【正文】 學(xué)生當(dāng)中，有92%的學(xué)生會(huì)把廢舊電池放進(jìn)專門回收箱，但也有7%的同學(xué)會(huì)把電池扔到垃圾桶，這些同學(xué)的行為令人堪憂。，既是我們作為每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，也是我們能夠真正地把環(huán)境保護(hù)訴諸行動(dòng)的重要保證，因?yàn)槿绻麑W(xué)生們連怎么做能減少污染，節(jié)約能源都不知道的話，又怎么能在生活中充當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士呢？那么，學(xué)生們有時(shí)怎么樣將環(huán)保只是應(yīng)用到生活當(dāng)中的呢？。我們還發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)并不是很了解環(huán)保的具體做法。由此可見同學(xué)們對(duì)“溫室效應(yīng)”了解比較充分。大氣中溫室氣體的增加所導(dǎo)致的“溫室效應(yīng)”是當(dāng)今困擾世人的重大環(huán)境問題之一。在被調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中僅有約一半的人能確切地知道世界環(huán)境日是哪一天，這說明小學(xué)生們對(duì)當(dāng)今的環(huán)境問題關(guān)注不夠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，100%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前的環(huán)境問題一非常嚴(yán)峻，到了迫在眉睫的地步。關(guān)鍵詞：環(huán)保意識(shí)環(huán)保家庭教育環(huán)保學(xué)校教育1調(diào)研基本情況：昌樂小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及其家長，昌樂小學(xué)老師。低碳生活(lowcarbonliving)」，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告10摘要：xx年末，哥本哈根氣候變化大會(huì)的旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國。我們真的希望能在寧袁塘再次看見清請(qǐng)的河水，看見游動(dòng)的小魚，看見柳樹的倒影，看見我們的笑臉。有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到農(nóng)戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，教育大家不要再往河中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等。（三）、“丁橋是我家，衛(wèi)生靠大家。最好是能進(jìn)行“環(huán)保單位”的評(píng)比，評(píng)出環(huán)保工作做得最好的幾個(gè)廠家，既有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)又有精神獎(jiǎng)勵(lì)。（二）、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，但是不能以犧牲大自然的環(huán)境作為代價(jià)。我們希望鎮(zhèn)政府有關(guān)部門能對(duì)寧袁塘加強(qiáng)管理、清除工作，通過定期安排清潔工清理雜草，撈起水葫蘆，治理污水，還寧袁塘一個(gè)清澈整潔的環(huán)境。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí)，卻把所有的污垢留給了寧袁塘，這是多么不道德啊！我們仿佛聽見了寧袁塘在悲哀地哭泣。在寧袁塘上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上，寧袁塘成了天然的垃圾收購站。（三）、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱，經(jīng)常往河里傾倒垃圾。本來供人們洗衣、淘米的寧袁塘再也派不上它的用場(chǎng)了。沿河的一些廠家為了追求經(jīng)濟(jì)利益，貪圖方便，沒有采取污水治理的有關(guān)措施，直接將工廠里產(chǎn)生的廢水、污垢全部排放在了寧袁塘里。更糟糕的是，在丁橋鎮(zhèn)范圍內(nèi)，居然沒有人對(duì)其進(jìn)行專門的清除、整治工作，水葫蘆還在大量地繁殖生長。同時(shí)，河中的小魚、小蝦原本那平靜的生活被攪得不得安寧，現(xiàn)在魚兒死得死，逃得逃，很難再看到它們的影子了。四、調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：在調(diào)查的過程中，我們的隊(duì)員收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。最近幾年來，寧袁塘承擔(dān)了由東向西石料水路運(yùn)輸?shù)闹厝?，同時(shí)其他的一些貨運(yùn)、裝載都離不開它。它流經(jīng)袁花、新倉、丁橋、鹽官等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是近幾年使用比較頻繁的水路通道。在調(diào)查的過程中，我們幾個(gè)隊(duì)員增長了不少見識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。一、調(diào)查人員及分工：海寧市丁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）中隊(duì)彩虹假日小隊(duì)隊(duì)長：翟春燕副隊(duì)長：朱麗娜隊(duì)員：朱玲玉、翟昊翔、吳浩飛、杜鈺萍、虞東二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象：20xx年11月22日星期六下午，陽光明媚，天氣不錯(cuò)。由于境內(nèi)河流縱多，所以水路交通比較發(fā)達(dá)。多謝合作!你的性別是A、男B、女你所在的年級(jí)是小學(xué)（）A、一年級(jí)B、二年級(jí)C、三年級(jí)D、四年級(jí)E、五年級(jí)F、六年級(jí)世界環(huán)境日是幾月幾號(hào)（）A 、3月14日B 、6月5日C、4月12日D、6月10日學(xué)校、老師是否會(huì)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)等方面的宣傳教育活動(dòng)（）A、是的，經(jīng)常B、是的，但不頻繁C、不是很注重這樣的活動(dòng)D、沒有組織過這樣的活動(dòng)你會(huì)把廢舊電池放入（）A 、專門回收箱B、垃圾桶C、隨便扔假如在某個(gè)公共場(chǎng)合，需要將垃圾扔掉，卻一時(shí)找不到垃圾箱，你會(huì)（）A、先擱在手里或包里，等找到垃圾箱再扔B、趁著沒人注意的時(shí)候再隨手扔掉C、隨手扔掉，再若無其事地快步走開，反正又沒人認(rèn)識(shí)我你知道隨手亂丟垃圾或到處亂涂亂畫影響環(huán)境嗎？（）A 、知道B 、知道一點(diǎn)C、不知道D 、不關(guān)我事你是否知道很多地方淡水資源缺乏？（）A 、聽說過B、知道C 、不知道D、我家不缺水你的環(huán)保知識(shí)主要來源是什么？（可多選）（）A 、學(xué)校課程B 、報(bào)刊雜志C、電視廣播D 、其他你認(rèn)為溫室氣體增加帶來的主要危害是（）A、全球氣溫變暖B 、海平面下降C、植物生長緩慢D、無線電通訊中斷E、不知道什么溫室氣體1工業(yè)三廢具體是指（）A 、廢水、廢氣、廢渣B 、廢銅、廢鐵、廢鋼C、廢電池、廢家電、廢家具D、不知道1你經(jīng)常使用一次性物品嗎？（）A、經(jīng)常使用B、偶爾使用C、從未用過1當(dāng)你看到校園內(nèi)有人亂丟果皮紙屑時(shí),你會(huì)怎樣想？怎么做？（）A、因?yàn)樽约阂渤＿@么做,所以覺得很正常B 、只要自己不亂丟就行了C、雖然覺得很不好,但也不好意思出來勸阻D、當(dāng)場(chǎng)站出來勸阻1如果在水龍頭附近張貼節(jié)水標(biāo)志，你是否會(huì)因此盡量節(jié)約用水？（）A 、會(huì)B 、也許會(huì)C、不會(huì)1提倡環(huán)保意識(shí)對(duì)人們有好處嗎？（）A、有B、沒有C、不知道小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告9引言丁橋鎮(zhèn)位于浙江省海寧市，是個(gè)典型的江南小鎮(zhèn)。良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，只有對(duì)小學(xué)生宣傳灌輸環(huán)保意識(shí)，才能保證他們樹立終身環(huán)保的觀念，是祖國未來發(fā)展的更好更快！關(guān)于小學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的調(diào)查問卷本次調(diào)查是為了了解同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，并借機(jī)宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。普及環(huán)保知識(shí)要從普及小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)做起。社會(huì)方面：利用現(xiàn)代信息媒體的力量，做出關(guān)于環(huán)保的公益廣告，這樣不僅讓孩子們懂得了環(huán)保的重要性，還可以增強(qiáng)全體社會(huì)成員的環(huán)保意識(shí)。最后，在孩子做出環(huán)保行為的時(shí)候及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)。首先家長要做到以身作則，在孩子面前不亂丟垃圾，看到路上的垃圾能彎腰撿起扔進(jìn)垃圾桶。五、調(diào)查建議針對(duì)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀，我建議從家長，學(xué)校，社會(huì)三個(gè)方面來增加小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。比如生活中對(duì)于一次性物品的使用，很多小學(xué)生會(huì)覺得無所謂。在一定程度上能增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。原因之二可能是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于環(huán)保這方面的宣傳力度不夠。對(duì)于學(xué)校環(huán)境的保護(hù)情況，大多數(shù)小學(xué)生會(huì)做的很好，會(huì)注意保護(hù)自己周邊的環(huán)境，但是對(duì)于社會(huì)關(guān)注的環(huán)境問題卻了解不多。在對(duì)一次性物品的使用上，經(jīng)常使用占了35%的比例，說明小學(xué)生并沒有意識(shí)到使用一次性塑料袋，一次性餐具對(duì)環(huán)境的破壞程度。在問卷調(diào)查中，大約80%的學(xué)生不知道世界環(huán)境保護(hù)日，對(duì)于社會(huì)環(huán)境污染問題集來源了解不多，比如說對(duì)工業(yè)三廢，溫室效應(yīng)以及水資源缺乏地區(qū)的了解不多，但是對(duì)于自己的校園生活和平常生活中的環(huán)境問題還是比較注意的。直接提問的問題：？？？三、調(diào)查結(jié)果通過直接提問的方法，我了解到大部分小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是比較強(qiáng)的，他們不會(huì)隨地亂扔垃圾，會(huì)把自己的垃圾扔到垃圾箱內(nèi)。一、調(diào)查目的了解小學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)了解小學(xué)生對(duì)社會(huì)環(huán)境污染問題的認(rèn)識(shí)通過此次調(diào)查提高小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)二、調(diào)查方法及過程調(diào)查對(duì)象：此次調(diào)查對(duì)象是四到六年級(jí)小學(xué)生調(diào)查方法：問卷調(diào)查法，共15道選擇題，包括校園、生活中對(duì)垃圾的處理態(tài)度以及對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解，直接提問法，通過直接對(duì)小學(xué)生提問問題的方式來了解小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)情況。環(huán)保問題成為現(xiàn)代社會(huì)關(guān)注的重要話題。我相信，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會(huì)變得越來越美好。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。同時(shí)，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠(yuǎn)之。在調(diào)查的過程中，我增長了不少見識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告7一、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象20xx年5月11日上午，陽光明媚，天氣不錯(cuò)。我們又沿著南濱路向前繼續(xù)找尋那些損壞環(huán)境亂扔垃圾的人，沒走多久，我們就看見在煙雨公園門前，有一家人在那聚會(huì)，他們圍著一個(gè)圈，中間擺放著各式各樣的水果、糖、礦泉水等，為了保護(hù)環(huán)境，防止環(huán)境被污染，我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個(gè)醒：請(qǐng)把垃圾扔在果皮屑里，不要亂扔在地上。竹簽等……，如果人們都像這樣，長江被污染了，那我們喝什么呀?于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人，用照相機(jī)把他們亂扔垃圾的場(chǎng)面照下來。這樣也不比整天待在空調(diào)房里差啊，你說是不是啊?讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，對(duì)污染空氣說‘no’，我相信，只要我們大家一起行動(dòng)，我們的世界將會(huì)變得更加美麗!環(huán)保調(diào)查報(bào)告三星期天，姑姑帶我和弟弟一起到江邊調(diào)查環(huán)保衛(wèi)生。這就是我總結(jié)的環(huán)保調(diào)查情況!環(huán)保調(diào)查報(bào)告二夏天，天氣悶熱，大多數(shù)的人都會(huì)在空調(diào)房里待著，看看電視什么的，這樣又浪費(fèi)電，又傷害眼睛，就拿我們家當(dāng)例子吧，每個(gè)月至少可以用249度電，那兩個(gè)月就是498度電，三個(gè)月就是747度電……一年用2988度電。我們住的是電梯房，有的人為了方便等人，不但把電梯摁住“嘀嘀”響個(gè)不停，而且有人還在我們小區(qū)每個(gè)樓層樓道連大白天(哪怕是陽光普照)都開著路燈，媽媽說每個(gè)月水電費(fèi)都要公攤20幾元，每一層電梯旁都放著三個(gè)垃圾筒，我起先覺得浪費(fèi)，后來一打聽原來是為了把垃圾分類，把生活垃圾分類可以間接減少環(huán)境污染。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，卻被她丟棄，被腳無情地踐踏。我自己家里，媽媽總是把熱水器一天到完開著，那些熱水沒用，過了一會(huì)冷了又會(huì)自動(dòng)開起來，真是浪費(fèi)電呀!我們家用水頂環(huán)保，也是把拖地板水沖進(jìn)馬桶。小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告5調(diào)查對(duì)象：家人、飯店顧客.調(diào)查方法走訪附近街道并取景拍照訪問環(huán)保局職能部門分析并結(jié)論調(diào)查結(jié)果問題的提出、問卷調(diào)查及分析、經(jīng)過這次調(diào)查，結(jié)果有喜有憂，喜的是、大家已經(jīng)知道啦環(huán)保的重要性，有百分之三十九的人看見垃圾會(huì)伸出手，把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶；有百分之十五的人上街買菜時(shí)會(huì)帶上籃子、但也有憂，憂的是、有接近一半多的`人會(huì)使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等，而且用完就扔，這些物品不僅對(duì)生態(tài)資源有著很大的破壞。通過這次自我調(diào)查，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長了社會(huì)見識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力 。當(dāng)然，顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)取這些物品 。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會(huì)每天更換床單、毛巾，也不會(huì)主動(dòng)提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品 。所以現(xiàn)在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應(yīng) 。]為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源 。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無用處的廢品，被隨意丟棄，對(duì)環(huán)境造成極大污染 。(四)回收困難，難以利用一次性用品帶來了巨大浪費(fèi)，但卻很少有生產(chǎn)廠家會(huì)直接回收用過的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大 。這說明，這些物品不僅僅對(duì)生態(tài)、資源有著很大的破壞，也浪費(fèi)了很多人力、物力、財(cái)力 。收起的數(shù)字，最好地說明了這些一次性用品對(duì)資源的浪費(fèi) 。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上 。29200萬雙筷子總重1606噸，折合[zh233。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套。這也就是我們?cè)谛★埖昀镉貌?，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之?。500雙一捆，批發(fā)價(jià)只要6元錢 。在一些百貨批發(fā)商店里，很多一次性筷子、塑料[s249。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[s249。(二)使用方便，價(jià)格低廉這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便[bi224。在調(diào)查的過程中，我增長了不少見識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題 。小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告9一、調(diào)查人員：__x二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象20_年7月1日至7月8日上午，驕陽似火，天氣炎熱 。我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無認(rèn)識(shí)，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意 。六、調(diào)查分析：這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調(diào)查得知，在我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí) 。通過被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí) 。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少 。通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí) 。改善教室衛(wèi)生，活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況 。可是，許多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢？請(qǐng)看下面調(diào)查報(bào)告 。汽車、摩托車、助動(dòng)車日益增多 。小作坊調(diào)查一家小作坊每月生產(chǎn)塑料袋30萬噸四、結(jié)果許多人為了貪圖方便，不知道塑料袋的危害，大量使用塑料袋，因而出現(xiàn)塑料袋隨處可見的現(xiàn)象，所以我們要配合國家政策，少用一次性產(chǎn)品，改用環(huán)保購物袋，讓一次性用品消失在我們的生活中，創(chuàng)建一個(gè)美好的家園 。網(wǎng)絡(luò)搜索全國每天使用30億個(gè)以上的塑料袋 。生產(chǎn)廠家每月生產(chǎn)塑料袋的量 。通過網(wǎng)絡(luò)搜索全國塑料袋使用量 。為此，我想調(diào)查一下塑料袋的使用量 。塑料是不可再生材料，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重危害，使大氣層變得稀薄，使農(nóng)作物減產(chǎn) 。社區(qū)是我們大家的社區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我們大家的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，生活在里面的人一定要共同來維護(hù)社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)境，要做到環(huán)境衛(wèi)生，垃圾隨時(shí)丟在垃圾相里，人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，這樣我們的社區(qū)會(huì)越來越美麗 。在我的小隊(duì)里有一個(gè)六十多歲的大爺，這天清晨，天上下著雨，老大爺沒辦法要到鎮(zhèn)上去，因?yàn)榧依镉幸粋€(gè)老奶奶病在床上，已經(jīng)兩天沒有吃東西了，再不請(qǐng)醫(yī)生來看病，恐怕老奶奶要支持不住了，于是老爺爺硬著頭皮上路了，可是剛一上路，迎面就遇上了一個(gè)騎摩托的小伙子，摩托車騎得不快，因?yàn)樵谙掠?，地上又有許多的小水坑，可是老大爺因?yàn)轶@嚇了，就不知所措，為了要躲避騎摩托車的小伙子，有想要躲避小水坑，結(jié)果兩樣都躲避不了，被騎摩托車的小伙子撞到了一個(gè)小水坑