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教師個人自修計劃優(yōu)秀范文五篇(專業(yè)版)

2024-11-09 22:11上一頁面

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【正文】 積累總結(jié)教學管理經(jīng)驗和教學成果,認真撰寫論文,每年至少有一至兩篇文章在市級以上交流發(fā)表。”我更相信通過學校的培養(yǎng)和自己的努力,自己一定會成為一名稱職的教師,逐步提高整體素質(zhì)和能力,真正實現(xiàn)促進教育質(zhì)量和辦學水平的全面提高。、過硬的教學基本功,有一定的教科研能力,參與課題的研究。抓住每次培訓(xùn)的機會,要做到深入領(lǐng)會,記好學習筆記,并與自己的教學實踐結(jié)合起來,爭取做到學以致用,要不斷改進自己的教學方法,努力形成自己的特色。及時對每節(jié)課進行反思,反思課堂、反思學生,研究學生的心理,爭取在反思中領(lǐng)悟教學中的真諦,滿足學生的心理需要找到教育學生的最佳途徑。所以,我覺得要做到“三學”。廣泛閱讀各類書目,可以充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計劃,內(nèi)容如下:一、多讀對自己有用的書,進行讀書研習。所讀書目:教育教學類:(1)教育類:《給教師的一百條建議》、《做最好的教師》、《數(shù)學課程標準》、《語文課程標準》等;(2)教學類:《學與教的心理學》、《小學數(shù)學教師》等。四、具體實施方案勤于學習,樹立終身學習的觀念。走進學生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。要參加學校組織的電腦培訓(xùn),學習制作課件的方法,并經(jīng)常練習,爭取學會制作動畫課件。走進學生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。當今社會,機遇與挑戰(zhàn)并存。積極組織開展各教研組的備課、聽課、評課、交流研究活動。當今社會,機遇與挑戰(zhàn)并存。有扎實的專業(yè)知識、過硬的教學基本功,有一定的教科研能力,參與課題的研究。能及時記錄下自己在教學中的成功經(jīng)驗,并與他人交流,記寫筆記和心得。每天從報紙刊物或互聯(lián)網(wǎng)上閱讀有關(guān)教育的信息、經(jīng)驗文章、名師教育專著等,掌握最新的教學動態(tài)。(2)多渠道地學。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。在近期內(nèi),我計劃精讀《課程改革與問題解決教學》、《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關(guān)教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。三、具體實施方案勤于學習,樹立終身學習的觀念。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習
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