【正文】 狀況，介紹了鄉(xiāng)里特色產業(yè)、及村民們的生活情況，使同學們了解了近幾年來農民生活水平的發(fā)展變化。第四篇：大學生社會實踐總結根據(jù)校團委[2007]10號文件《內蒙古農業(yè)大學2008年寒假大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安排意見》的有關精神。雖然是短短的幾十天，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。，是社會實踐活動順利進行的有力保證。多年來，學院領導把社會實踐活動作為大學生素質教育的重要形式，組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。在我院老師及學生會干部的共同努力挑選下，共選出60多篇優(yōu)秀社會實踐調查表，并在此基礎上挑選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，同時，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進個人進行評比表彰。提高我院大學生社會實踐的層次和水平。(2)結合專業(yè)進行社會實踐。組織學生積極參與“保護母親河”行動，進行生態(tài)環(huán)境調查，宣傳倡導環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農民群眾的精神文化生活。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產業(yè)現(xiàn)狀進行了調查，來分析農村產業(yè)結構的調整，并寫出幾分調查報告。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節(jié)，中小學生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。各小分隊利用當?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質的服務贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。從內容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產勞動的等等。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。為充分考慮同學們的實際情況，每位同學因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。培黎工程技術學院2013年大學生寒假社會實踐在我院全體師生的共同努力下，繼續(xù)在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。打工畢竟是短暫的，作為學生來說，最重要的是努力學習，為今后找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅實的基礎。人生在世，不如意事十有八九，在社會這樣復雜的環(huán)境里，不比我們在家里，在學校，沒有什么煩惱挫折，有時年少輕狂，有時肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學校和家，在社會就不是那么好了，我們應該放下學校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折，正確的估計自己，給自己一個正確的定位。出門在外，沒有了父母的照顧，同學的幫助，要學會獨立自主，自己照顧自己。在我做手工活的那次，我深深感覺到了賺錢是多么的不容易，供應一個孩子從小學到大學畢業(yè)又是多么的艱辛，我深刻體會到了父母的不容易。生活是很艱辛的，每一份所得都要付出雙倍甚至更多，除了能力、吃苦耐勞，還要有機遇。一個人初次踏入社會，我們要主動適應環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應我們。假期社會實踐活動便給我們提供了一個提前認識社會的平臺，它讓我們更廣泛的拓展了自己的知識，開闊了視野。實習是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識。今后，我將更加關注社會這個大家庭，注意它的每一個動向，從中汲取更多的知識。從這膚淺的調查中，我也學到了很多東西。沒過幾天，我踏進了一家中型加盟連鎖超市，可經(jīng)過一番交涉和討價還價，他們以不雇傭短期工為由，再一次讓我吃了閉門羹。梁啟超說過：“凡職業(yè)都具有趣味，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生”。不過，我沒有氣餒下去?！本瓦@樣，我被拒之了門外。由于我比較喜歡電子類的產品，因此我挑了一家手機專營店。第二篇：大學生社會實踐總結社會實踐總結時光飛逝，不知不覺的就走完了大三的路程，即將面臨大四找工作的我，回首三年來的社會實踐，經(jīng)歷雖少卻感觸頗多。看到了自己專業(yè)知識的貧乏，綜合分析能力，應變能力還不夠強，這些都是作為一名教師所要求的能力，很需要提高，這次的經(jīng)歷讓我最自己未來訓練有了更加堅定的目標，進一步鞏固專業(yè)知識，并注意培養(yǎng)其他方面的能力，為以后進一步更好的發(fā)展奠定基礎。通過實踐活動，讓我們認識到了許多，把我們的想法付諸行動，相互合作相互配合，不斷解決問題，享受過程，總之，我們都在進步?？傊舜紊鐣嵺`活動，對于我來說，