【摘要】觀光農(nóng)業(yè)——仙居油菜花節(jié)觀光農(nóng)業(yè)——仙居油菜花節(jié)觀光農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)——仙居楊梅綠色農(nóng)業(yè)——仙居高山有機(jī)茶休閑農(nóng)業(yè)——農(nóng)家樂休閑農(nóng)莊區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展-以仙居現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為例橫溪中學(xué)丁國慶沈小軍一、仙居的地理位置?
2024-08-07 14:50
【摘要】山西省長治市第八中學(xué)高中地理必修三學(xué)案:區(qū)域發(fā)展差異2一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知道我國南方與北方的區(qū)域差異、限制因素和發(fā)展方向。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):南方與北方的差異?!菊n前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、南、北方差異1、南、北方劃分的界線:2、南、北方差異優(yōu)勢:平原面積廣闊,
2024-12-17 00:06
【摘要】山西省長治市第八中學(xué)高中地理必修三學(xué)案:礦產(chǎn)資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展2一、學(xué)習(xí)目標(biāo):魯爾區(qū)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的具體措施。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):魯爾區(qū)的整治措施。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):發(fā)展中國家如何借鑒魯爾區(qū)可持續(xù)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的經(jīng)濟(jì)騰飛?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】三、魯爾區(qū)的新發(fā)展措施具
2024-12-17 09:32
【摘要】山西省長治市第八中學(xué)高中地理必修三學(xué)案:礦產(chǎn)資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展1一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解魯爾區(qū)興起的主要區(qū)位條件,理解煤炭資源對魯爾區(qū)發(fā)展的重要作用。2、聯(lián)系科技、能源、工業(yè)發(fā)展史,理解魯爾區(qū)衰落的原因。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):魯爾區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢及衰落的原因?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、煤炭與魯爾區(qū)的繁榮
【摘要】山西省長治市第八中學(xué)高中地理必修三學(xué)案:區(qū)域的基本含義2一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的概念及其影響因素。2、知道我國三次產(chǎn)業(yè)的劃分。3、使學(xué)生在認(rèn)識區(qū)域差異的同時(shí),進(jìn)一步認(rèn)識組成環(huán)境的個(gè)要素是相互影響、相互制約的,從而構(gòu)成了地理環(huán)境的整體性。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、不同區(qū)域的自然條件和人類活動(dòng)差異。2、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的劃分及其
2024-12-17 09:33
【摘要】山西省長治市第八中學(xué)高中地理必修三學(xué)案:義1一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解區(qū)域的概念和基本特征。2、了解區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的概念和影響因素。3、了解區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的概念及其影響因素。4、知道我國三次產(chǎn)業(yè)的劃分。5、使學(xué)生在認(rèn)識區(qū)域差異的同時(shí),進(jìn)一步認(rèn)識組成環(huán)境的個(gè)要素是相互影響、相互制約的,從而構(gòu)成了地理環(huán)境的整體性。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2024-12-16 09:39
【摘要】必修二《中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐》學(xué)案(理科)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合我國國情,能夠說出走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。2.能夠運(yùn)用案例分析出協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。(重點(diǎn))3.結(jié)合生產(chǎn)流程圖,能分析說明清潔生產(chǎn)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.結(jié)合我國國情,能夠說明走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。2.能夠運(yùn)用案例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的
2024-12-16 18:10
【摘要】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo),理解我國走可持續(xù)發(fā)展道路的必要性、基本途徑和應(yīng)采取的相應(yīng)措施。、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。能力目標(biāo),分析、理解我國如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)以及采取的措施。、解決問題的能力,以實(shí)際事例來分析人地關(guān)系的發(fā)展?fàn)顩r,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。、影視
2024-12-17 00:04
【摘要】必修三《區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》的教學(xué)思考廈門雙十中學(xué)陳聰穎一、2023年福建高考地理試題分析:1、2023年高考地理試題(與必修三有關(guān)的試題):圖1示意我國某企業(yè)集團(tuán)型生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的生產(chǎn)聯(lián)系。完成1-2題。()A.能源2.該生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)中(
2025-02-27 18:16
【摘要】本節(jié)目錄一、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件二、美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化三、美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展對策四、探究性學(xué)習(xí)一、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展//美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件2023年美國農(nóng)業(yè)出口額創(chuàng)紀(jì)錄出口額1010億美元(比2023年增加了190億美元)進(jìn)口額76
2025-01-05 00:35
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn):以某區(qū)域?yàn)槔?,分析該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、布局特點(diǎn)和問題,了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法和途徑?;疽??!旱貐^(qū)專門化生產(chǎn)。。,進(jìn)一步提高地理信息的處理能力、地理問題的綜合分析能力,樹立因地
2024-10-26 06:57
【摘要】第2課時(shí)美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]通過分析美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策,學(xué)會(huì)分析區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法。第2課時(shí)本課時(shí)欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策1.背景:農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中,曾因?qū)r(nóng)業(yè)資源
2025-01-12 16:27
【摘要】同步訓(xùn)練A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共18題;共78分) 1.(4分)(2018高一下·福田期中)下圖中,正確反映我國城郊區(qū)農(nóng)業(yè)變化大趨...
2025-04-05 04:10
【摘要】同步訓(xùn)練C卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共18題;共78分) 1.(4分)(2019高二上·通化期末)下圖為我國某地區(qū)農(nóng)業(yè)土地利用變遷過程圖...
2025-04-05 04:56
【摘要】第三節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展之路?欣賞和“欣賞”下面幾幅圖片,有的讓人“賞心”,有的讓人傷心,看過之后,你有怎樣的感觸和震動(dòng)?通過上面幾幅圖片的欣賞和課本內(nèi)容的閱讀,思考:面對環(huán)境問題對人類生存與發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們每個(gè)人應(yīng)有怎樣的態(tài)度,承擔(dān)什么樣的責(zé)任?閱讀教材第3
2025-06-24 19:09