【正文】 rovement of??, there are??.For example, ??.So it is high time??.The reasons are: First / At first / To begin with??.Secondly / The second / In addition / Furthermore / Besides, ??.Lastly / Finally / Last but not least??.But how to??？In my opinion, I think / as far as I am concerned??.On the one hand??.On the other hand??.Therefore, I believe??.第四篇：大學(xué)英語四級考試短文寫作大學(xué)英語四級考試短文寫作四項基本技能：聽、說、讀、寫傳統(tǒng)上：聽和說、讀和寫現(xiàn)在的新視角：聽和讀（input）、說和寫(output)一． 四級英語評分標準120個詞：（10句話）：每一段寫3－4句話，寫3個自然段出題方式：命題作文、看圖畫或圖表作文，根據(jù)所給文章（中文或英文）寫出文章概要或大意，給出關(guān)鍵詞作文等。然后對問題進行分析，提出解決方案或應(yīng)對措施，最后表明考生自己的態(tài)度和做法。l 第一部分：描述圖表中數(shù)據(jù)的主要趨勢，對數(shù)據(jù)進行分析比較，總結(jié)歸納圖表l 內(nèi)容所呈現(xiàn)的主要特征； 第二部分：對現(xiàn)象和變化進行細致的分析，解釋現(xiàn)象發(fā)生或變化的原因；l 第三部分：針對現(xiàn)象和變化做出結(jié)論。解釋、描述句型（1）Everybody knows that?（2）It is true that?（3）（4）（5）（6）One thing which is equally important to the above mentioned is? The chief reason is that? To take?for an example? Among the most convincing reasons given, one should be mentioned?（7）There are several causes for this significant growth in?：First?Secondly?Finally?（8）Different people observes it in different 圖表說明型是現(xiàn)象解釋性作文的變體。寫作步驟1 文字描述型可以將文章分為三段，指出現(xiàn)象；解釋原因；分析優(yōu)劣褒貶，最后明確主旨，并且給出建議。表述類型現(xiàn)象解釋型作文有兩種表述類型，其中包括文字描述型和圖表說明型。審題思路考生拿到作文題后首先應(yīng)該確立協(xié)作主題、寫作結(jié)構(gòu)以及材料選擇與組織。類型范例Nowadays, ??is a mon thing / has bee more and more example, ??.There are different attitudes towards people believe that?? / some people have the idea that ???；灸Ｊ絣 第一部分：總結(jié)描述，用一兩句話概括、描述當(dāng)今社會存在的某種觀點，并做ll 簡單的擴展——主題句+擴展句 第二部分：列出論據(jù)，說明觀點成立的理由——主題句+舉例 第三部分：表明自己的觀點并結(jié)束全文。審題思路考生拿到作文題后首先應(yīng)確立論證的主題、寫作結(jié)構(gòu)以及材料選擇與組織。各類體裁按照評分標準，各有其寫作技巧，考生在平時的訓(xùn)練過程中應(yīng)多注意培養(yǎng)針對不同體裁文章的寫作技巧和思路。help。justice。skillful人道、正義、公平Key words:humane。threaten經(jīng)驗諺語，抽象話題Key words:social。hazard。energetic。separated wastes。poisonous。pleasure, autonomous, tired環(huán)境Key words:environment。leisure time。relaxation。party animal娛樂新發(fā)明Key words:recreation。sociable。healthy。psychological。tolerant。creative。pete。dependant；cooperation。improve。conservative。selfish。timeconsuming。metro/subway/tube。thrifty。save/waste time節(jié)省和浪費針對大學(xué)生生活習(xí)慣Key words: diligent。bring us much convenience效率相對時間內(nèi)量最大Key words: efficient。以下是常見文章題材內(nèi)容：方便發(fā)明，計算機，網(wǎng)絡(luò)，快餐，新科技Key words: convenience?？忌趯懽髦?，應(yīng)當(dāng)做到：注重語法、評寫以及標點的正確使用，用詞恰當(dāng)；遵循文章的特定文體格式，使體裁符合試題要求；合理組織文章結(jié)構(gòu)，以實現(xiàn)內(nèi)容的統(tǒng)一和連貫；根據(jù)寫作目的和特定讀者，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言。文字通順，連貫性較好考查學(xué)生對過渡句和連接詞或詞組的掌握和運用，要求文章句子內(nèi)部與句子之間通順連貫，不突兀?！庇⒄Z四六級作文有四個基本考點：切題所謂切題是指在形式上諸如段落、字數(shù)、文體、格式等方面滿足題目要求，并在內(nèi)容上沒有偏差。進行此類作文時，考生切忌堆砌數(shù)據(jù)，而應(yīng)對圖表進行準確地概括和描述后用更多的篇幅來揭示圖表的含義或分析其現(xiàn)象的原因。 m of the opinion that??I think??I argue for(against)??I have three main reasons for my opinion??（2）不同物比較題——將兩物進行比較（pare）或?qū)φ?contrast),比較兩物/兩觀點的相同點，對照兩個方面的相異點。l 題材類型四級考試作文出題形式包含有圖表類以及非圖表類兩大形式，其中非圖表類有：（1）觀點論述題——提出明確個人觀點，并對已經(jīng)提出的觀點提供充分、符合邏輯的論據(jù)。從題材上看，四級考試作文命題貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余生活，反映社會變化、發(fā)展和進步。自2000年1月至2006年6月十三次考試中除2006年1月“Should the University Campus Be Open to Tourists?”2003年1月“It Pays to Be Honest”及2000年6月“Is a Test of Spoken English Necessary?”外，其他九次皆為 說明文、記敘描寫文或應(yīng)用文。在《大學(xué)英語四、六級考試改革方案（試行）》中，寫作能力測試部分（Writing）比例為15%，其中題材包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。明顯筆誤不扣分。)一般來說，離要求詞數(shù)每少10個扣一分（按一行算）。思想清楚，文字通順，連貫性較好，語言僅有個別小錯。思想清楚，文字連貫，有少量語言錯誤。部分思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤頗多，包括一些嚴重錯誤。有較多的嚴重語言錯誤。5分 — 基本切題。報道分和翻譯合并在一起，計算機自動加權(quán)處理為總分710分的20%（142分），但我看到的最好成績是130多分。在句式方面，要避免單一的簡單句型，可以適當(dāng)加入倒裝句、強調(diào)句、插入語等句式，做到句式多樣化，為article加分。Main可以替換為primary, essential, crucial，indispensable，fundamental。為了避免單詞的重復(fù)使用，我們可以使用近義詞或者同義的短語。一個小竅門就是注意所用語言的多樣性。這與死記硬背范文有明顯區(qū)別?？忌Ｒ姷膯栴}是觀點確定后無法展開論證。提綱式作文是四級作文中很常見的一種題型，建議考生在讀題過程中將提綱中的關(guān)鍵詞劃出來，從而明確方向。專業(yè)可以用majors, departments, programs。范文Nowadays, colleges offer a wide range of elective courses for from different departments may sit in the same classroom and study a subject that may have nothing to do with their is no doubt that elective courses are weled by students, but the reasons for each student to make his/her own choice students choose a course merely out of their personal interest in a certain field, while others may take the utility of the course into consideration and expect to put what they have learnt into practice after students are inclined to choose courses they are familiar with in order to get a good score in the exam, while others do not care about the exam and choose a course in a little known , I’d like to learn from elective courses some knowledge useful for my future courses can provide a chance to learn about other professions and give me broader I can prove my training in business but also have courses in science, I may just win a job over those who strictly majored in business with no other interests.(195 words)老師評：這篇文章感覺只是一篇中規(guī)守距的短文，主要問題是沒有按四六級作文三段結(jié)構(gòu)來寫，表達不夠多樣性。擴展提綱