幼兒園班級管理之我見1-文庫吧資料
2024-11-09 18:52本頁面
【正文】 、一貫性。俗話說：“二十一天培養(yǎng)一個好習慣”，常規(guī)管理貴在堅持，如果一個規(guī)則制定好了，老師不每天給以提醒監(jiān)督，容易給孩子造成錯誤信息，認為老師管了、看著了，就按照要求去做，并且幼兒年齡比較小，自控能力比較弱，教師要讓幼兒知道什么時候有什么要求，為什么要這樣做，進而提高幼兒分辨是非的能力，養(yǎng)成良好的常規(guī)意識。日常工作中的常規(guī)處處存在，生活習慣上的、學習上的、集體活動中的，比如良好的收拾玩具的常規(guī)管理，當孩子們玩好玩具后，每天要進行檢查，是否都整理好了，是否都按類擺放了，如果發(fā)現(xiàn)不對，要及時糾正，指導孩子從新整理，并且提醒他們以后要注意的地方，對于中大班的孩子來說，可以用小組的形式相互幫助、監(jiān)督，能力強、規(guī)則意識強的孩子起帶頭作用，慢慢讓更多的孩子形成了相關(guān)意識，只要堅持不懈，就能養(yǎng)成良好的班級常規(guī)。每年帶新生班的時候，要在最快的時間內(nèi)了解幼兒，通過家訪、電話咨詢、接送幼兒時的簡短交流、觀察孩子在幼兒園表現(xiàn)等方式，知道孩子的脾氣習性，幼兒之間存在著年齡和生理上的差異性，也有很多家庭不良因素，結(jié)合幼兒的這些特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的常規(guī)管理方法以及對個別孩子的特別管理方法。比如環(huán)境的創(chuàng)設(shè)的設(shè)計、區(qū)域活動內(nèi)容的選擇和材料的擺放，游戲時的規(guī)則的制定，都充分尊重幼兒的看法，孩子知道自己是班級大家庭中的一員，調(diào)動了他們參與的積極性，在共同商量、共同創(chuàng)設(shè)的過程中，很多規(guī)則形成共識，遵循起來也就自然而然了。”當孩子喜歡上自己的老師的時候，你會發(fā)現(xiàn)，班級里的很多規(guī)則能得以實現(xiàn)，逐步養(yǎng)成了一日活動常規(guī)。一、建立平等和諧的師生環(huán)境和諧平等的師生環(huán)境，對班級孩子的常規(guī)形成十分重要。其中班級管理工作直接影響到孩子的發(fā)展，很多教師認為孩子還小，懂什么呢？在傳統(tǒng)的幼兒園班級管理中，一般都進行“說教式”的教育和班級制度的強制執(zhí)行。還會這么美麗嗎?我愿做一片綠葉，把自己的一生，奉獻給最美麗的花朵——孩子們。在幼兒園舉行的體操比賽、運動會開幕式、六一演出等活動中，我所帶的中一班全體幼兒都積極參與表演，每一個孩子都各顯其能，做了精彩的演出，每而這些受到了家長們的一致好評。組織親子活動，促進家長與孩子的情感溝通等等。為了能使家長了解班級的工作，我還積極利用“家園橋”與家長進行溝通，在“家園橋”上我不僅向家長介紹了本班的具體情況和周計劃安排，還根據(jù)不同的時間段，不同的保教重點制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。作為班主任的我會通過家長會主動向家長反饋孩子在園的情況與表現(xiàn)，平時利用飛信、打電話等方法與家長溝通，讓家長體驗到老師對孩子愛。最后班級管理家長是強有力的后盾。此外我還根據(jù)教學工作的需要，在每個主題活動開始前進行主題墻的更新，教室環(huán)境的美化，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化的環(huán)境。在每個學期初，我會提前做好班級計劃，確保各項工作能夠按時順利開展。再次班級管理計劃先行。脫下的衣服自己動手疊好放到指定的位置等離園五部曲等等。午睡時整齊地放好鞋子。在戶外活動中細心的觀察孩子們的鞋帶是否有松動、鞋子是否穿反)也就是說，在幼兒一日生活之中，要時時處處站在對幼兒負責的高度，確保幼兒的安全。如：在上下臺階時，為了保證幼兒的安全，(我告訴孩子不講話，不拉手，低下頭，慢慢走。幼兒園的班集體就像是一個大家庭，幾十個孩子都要老師來負責，因此班級管理細心是原則。雖然這些舉動在成人眼里是那么的微不足道，可是它卻能使孩子保持一天或幾天的良好情緒，從而增強他們的自信心?！薄昂男∈挚赡芨闪耍蟮奈伵Ｕ婧每?。所以面對幼兒，我多用正面、積極、恰當?shù)恼Z言來肯定、贊美他們在學習、生活方面的良好表現(xiàn)。午睡時給孩子蓋好踢掉的被子，起床后，給孩子梳好辮子等，這些雖是非?，嵥?、繁雜的細節(jié)照顧，可是卻最能讓孩子體驗到教師慈母般的愛。工作中，我努力做到細微處見真情，真誠的關(guān)心，愛護每一個孩子。高爾基說：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。在這幾年的幼教工作中，自己一直擔任幼兒園班主任工作。當我回首，發(fā)現(xiàn)幼兒教育如同海洋一樣燦爛多彩，海水褪去，我的腳印還清晰的留在了沙灘上。當然以上這些想法還需要在具體的工作中慢慢實施和改進，幼兒園班級管理是一項艱巨而漫長的工作，我必須多加努力才能成為在今后的工作中一個合格的管理者?！耙o孩子一滴水，自己先要有一桶水”，只有勤奮學習，善于思考，才能擁有豐富的知識儲備?？傊?，在與家長談孩子缺點時，要讓家長明白：談?wù)摵⒆拥牟蛔悖康氖窍Ｍ玫郊议L的支持，以便家園共同引導孩子形成良好的行為習慣，相信只有我們真誠為孩子著想，家長一定會支持我們工作。如我們班孟迪小
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