【摘要】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第五單元P59“復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖”教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),理解單式與復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的異同,并能在有縱軸、橫軸的圖上用復(fù)式條形表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)。:使學(xué)生能看懂復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的有關(guān)數(shù)據(jù)作簡單的分析,判斷和預(yù)測,能根據(jù)要求把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)畫完整。:(1)培養(yǎng)
2024-11-27 08:32
【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊課件某地2021年每月的月平均氣溫下表。3月份一二三四五六七八九十十一十二251022283226195平均氣溫C根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)
2024-12-07 05:55
【摘要】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖制作:張暉復(fù)習(xí)樟木中學(xué)六年級各班人數(shù)統(tǒng)計(jì)表班級人數(shù)一班67二班64三班68四班66一班二班三班四班樟木中學(xué)六年級各班人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖405060700102030班級人數(shù)/人情景?六(3)班的男生在籃球場上舉行籃球
2024-11-20 02:26
【摘要】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖六年級數(shù)學(xué)P59胡鵬飛
【摘要】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊,理解單式與復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的異同,并能在有縱軸、橫軸的圖上用復(fù)式條形表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)。2.能看懂復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的有關(guān)數(shù)據(jù)作簡單的分析,判斷和預(yù)測。晨光小學(xué)五年級各班人數(shù)統(tǒng)計(jì)表2020年9月從表中你獲得了哪些信息?晨光小學(xué)五年級各班人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖202
2024-11-19 01:56
【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖學(xué)材分析數(shù)學(xué)十一冊第62頁學(xué)情分析學(xué)生對折線統(tǒng)計(jì)圖有一定的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo):制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,能看圖準(zhǔn)確分析圖中包含的信息。:掌握當(dāng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)間不連續(xù)的時(shí)候,水平射線表示的距離要根據(jù)實(shí)際時(shí)間多少來確定的方法,并知道這樣做的道理。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。導(dǎo)學(xué)策略討論法、嘗
2024-12-17 08:35
【摘要】某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)圖1985年份199019952021人數(shù)/萬人010203040某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)圖1985年份199019952021人數(shù)/萬人0102030403032343723222120鄉(xiāng)村23222
2024-12-12 18:54
【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?:通過對兩個(gè)城市月平均降水量的研究,認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。?:從統(tǒng)計(jì)圖中獲取盡可能多的信息,體會數(shù)據(jù)的作用。?:初步學(xué)會制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作能力,分析能力和合作能力。某地2021年每月的月平均氣溫如下表。月份一
2024-12-07 08:31
【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊義與信息。的復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,理解圖例的意義。能正確區(qū)分條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)缺點(diǎn)。析,提高同學(xué)們主動(dòng)地分析問題,進(jìn)而理解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的分析價(jià)值。某地2021年每月的月平均氣溫下表。月份一二三四五六七八九
【摘要】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),理解單式與復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的異同。:并能在有縱軸、橫軸的圖上用復(fù)式條形表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)。:能看懂復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的有關(guān)數(shù)據(jù)作簡單的分析,判斷和預(yù)測。2021年北京市、桂林市各季度平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖1第1季度第2季度
【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖【教學(xué)內(nèi)容】北師大版六年級上冊第60~61頁?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過對兩個(gè)城市月平均降水量的研究,認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2、從統(tǒng)計(jì)圖中獲取盡可能多的信息,體會數(shù)據(jù)的作用。3、初步學(xué)會制作復(fù)試折線統(tǒng)計(jì)圖,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,分析能力和合作能力。【教學(xué)重點(diǎn)】如何區(qū)分
2024-11-27 08:33
【摘要】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第五單元P60“實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)目標(biāo),理解單式與復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的異同的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步鞏固復(fù)式條形圖的學(xué)習(xí)。,判斷和預(yù)測。教學(xué)重點(diǎn)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的實(shí)際運(yùn)用。教具準(zhǔn)備藍(lán)球?qū)W具準(zhǔn)備表格。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程教學(xué)
2024-12-11 06:30
【摘要】統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖☆知識要點(diǎn):1、統(tǒng)計(jì)表①什么叫統(tǒng)計(jì)表把相關(guān)聯(lián)的數(shù)量,按照一定標(biāo)準(zhǔn)加以分類整理,填寫在一定格式的表格內(nèi),用來反映情況,說明問題,這樣的表格叫統(tǒng)計(jì)表.2、①制作步驟:(1)搜集數(shù)據(jù),并整理數(shù)據(jù).(2)確定統(tǒng)計(jì)表的形式.(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容及統(tǒng)計(jì)表的形式,確定表中的欄目.(4)根
【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖學(xué)材分析數(shù)學(xué)十一冊P-62頁學(xué)情分析學(xué)生對折線統(tǒng)計(jì)圖有一定的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,能看圖準(zhǔn)確分析圖中包含的信息。2、掌握當(dāng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)間不連續(xù)的時(shí)候,水平射線表示的距離要根據(jù)實(shí)際時(shí)間多少來確定的方法,并知道這樣做的道理。導(dǎo)學(xué)策略討論法、嘗試法教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備兩張數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,學(xué)生準(zhǔn)備一
2024-12-16 23:33
【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)材分析學(xué)生認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖,知道條形統(tǒng)計(jì)圖的意義的用途有意義。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)在四、五年級學(xué)過統(tǒng)計(jì)的知識,有一定的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖,知道條形統(tǒng)計(jì)圖的意義的用途;:了解制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟,初步學(xué)會制作條形統(tǒng)計(jì)圖;:培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和動(dòng)手操作能力。