(biāo)志的類別繁多，使用廣泛。（一）、標(biāo)志的種類下面同學(xué)們思考一下，這些標(biāo)志按照用途的不同可分為哪些種類？同學(xué)之間可以互相交流、討論。標(biāo)志猶如語言，起著識別、示意和傳遞信息的作用。（板書課題）三、講授新課：下面一起先來看看這些圖，你每個圖形都代表什么嗎？ 同學(xué)們通過剛才欣賞這些圖形可以看出，每個圖形都代表一種事物。同學(xué)們仔細(xì)回想，除這個標(biāo)志外，你還見到過哪些標(biāo)志？學(xué)生回答：……，教師總結(jié)：確實如此，標(biāo)志存在于我們社會的每個角落，適用于社會生活各個方面，在現(xiàn)代社會中，標(biāo)志已不僅僅是一種單純的視覺符號，它更具有獨特的美學(xué)價值，強大的社會功能。（學(xué)生比較熟悉，容易引起學(xué)生興趣）提問：知道這是什么嗎？看到圖形想到什么？（麥當(dāng)勞）學(xué)生思考回答。㈠ 教師通過PPT出示各種標(biāo)志圖案，啟發(fā)學(xué)生對標(biāo)志圖案產(chǎn)生興趣，進(jìn)而引出標(biāo)志的概念。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：按常規(guī)進(jìn)行。教具準(zhǔn)備：電教設(shè)備、多媒體教學(xué)課件等。教學(xué)重點：標(biāo)志的應(yīng)用分類和構(gòu)成形式。七、課堂總結(jié)課件出示八、知識拓展課件出示，吉祥物的其他用途。六、動手實踐布置作業(yè)要求，課件出示。五、欣賞作品欣賞學(xué)生作品，為下面的實踐創(chuàng)作做鋪墊。設(shè)計色彩：要求大膽、鮮亮、明快、有特點。{運動會、藝術(shù)節(jié)、節(jié)日等}選定一個原型。學(xué)生觀察，自由回答。分析吉祥物的設(shè)計思想和手法出示不同的圖片，展示不同的設(shè)計思想。形象特點：可愛、夸張、活潑、幽默、憨厚。小結(jié)：吉祥物的造型特點。二、引出概念提問：通過欣賞圖片，說說你對吉祥物的理解。教具準(zhǔn)備課件 學(xué)具準(zhǔn)備彩鉛、圖畫紙，繪圖鉛筆 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課出示圖片導(dǎo)入本課。教學(xué)難點吉祥物的造型特點和色彩設(shè)計。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)集體創(chuàng)作的興趣。能自己選材，設(shè)計制作自己喜歡的吉祥物。以卡通化的擬人形象出現(xiàn)。不論是中國，還是外國，凡大型活動{運動會、節(jié)日、紀(jì)念日}都可以見到各種各樣的吉祥物出現(xiàn)?？勺寣W(xué)生以談設(shè)計的構(gòu)思過程來說明。發(fā)現(xiàn)有獨特設(shè)計的作業(yè) 可以展示給大家，以便同學(xué)之間互相溝通信息，互相啟發(fā)。五、學(xué)生完成作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。一般只用一兩種顏色，防止雜亂影響效果。著色?？啥喈嫀追輬D，反復(fù)思考，尋找簡練、概括的形象，明確地表達(dá)信息；也可采用不同的手法來表現(xiàn)，以選擇合適的設(shè)計方案；定稿。怎樣突出標(biāo)志設(shè)計的特征，用什么手法來表現(xiàn)。選題。（六）標(biāo)志設(shè)計的方法步驟。（五）、標(biāo)志設(shè)計的作品欣賞。⑵、馬是古今旅游的重要工具，奮進(jìn)的象征，旅游者可以在中國盡興旅游。這個標(biāo)志給人一個簡潔、穩(wěn)重、容易識別的印象。這貫穿上下的直線，亦象征連接古錢的紅繩，是聯(lián)營的意象。這標(biāo)志是運用中國古錢和“中”字混合構(gòu)成的。中國銀行標(biāo)志。五星，似一個打太極拳的人形，以表現(xiàn)中國傳統(tǒng)體育文化精髓。北京奧申委會徽。結(jié)合課件欣賞中外優(yōu)秀標(biāo)志作品的構(gòu)思與創(chuàng)意。（三）標(biāo)志的作用和要素是什么呢？教師總結(jié)性講解，演示課件。綜合型的標(biāo)志。抽象型的標(biāo)志。具象型的標(biāo)志。字母構(gòu)成的標(biāo)志。文字構(gòu)成的標(biāo)志。此外，標(biāo)志隨著應(yīng)用范圍的不斷擴大而多樣化，如體育運動標(biāo)志、電視臺標(biāo)志、網(wǎng)站標(biāo)志等等。用于團(tuán)體標(biāo)志的共青團(tuán)團(tuán)徽，團(tuán)旗，少先隊的星星火炬。標(biāo)志的類別繁多，使用廣泛。（一）、標(biāo)志的種類下面同學(xué)們思考一下，這些標(biāo)志按照用途的不同可分為哪些種類？同學(xué)之間可以互相交流、討論。它通過精煉的藝術(shù)形象，使人一目了然。（演示教學(xué)課件）同學(xué)們通過欣賞這些標(biāo)志可以看出，每個標(biāo)志都蘊含著大量的信息，具有一定的含義。今天我們就來學(xué)習(xí)這種視覺的語言――標(biāo)志設(shè)計。（演示教學(xué)課件）同學(xué)們，在這些圖片當(dāng)中都有一個什么圖形什么呢？學(xué)生回答：……教師演示 課件圖片，出示答案。教學(xué)過程 ：一、組織教學(xué)：按常規(guī)進(jìn)行。教具準(zhǔn)備：電教設(shè)備、多媒體教學(xué)課件等?！稑?biāo)志設(shè)計》教案教學(xué)重點：標(biāo)志的應(yīng)用分類和構(gòu)成形式。板書設(shè)計：文字式（參見課件）第二篇：標(biāo)志設(shè)計教案《標(biāo)志設(shè)計》教案庫莊二中王許課業(yè)類別：設(shè)計③如有可能，將集體設(shè)計的標(biāo)志作為成品，懸掛應(yīng)用。三、收拾與整理：①老師從設(shè)計特點、制作特點等不同的方面，分別點評部分同學(xué)作業(yè)。作業(yè)要求：設(shè)計太尉鎮(zhèn)中學(xué)的標(biāo)志。（五）、抽象組合方式。（
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