【正文】 .................14（1）大學(xué)生戀愛(ài)成因的分析..........................................................14（2）大學(xué)生戀愛(ài)心理問(wèn)題..............................................................14（3）樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀................................................................16第四篇：關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)行為分析摘 要...............................1戀愛(ài)的定義.................................2第二章戀愛(ài)的本質(zhì)及其特征......................2 。大學(xué)生在談戀愛(ài)的時(shí)候要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，這也是需要學(xué)校和社會(huì)進(jìn)行正確領(lǐng)導(dǎo)的。我們要了解愛(ài)情的本質(zhì)，馬克思的愛(ài)情觀：一對(duì)男女基于一定的社會(huì)基礎(chǔ)和共同的生活理想形成的相互傾慕，并且渴望成為自己終身伴侶的最強(qiáng)烈的感情。正確的看待戀愛(ài)的底線，對(duì)于我們大學(xué)生的身心發(fā)展是有很大的幫助。48%的同學(xué)選擇了可以偶爾接吻，對(duì)于戀愛(ài)的底線，每一個(gè)同學(xué)都可以有自己的想法，但是作為大學(xué)生來(lái)講，戀愛(ài)和婚姻還是有區(qū)別的，我們要學(xué)會(huì)如何去愛(ài)護(hù)自己，只有好好的愛(ài)護(hù)自己，才能更好的去愛(ài)護(hù)別人。要學(xué)會(huì)自我調(diào)試，愛(ài)情至上的想法和做法是不可取的。不管我們的戀愛(ài)會(huì)不會(huì)長(zhǎng)久，我們始終要堅(jiān)持正確的戀愛(ài)觀點(diǎn)，分手了我們不能失態(tài)，要正確的處理，所涉及的問(wèn)卷中，94%的同學(xué)選擇了會(huì)坦然面對(duì)，我們不能因?yàn)槭?，而走極端，感情的開(kāi)始和結(jié)束，是雙方的，而不是一個(gè)人的。其三 戀愛(ài)出現(xiàn)的問(wèn)題怎么處理52%的同學(xué)選擇了和朋友訴說(shuō)，46%的同學(xué)選擇自己解決，沒(méi)有同學(xué)選擇和老師進(jìn)行溝通，這也看出一個(gè)問(wèn)題，我們的觀點(diǎn)還是帶有沖動(dòng)性，老師的指導(dǎo)和開(kāi)導(dǎo)也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，但是沒(méi)有同學(xué)選擇，說(shuō)明在戀愛(ài)的這一方面，有必要進(jìn)行師生的講座，讓更多的同學(xué)樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。其二 戀愛(ài)的時(shí)間問(wèn)題。這也反映了一個(gè)問(wèn)題，社會(huì)的趨勢(shì)還是沒(méi)有改變，男人承擔(dān)的還是比較多。 其一 金錢(qián)問(wèn)題談戀愛(ài)難免會(huì)涉及到金錢(qián)的問(wèn)題，兩個(gè)人在一起了，總要買(mǎi)些東西，開(kāi)銷(xiāo)自然而然的就會(huì)增加，在根據(jù)廣藥調(diào)查的顯示中我們看到，98%的同學(xué)選擇了會(huì)增加開(kāi)銷(xiāo)，并且66%的同學(xué)選擇了能夠承擔(dān)戀愛(ài)的開(kāi)銷(xiāo)。在調(diào)查同學(xué)們戀愛(ài)觀時(shí)，選擇沒(méi)有面包愛(ài)情依舊美好的和愛(ài)情建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的比例將近持平。其實(shí)這也反應(yīng)了學(xué)生們的心理，以及戀愛(ài)的價(jià)值觀。大學(xué)談戀愛(ài)有其主觀和客觀的原因，這些共同的因素使大學(xué)談戀愛(ài)成為一種必然的趨勢(shì)。正因?yàn)槭瞧毡榈氖虑?，如何引?dǎo)大學(xué)生樹(shù)立一個(gè)健康的戀愛(ài)觀是非常重要的。而戀愛(ài)正很好的作為一個(gè)課題擺在了我們面前，這是情感的交流和流露，也是我們邁向社會(huì)，處理情感問(wèn)題的基礎(chǔ)。戀愛(ài)一定意味著成熟么，或者不戀愛(ài)就不成熟么。其中52%處于單身，10%處于單相思，38%處于戀愛(ài)中。共發(fā)放54份調(diào)查問(wèn)卷，其中收回的調(diào)查問(wèn)卷有50份為有效問(wèn)卷，對(duì)此調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行相應(yīng)的整理和統(tǒng)計(jì)，其中調(diào)查問(wèn)卷中涉及的學(xué)生，大一11個(gè)，大二9個(gè)，大三20個(gè)，大四10個(gè)，分別占權(quán)重為22%，18%，40%，20%。（1）你是大幾的學(xué)生① 大一② 大二 ③ 大三 ④ 大四（2）目前的戀愛(ài)狀況① 單身② 單相思③ 戀愛(ài)中（3）你對(duì)大學(xué)戀愛(ài)的態(tài)度是（贊成 不贊成）A 贊成:你贊成的原因是（可多選）① 戀愛(ài)也是大學(xué)的一部分 ② 戀愛(ài)會(huì)使心智更加成熟 ③ 戀愛(ài)會(huì)解脫寂寞B 不贊成：你不贊成的原因(可多選)① 戀愛(ài)耽誤學(xué)習(xí)② 本身不感興趣 ③ 沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備 ④ 其他若你是女生請(qǐng)回答第4題，若你是男生請(qǐng)回答第5題。廣藥學(xué)生談戀愛(ài)情況調(diào)查問(wèn)卷戀愛(ài)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)和健康，為了了解當(dāng)今大學(xué)生的戀愛(ài)觀，更加了解學(xué)生的感情健康發(fā)展。使題目不至于單調(diào)。六 問(wèn)卷設(shè)計(jì)：1問(wèn)卷采用選擇題的形式， 問(wèn)卷涉及到多方面的問(wèn)題，主要從談戀愛(ài)的原因，戀愛(ài)的花費(fèi)，以及戀愛(ài)結(jié)果這三個(gè)方面來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)題。四 調(diào)查方法：本次調(diào)查采用的是隨機(jī)抽樣的方法，地點(diǎn)選擇在廣藥的第一第二食堂門(mén)口。三 調(diào)查目的：通過(guò)對(duì)廣藥學(xué)生關(guān)于戀愛(ài)情況的調(diào)查，目的在于更好的了解廣藥學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的看法和觀點(diǎn)，從而對(duì)此開(kāi)展相應(yīng)的戀愛(ài)觀的講解。在這物質(zhì)橫流的社會(huì)中，愛(ài)情或多或少得摻雜了金錢(qián)和利益，但是大學(xué)生的愛(ài)情是否會(huì)和我們想的那樣，不被過(guò)多的物質(zhì)和利益所誘惑呢？大學(xué)生的戀愛(ài)觀又是什么呢？這也是值得去關(guān)注的話題。這也關(guān)系著大學(xué)生心理的健康，如何面對(duì)戀愛(ài)問(wèn)題，如何處理戀愛(ài)問(wèn)題，是這次研究的重點(diǎn)?；蛟S生活因戀愛(ài)會(huì)使我們的大學(xué)更加精彩，也或許給我們的以后的愛(ài)情奠定基礎(chǔ)。一個(gè)健康的戀愛(ài)觀可以讓大學(xué)生更好的在屬于自己的季節(jié)里，培養(yǎng)屬于自己的感情，這是每一個(gè)大學(xué)生體會(huì)成熟的一個(gè)途徑。第三篇：大學(xué)生戀愛(ài)情況調(diào)研及分析廣藥學(xué)生談戀愛(ài)情況調(diào)查報(bào)告項(xiàng)目參與者：吳蔚院系：公共衛(wèi)生學(xué)院2013級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)一班 時(shí)間：2014年5月摘要大學(xué)生談戀愛(ài)是大學(xué)里不可忽視的一個(gè)問(wèn)題，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀是大學(xué)里很重要的一個(gè)課題。沒(méi)有愛(ài)情的學(xué)業(yè)固然有點(diǎn)枯燥乏味，但離開(kāi)了學(xué)業(yè)的愛(ài)情，如同在沙漠中播種，缺少堅(jiān)實(shí)的根莖和內(nèi)容，遲早會(huì)枯萎的。正值青春妙齡的大學(xué)生對(duì)愛(ài)情充滿(mǎn)了浪漫和憧憬，隨著人們的社會(huì)觀念和生活方式的變化，戀愛(ài)問(wèn)題已經(jīng)滲透到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、人生態(tài)度、理想等各方面。不能只是當(dāng)有的大學(xué)生戀愛(ài)越軌時(shí)，才加以處理和強(qiáng)調(diào)，平時(shí)則放任自流。加強(qiáng)管理，建立健全規(guī)章制度，規(guī)范戀愛(ài)行為。教育的目的是為了在普及生活和心理知識(shí)的基礎(chǔ)上，保證正在成長(zhǎng)的大學(xué)生的健康。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)和性健康咨詢(xún)服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛(ài)婚姻的態(tài)度，調(diào)節(jié)同學(xué)因戀愛(ài)受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養(yǎng)健全的人格。但是其各方面還不是很定型，容易受外界因素的影響，所以加強(qiáng)校園文化建設(shè)是勢(shì)在必行的。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)校園文明行為。其次，要教育戀愛(ài)大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，彼此間以誠(chéng)相待，忠貞專(zhuān)一。大學(xué)生戀愛(ài)與否和他們的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。針對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：加強(qiáng)思想政治教育，注意導(dǎo)向引導(dǎo)，尤其是婚姻法知識(shí)教育。分析：這個(gè)個(gè)案有點(diǎn)極端，所幸的是得到了圓滿(mǎn)的解決。他很感謝學(xué)院，感謝輔導(dǎo)員。最后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與輔導(dǎo)員為木木爭(zhēng)取了了一個(gè)較好的就業(yè)機(jī)會(huì)，木木也及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，在筆試與面試中展現(xiàn)了較好的一面，最終如愿獲得OFFER。先是從木木的觀點(diǎn)去分析琳琳的想法，告訴木木，他們的愛(ài)情沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是經(jīng)不住考驗(yàn)的，一旦遇到現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，立即會(huì)土崩瓦解。木木終于在一次大哭之后跟輔導(dǎo)員道出事情原委，輔導(dǎo)員沒(méi)有立即批評(píng)或指責(zé)木木。然而，木木拒絕與我們交談，沉默，還是給琳琳打電話，然而琳琳還是拒接。同學(xué)發(fā)現(xiàn)木木昏迷以后立即把其送到醫(yī)院。木木說(shuō)對(duì)這段感情付出了太多，他努力想挽回，然而琳琳拒絕再見(jiàn)他。然而有一天在校園里，木木終于發(fā)現(xiàn)琳琳與該男生手挽手散步，而不是之前跟木木說(shuō)的去自習(xí)。木木一方面因?yàn)檎夜ぷ鞑蝗缫猓硪环矫?，也因?yàn)榱樟盏膽B(tài)度開(kāi)始心慌意亂。木木在她眼中的光環(huán)漸漸褪去，不再是那個(gè)口若懸河，神采飛揚(yáng)的學(xué)生干部，用琳琳的話來(lái)說(shuō)，連工作都找不到，怎么值得信任與托付終身？琳琳開(kāi)始避開(kāi)木木，開(kāi)始說(shuō)要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，后來(lái)干脆回了家。此時(shí)，琳琳家里也得知了他們兩人的情況，本就對(duì)木木的農(nóng)村人身份不太認(rèn)同，再加上木木連找工作也成了困難，立馬提出反對(duì)。琳琳因?yàn)榧依锏年P(guān)系，早早簽了一家條件較好的公司。以至于到大三，木木才勉強(qiáng)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。還有，琳琳家境較為優(yōu)越，也沒(méi)有為以后的工作發(fā)愁，在大學(xué)期間，根本沒(méi)有考慮以后繼續(xù)深造，也沒(méi)有把心思用在學(xué)習(xí)英語(yǔ)等方面，因此，琳琳空出了一大把時(shí)間，希望木木能夠多陪她，而木木進(jìn)校伊始，就為自己定下了大一過(guò)四級(jí)，大二過(guò)六級(jí)，考研等等目標(biāo)。然而，兩人時(shí)有小吵小鬧，木木家住農(nóng)村，上大學(xué)其父母只承擔(dān)了基本的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)主要是依靠自己的獎(jiǎng)學(xué)金和平時(shí)的助學(xué)金，琳琳對(duì)這個(gè)就有很大的意見(jiàn)，總覺(jué)得自己的男朋友不夠?yàn)t灑，比如琳琳生日，就