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正文內(nèi)容

教師個(gè)人自修計(jì)劃優(yōu)秀范文五篇-文庫(kù)吧資料

2024-11-09 22:11本頁(yè)面
  

【正文】 吸取他人的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行大膽實(shí)踐,爭(zhēng)取形成自己的教育教學(xué)特色。爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,要不斷為自己充電,使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐。每天從報(bào)紙刊物或互聯(lián)網(wǎng)上閱讀有關(guān)教育的信息、經(jīng)驗(yàn)文章、名師教育專著等,掌握最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)。同時(shí),還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),提升教學(xué)研究能力。在教學(xué)中,我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方式方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。面對(duì)自己將來(lái)的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。通向未來(lái)的路不是回家的路;過(guò)去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗。要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。(2)多渠道地學(xué)。(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過(guò)去和未來(lái),關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。四、具體實(shí)施方案勤于學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,爭(zhēng)取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。工作之余,我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍,寫(xiě)好讀書(shū)感想,從而不斷充實(shí)自己。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個(gè)人研修計(jì)劃,內(nèi)容如下:一、多讀對(duì)自己有用的書(shū),進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。所讀書(shū)目:教育教學(xué)類:(1)教育類:《給教師的一百條建議》、《做最好的教師》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等;(2)教學(xué)類:《學(xué)與教的心理學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等。善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。同時(shí),積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué),在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,努力在備課組中發(fā)揮骨干作用。作為一名年輕教師,我將繼續(xù)積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課
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