人教版高中地理必修三24區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展word精品學案-文庫吧資料

【摘要】山西省長治市第八中學高中地理必修三學案：區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展一、學習目標：1、掌握美國農業(yè)生產條件2、記憶美國農業(yè)帶分布圖，并能進行區(qū)位分析和評價。二、學習重難點：美國農業(yè)生產條件、美國農業(yè)帶分布及其原因。【預習導學】一、美國農業(yè)生產條件美國擁有發(fā)展農業(yè)的優(yōu)越條件——自然條件和社會經濟條件，農業(yè)產值居世界首位，

2024-12-17 00:06

人教版高中地理必修三11區(qū)域的基本含義word精品學案2-文庫吧資料

【摘要】山西省長治市第八中學高中地理必修三學案：區(qū)域的基本含義2一、學習目標：1、了解區(qū)域產業(yè)結構的概念及其影響因素。2、知道我國三次產業(yè)的劃分。3、使學生在認識區(qū)域差異的同時，進一步認識組成環(huán)境的個要素是相互影響、相互制約的，從而構成了地理環(huán)境的整體性。二、學習重點1、不同區(qū)域的自然條件和人類活動差異。2、區(qū)域產業(yè)結構的劃分及其

2024-12-17 09:33

人教版高中地理必修三11區(qū)域的基本含義word精品學案1-文庫吧資料

【摘要】山西省長治市第八中學高中地理必修三學案：義1一、學習目標：1、了解區(qū)域的概念和基本特征。2、了解區(qū)域空間結構的概念和影響因素。3、了解區(qū)域產業(yè)結構的概念及其影響因素。4、知道我國三次產業(yè)的劃分。5、使學生在認識區(qū)域差異的同時，進一步認識組成環(huán)境的個要素是相互影響、相互制約的，從而構成了地理環(huán)境的整體性。二、學習重點

2024-12-16 09:39

高中地理必修ⅲ13區(qū)域發(fā)展差異-文庫吧資料

【摘要】一、東、中、西差異■（一）東、中、西部三大經濟地帶劃分依據(jù)：……第14頁“探究活動”1．2．浙江省屬于東部經濟地帶。3．工業(yè)升級、第三產業(yè)繼續(xù)發(fā)展?！觯ǘ〇|、中、西部發(fā)展差異1．經濟發(fā)展水平差異圖1－13，我國三個經濟地帶經濟發(fā)展比較

2025-01-12 16:20

人教版高中地理必修三32遙感技術及其應用word精品學案-文庫吧資料

【摘要】山西省長治市第八中學高中地理必修三學案：遙感技術及其應用一、學習目標。。、環(huán)境災害監(jiān)測中的作用。二、重點難點【預習導學】（一）什么是遙感技術：、、。2．遙感的概念：“遙感”顧名思義，就是遙遠地感知，簡稱，是指借助對敏感的一

2024-12-17 09:32

人教版高中地理必修3區(qū)域地理知識點總結-文庫吧資料

【摘要】必修二：區(qū)域地理四、資源利用三、經濟發(fā)展二、生態(tài)建設地理環(huán)境區(qū)域區(qū)域五、聯(lián)系與協(xié)調發(fā)展一、地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展概念：人們在地理差異的基礎上，按一定的指標和方法劃分出來的地球空間單位一、區(qū)域屬性：一定的面積、形狀、范圍、邊界、有明確的區(qū)位特征。

2024-08-18 02:17

人教版高中地理必修三22濕地資源的開發(fā)與保護word精品學案-文庫吧資料

【摘要】山西省長治市第八中學高中地理必修三學案：濕地資源的開發(fā)與保護一、學習目標1、了解濕地的概念及其分布，理解濕地的重要價值。2、了解濕地資源的現(xiàn)狀、破壞濕地造成的危害，認識保護濕地的重要性。3、了解濕地的綜合治理和保護措施。二、教學重難點：1.濕地在開發(fā)利用中存在的問題。2.濕地的綜合治理與保護的措

2024-12-17 00:06

人教版高中地理必修三23流域綜合治理與開發(fā)word精品學案-文庫吧資料

【摘要】山西省長治市第八中學高中地理必修三學案：流域綜合治理與開發(fā)學習目標：1、了解田納西河流域開發(fā)的基本內容。2、了解田納西河流域綜合治理的對策。3、分析我國長江流域開發(fā)的內容以及治理的措施。4、分析塔里木河流域開發(fā)的重點和采取的措施，培養(yǎng)知識遷移的能力。教學重難點：分析該流域開發(fā)的地理條件，了解該流域開發(fā)建設的基本內容，以

2024-12-17 09:32

人教版高中地理必修三25礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展word精品學案1-文庫吧資料

【摘要】山西省長治市第八中學高中地理必修三學案：礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展1一、學習目標：1、了解魯爾區(qū)興起的主要區(qū)位條件，理解煤炭資源對魯爾區(qū)發(fā)展的重要作用。2、聯(lián)系科技、能源、工業(yè)發(fā)展史，理解魯爾區(qū)衰落的原因。二、學習重點：魯爾區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢及衰落的原因?！绢A習導學】一、煤炭與魯爾區(qū)的繁榮

2024-12-17 09:32

人教版高中地理必修三25礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展word精品學案2-文庫吧資料

【摘要】山西省長治市第八中學高中地理必修三學案：礦產資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展2一、學習目標：魯爾區(qū)實現(xiàn)新發(fā)展的具體措施。二、學習重點：魯爾區(qū)的整治措施。三、學習難點：發(fā)展中國家如何借鑒魯爾區(qū)可持續(xù)發(fā)展的成功經驗實現(xiàn)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的經濟騰飛?！绢A習導學】三、魯爾區(qū)的新發(fā)展措施具

2024-12-17 09:32

13區(qū)域發(fā)展差異資料教案-文庫吧資料

【摘要】《§區(qū)域發(fā)展差異》教案【教學目標】１、知道我國四大地區(qū)的范圍并對比分析我國四大地區(qū)的發(fā)展差異。?２、了解我國改革開放的時空發(fā)展狀況。?3、知道我國南北方的劃分界線及區(qū)域差異，限制性因素和發(fā)展方向。?4、理解我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略意義。【教學重點】1我國四大地區(qū)的發(fā)展差異。2我國南方與北方的區(qū)域差異、限制因素及發(fā)展方向。&#

2025-05-17 22:03

人教版高中地理必修一13地球的運動word學案-文庫吧資料

【摘要】第一章行星地球第三節(jié)地球的運動學習目標,了解地球的自轉與公轉,并說明地球的運動規(guī)律。,掌握太陽直射點的回歸運動規(guī)律。,學會時差、太陽高度和晝夜長短的有關計算。。,在現(xiàn)實生活中能夠運用時區(qū)和區(qū)時、國際日界線。,樹立辯證唯物主義的觀點。第1課時地球的運動特點課前預習預習點一

2024-12-16 18:13

人教版高中地理必修三11地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響word精品-文庫吧資料

【摘要】1．1地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響【課標要求】1、了解區(qū)域的含義。2、以兩個不同區(qū)域為例，比較自然環(huán)境、人類活動的區(qū)域詫異。3、以某區(qū)為例，比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產和生活方式的影響?！窘滩姆治觥勘菊率┍匦?的概述部分，從總的大的角度闡述了“區(qū)域”這一概念，也通過案例闡述了地理環(huán)境對區(qū)域的影響，地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)

2024-12-22 22:54

人教版高中地理必修三411區(qū)域農業(yè)發(fā)展-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)區(qū)域農業(yè)發(fā)展---以我國東北地區(qū)為例（第一課時）班級__________姓名_____________【學習目標】1.記住東北地區(qū)的范圍2.掌握東北地區(qū)農業(yè)生產自然條件和社會經濟條件?！緦W習重點】1．東北地區(qū)農業(yè)發(fā)展的有利因素。2．東北地區(qū)農業(yè)發(fā)展的不利因素?！緦W習難點】1．東北地區(qū)

2024-12-17 00:06

人教版高中地理必修二13人口合理容量word精品-文庫吧資料

【摘要】第一章人口的變化第三節(jié)人口合理容量一、教學目標1．了解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念2．理解影響環(huán)境人口容量的因素3．理解環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對確定性4．知道對環(huán)境人口容量的不同估計的三種觀點5．理解世界保持人口環(huán)境容量的解決措施6．讓學生學會用可持續(xù)發(fā)展

2024-12-17 00:05

人教版高中地理必修三13區(qū)域發(fā)展差異word精品學案3-文庫吧

人教版高中地理必修三13區(qū)域發(fā)展差異word精品學案3-wenkub

人教版高中地理必修三13區(qū)域發(fā)展差異word精品學案3(已修改)

人教版高中地理必修三13區(qū)域發(fā)展差異word精品學案3(編輯修改稿)