小學英語教師國培計劃學習小結-文庫吧資料
2024-11-09 17:42本頁面
【正文】 30日星期日下午簽到改為簽電話號碼，這天下午，星火學校的陳云梅老師未到。第三篇：國培小學英語小結2016國培計劃送教下鄉(xiāng)工作小結——小學英語按照上級領導的安排，國培計劃——“送教下鄉(xiāng)”于2016年10月22日、23日、29日、30日，兩個星期六、星期日在我縣展開，學校安排我和周小保老師組織國培計劃——小學英語送教下鄉(xiāng)工作。雖然網(wǎng)絡培訓結束了，但是，作為教師的提高學習永遠不會結束！相反，這是繼續(xù)教育一個新的起點，希望今后能夠多參加類似的培訓。因此，每一位教師都必須不斷提高自身的綜合語言運用能力。怎樣才能成為研究型的教師，通過本次學習活動也給了我很大的啟示。五、逐步更新教學方法通過理論與實踐的培訓，我覺得受益頗多。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。因此，在英語教學中我應該自始至終關注學生的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。三、關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍學生只有對自己、對英語及其文化、對英語學習有積極的情感，才能保持英語學習的動力并取得成績。教師用豐富的知識和語言、通過自己的行為示范、通過對學生公正無私的愛去吸引和感染學生，學生尊重老師，崇拜老師，因喜歡老師而樂于學習，這必將提高課堂效率。本次培訓學習讓我收獲頗豐！一、加強自身修養(yǎng)教師除了擁有牢固的專業(yè)知識和技能外，還應廣泛吸收各種知識，科學、文學、藝術、思想等都要有所了解，特別應關注重大的國內外新聞、身邊的人和事。這次網(wǎng)絡遠程培訓雖然時間很短暫，但卻帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。第二篇：英語教師國培計劃學習總結2012年小學英語“國培計劃”學習總結報告很榮幸參加了本次甘肅省農村中小學英語骨干教師“國培計劃”遠程培訓，讓我們聆聽眾多專家、學者乃至國內的學術界權威人士對教師職業(yè)道德標準、班主任工作、教師專業(yè)成長和教材課標修訂的精彩解讀和分析。通過培訓, 我最想說的一句話是：讓我們全體教育工作者要打開思路、開放思想、修煉自己，做學生喜歡的老師，做順應時代的老師。促使學生獲取、處理和使用信息，用英語與他人交流，發(fā)展用英語解決實際問題的能力，同時，積極鼓勵學生把活動延伸到課堂之外的學習和生活之中。三、盡量采用“任務型”的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力依據(jù)課程的總體目標并結合教學內容，盡量設計貼近學生實際的教學活動，要以學生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，內容和方式要盡量真實，吸引和組織他們積極參與。消極的情感不僅會影響英語學習的效果，而且會影響學生的長遠發(fā)展。本次培訓學習讓我收獲頗豐！一．反復學習新課程標準理
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1