【正文】 友、老黨員向?qū)W生講述革命故事，介紹老區(qū)的革命歷史和光輝歷程；讓學(xué)生在英雄當(dāng)年戰(zhàn)斗過(guò)的地方感受當(dāng)年的戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)；請(qǐng)個(gè)私老板介紹辦廠經(jīng)歷，讓學(xué)生知道改革開(kāi)放給農(nóng)民帶來(lái)的巨大生活變化；讓學(xué)生參觀板廠，親眼目睹刨花板的生產(chǎn)過(guò)程，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛。挖掘?qū)W校周邊的德育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鄉(xiāng)土化的傳統(tǒng)教育。校園處處體現(xiàn)了學(xué)生自我管理、自我教育的良好秩序。制定并實(shí)施《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，建立行政值日和學(xué)生監(jiān)督崗相結(jié)合的雙線檢查考核隊(duì)伍，按照統(tǒng)一要求，對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行逐日量化考核、周比、月評(píng)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)新頒發(fā)的《守則》和《規(guī)范》。學(xué)校強(qiáng)化德育工作的制度管理，根據(jù)計(jì)劃、制度定期督查堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，樹(shù)立全員育人思想，形成人人抓德育的氛圍；學(xué)校充分發(fā)揮社區(qū)教育功能，形成“學(xué)校、社會(huì)、家庭”齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)，健全社區(qū)教育活動(dòng)組織，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、專(zhuān)職法制副校長(zhǎng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性需求，努力做到“全員育人、全程育人、全方位育人”。切實(shí)有效地貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生逐步達(dá)到行為規(guī)范的要求。規(guī)范德育、學(xué)生管理。為建設(shè)一支自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的骨干教師隊(duì)伍，學(xué)校制定了《小岳寺中學(xué)教師培養(yǎng)規(guī)劃》，出臺(tái)了《小岳寺中學(xué)安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校骨干教師評(píng)選條例》，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)“領(lǐng)頭羊”。為了促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體，我們從組織形式、學(xué)習(xí)方法、激勵(lì)措施等方面給予保證。（2）、學(xué)校組織開(kāi)展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。（1）、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育管理，建立健全繼續(xù)教育各項(xiàng)規(guī)章制度，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師全面健康成長(zhǎng)。規(guī)范教師管理。（6）、建立健全教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、校產(chǎn)等各類(lèi)檔案。班子成員堅(jiān)持民主平等的工作作風(fēng)，努力建構(gòu)一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、心心相印、勇于開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)集體。讓教師參與學(xué)校管理，進(jìn)行自我服務(wù)，自我教育，自我管理。學(xué)校充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、青、關(guān)心下一代工作小組等群團(tuán)組織在民主管理中的作用，本著積極、穩(wěn)妥的原則，對(duì)學(xué)校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎(jiǎng)懲方案等重大決策廣泛征求意見(jiàn)，交教代會(huì)討論、表決通過(guò)后執(zhí)行。在管理的方法和模式上，我們采用“校長(zhǎng)總管、副校長(zhǎng)分管、主任主管”的三級(jí)管理模式，層層分解責(zé)任，構(gòu)建有效管理格局。等了一套科學(xué)化的管理制度，有力地保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。、171。、171。、171。、171。學(xué)校先后制訂了《小岳寺中學(xué)量化管理制度》、171。多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校，不斷端正辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，校風(fēng)建設(shè)卓有成效，社區(qū)教育健康發(fā)展。二、管理主要做法：規(guī)范校務(wù)管理。學(xué)校全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，“以師生發(fā)展為本，為師生成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，“促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。建立起完善的激勵(lì)機(jī)制，形成正確的導(dǎo)向，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的前進(jìn)。進(jìn)一步完善師德考核方案、績(jī)效考核方案和崗位設(shè)臵方案。學(xué)校行政具體分工，加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開(kāi)展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實(shí)情況，及時(shí)改進(jìn)和推動(dòng)教育管理工作，以取得實(shí)實(shí)在在的成效。積極開(kāi)展學(xué)校管理工作自查活動(dòng)。各部門(mén)突出重點(diǎn)，落實(shí)工作職責(zé)，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。為了讓學(xué)校不斷進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)校將各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，人人職責(zé)明確，時(shí)時(shí)規(guī)范管理。交心談心不夠、各種工會(huì)活動(dòng)開(kāi)展較少。工作檢查與指導(dǎo)力度不夠，落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三、存在問(wèn)題：謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建特色學(xué)校的工作流于形式。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；后勤工作不斷創(chuàng)新，努力為廣大師生服務(wù)。三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作各細(xì)節(jié)，并加大督促檢查力度。二、管理主要做法狠抓德育工作，認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)。學(xué)校管理工作存在的問(wèn)題及整改方案一、基本情況介紹：XX初級(jí)中學(xué)校現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，教職工73人，在校學(xué)生1350余人。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全用電知識(shí)的教育，堅(jiān)決杜絕學(xué)生違章使用電器現(xiàn)象。（8）、教室和照明線路存在的問(wèn)題，要按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范照明用電線路，合理布線，有計(jì)劃、分階段對(duì)學(xué)校用電線路進(jìn)行改造。強(qiáng)化值周工作力度，重視校園安全巡查工作，重點(diǎn)區(qū)域責(zé)任到人，根據(jù)兼職工作實(shí)行24小時(shí)不間斷防護(hù)。二是盡快擬定翻建預(yù)算方案，與村委會(huì)協(xié)商解決學(xué)校圍墻、廁所、破舊房屋修建問(wèn)題。同時(shí)，各學(xué)校要建立體育設(shè)施檢查制度，定期或不定期對(duì)體育設(shè)施使用情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理。（5）、對(duì)體育設(shè)施方面存在的問(wèn)題，首先要停用，及時(shí)進(jìn)行拆除。（4）、加強(qiáng)對(duì)校門(mén)口的管理，重點(diǎn)解決學(xué)生騎自行車(chē)問(wèn)題，定期檢查學(xué)生自行車(chē)車(chē)閘、車(chē)鎖，對(duì)不符合要求的自行車(chē)一律實(shí)行強(qiáng)制維修。（3）、協(xié)調(diào)派出所、鎮(zhèn)政府職能部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校外經(jīng)營(yíng)食品個(gè)體戶(hù)的管理，堅(jiān)持持證上崗，合法經(jīng)營(yíng)。⑵、針對(duì)學(xué)校滲水窖窖口太大，不及時(shí)上鎖的問(wèn)題，要請(qǐng)焊工制作鐵蓋子，進(jìn)行安裝，防止學(xué)生誤入其中。⑴、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的有關(guān)規(guī)定，特別要學(xué)習(xí)好〈學(xué)校安全工作暫行條例〉，加強(qiáng)安全教育，做到學(xué)法、懂法。根據(jù)《學(xué)校安全工作暫行條例》，結(jié)合我校實(shí)際，健全完善了學(xué)校安全工作管理規(guī)定、安全事故行政責(zé)任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常規(guī)檢查和放學(xué)護(hù)送制度等，明確了工作責(zé)任，狠抓安全措施的落實(shí)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。在具體工作中，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，始終把學(xué)校安全教育工作放在首位，常抓不懈。下面將學(xué)校安全整改措施匯報(bào)如下：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)調(diào)度和督導(dǎo)檢查，確保學(xué)校整改方案不縮水、不松懈、不走樣，確保整改落實(shí)工作真正取得實(shí)效。明辨是否是一種能力，這種能力需要日積月累，因此要求每一位任課教師都有有意識(shí)給學(xué)生傳授這方面的知識(shí)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，今后我們準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)人員定期給學(xué)生輔導(dǎo)，把“問(wèn)題”解決……學(xué)生選擇能力差作為成人，有一定的辯別意識(shí)和能力，可有選擇的接受信息。其表現(xiàn)為：校園早戀，無(wú)故曠課、打架斗毆、厭惡學(xué)習(xí)、校園暴力……等。（六）切實(shí)有效地開(kāi)展好學(xué)校德育工作“問(wèn)題”學(xué)生增多，青少年犯罪率上升德育一直是學(xué)校的首要工作。（2）、進(jìn)一步充實(shí)圖書(shū)室。美化校園環(huán)境。讓教師勤讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)（1）制度制約：學(xué)?？荚u(píng)細(xì)則中規(guī)定教師必須勤讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，教師讀書(shū)體會(huì)以論文、總結(jié)、案例分析、情境白描等形式呈現(xiàn)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多渠道的展示、交流機(jī)會(huì)，使他們充分體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè)。（4）、組織活動(dòng)。（3）、摘抄。每班選出圖書(shū)管理員，做好圖書(shū)登記和學(xué)生借書(shū)、還書(shū)的記錄，并利用十分鐘晨會(huì)等讓學(xué)生交流看書(shū)的體會(huì)。（2）、建立班級(jí)圖書(shū)角。以班級(jí)為單位，開(kāi)展精彩紛呈的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)（1）、讓學(xué)生扎實(shí)讀書(shū)。今后，我們將繼續(xù)重視體育鍛煉，力爭(zhēng)讓每一位師生都有一個(gè)健康的身體。用活動(dòng)構(gòu)建豐富師生精神生活：每天1小時(shí)豐富多彩的快樂(lè)課間活動(dòng)。講鞏固也求實(shí)踐，體現(xiàn)層次性和可選擇性，具有一定數(shù)量的探究性和實(shí)踐性題目。學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)臵課時(shí)。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改要做到精選、精講、精練、精批。科學(xué)合理地布臵作業(yè)。提高課堂教學(xué)效益是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。扎實(shí)上好每一節(jié)課。教師備課要做到“三備”:一備教材，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照各學(xué)科制定的常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，明確學(xué)科要求，充分把握課程的性質(zhì)、基本理念、整體設(shè)計(jì)思路和應(yīng)達(dá)成的總目標(biāo)；二備學(xué)生，教師要了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和非智力因素等情況，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和差異，確定有層次的教學(xué)目標(biāo)、有效的教學(xué)方式方法，努力做到分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)；三備教法，教師要根據(jù)有關(guān)的教學(xué)理論和要求，處理教材與授課的關(guān)系，根據(jù)學(xué)生已有知識(shí)水平和認(rèn)知能力，設(shè)計(jì)出科學(xué)有效的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)。(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，要由校務(wù)會(huì)討論通過(guò)。推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)工程。信息化水平是衡量教師隊(duì)伍現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。定期開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。推進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)教研。整改責(zé)任人：負(fù)責(zé)安全的分管領(lǐng)導(dǎo)三、整改措施（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)師德建設(shè)。注意學(xué)生的交通安全要求家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生上學(xué)，嚴(yán)禁乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛。加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)護(hù)送管理。加強(qiáng)傳染病防治管理。加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生管理。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。層層落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任。整改目標(biāo)：安全穩(wěn)定管理規(guī)范到位。對(duì)學(xué)校的所有資產(chǎn)做到認(rèn)真登記，妥善保管，合理使用和處臵備案。后勤采購(gòu)實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化，達(dá)到節(jié)約成本、提高質(zhì)量的要求。門(mén)衛(wèi)、食堂工作人員嚴(yán)格遵守管理制度，切實(shí)履行好崗位職責(zé)。整改目標(biāo)：后勤管理規(guī)范有序。取得廣大教職工及群眾的好評(píng)。整改目標(biāo)：校務(wù)公開(kāi)工作在教代會(huì)討論通過(guò)的校務(wù)公開(kāi)制度下規(guī)范有序地開(kāi)展，達(dá)到公開(kāi)的內(nèi)容明確，形式完善，公