【正文】 的問題調(diào)查顯示和什么年齡的戀愛其他10%學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐22%學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐學(xué)弟或?qū)W妹同級(jí)人其他同級(jí)人50%學(xué)弟或?qū)W妹18%大學(xué)生談戀愛的底線其他更深層次的22%眾目下的擁抱和接吻12%一般身體接觸18%偶爾接吻48%一般身體接觸偶爾接吻眾目下的擁抱和接吻其他更深層次的大學(xué)生談戀愛的底線其他更深層次的22%眾目下的擁抱和接吻12%一般身體接觸18%偶爾接吻48%一般身體接觸偶爾接吻眾目下的擁抱和接吻其他更深層次的(10)關(guān)于戀愛觀的問題調(diào)查戀愛觀沒有面包愛情依舊美好40%愛情是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上60%愛情是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上沒有面包愛情依舊美好樹立正確的戀愛觀對(duì)大學(xué)生活是否有積極意義不清楚6%沒有2%有沒有不清楚有92%調(diào)查報(bào)告對(duì)于本次關(guān)于廣藥學(xué)生戀愛情況的調(diào)查，在很大的程度上了解了廣藥學(xué)生對(duì)于大學(xué)生戀愛的觀點(diǎn)，從而更好的去了解我們當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于戀愛的觀點(diǎn)。（4）你心目中的他更傾向下面哪種① 帥氣的② 有責(zé)任心的 ③ 有家庭基礎(chǔ)的④ 善于言談的（5）你心目中的她更傾向下面哪種① 溫柔大方的 ② 有事業(yè)心的③ 有家庭基礎(chǔ)的④ 善于言談的(6)你覺得在大學(xué)期間談戀愛是為了什么（可多選）① 因?yàn)榧拍?為了促進(jìn)雙方相互學(xué)習(xí)③ 家庭的要求④ 羨慕身邊的朋友 ⑤ 其他(7)你認(rèn)為大學(xué)談戀愛每月會(huì)增加開銷么① 絕對(duì)會(huì)，而且很多② 會(huì)，但是能夠承受③不會(huì)(8)談戀愛期間的開銷怎么劃分呢① AA分② 男生付主要的 ③ 誰有錢誰付(9)你覺得大學(xué)談戀愛應(yīng)占據(jù)的大學(xué)生活時(shí)間是多少呢① 20%② 20%——50%③ 50%以上(10)假如戀愛出現(xiàn)問題，你會(huì)怎么解決① 和朋友訴說② 找家長(zhǎng)傾訴③ 向老師咨詢④ 自己解決(11)比起社會(huì)上的戀愛，你覺得大學(xué)戀愛的美好程度是① 非常好，因?yàn)闆]有過多利益涉及② 一般般③ 沒感覺(12)你覺得大學(xué)期間的戀愛會(huì)長(zhǎng)久么① 會(huì)② 不會(huì)(13)你會(huì)在什么情況下選擇和她（他）分手① 遇見金錢的問題② 畢業(yè)后工作的問題上③ 異地的問題上④其他(14)如果你失戀了，你會(huì)更傾向什么方式緩解① 馬上再找一個(gè)② 情緒激動(dòng)大吃大喝③ 坦然面對(duì)，一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)戀愛(15)你對(duì)校園里的情侶們的觀點(diǎn)是① 羨慕② 反感③ 覺得很正常(16)你覺得校園戀愛會(huì)和校園風(fēng)氣有關(guān)么① 有② 沒有(17)你會(huì)更傾向于和什么年齡的人談戀愛① 學(xué)長(zhǎng)或者是學(xué)姐② 學(xué)弟或者是學(xué)妹③ 同級(jí)人④ 其他(18)你覺得大學(xué)生談戀愛的底線是什么① 一般的身體接觸(牽手行為)② 偶爾接吻③ 眾目下的擁抱和接吻④ 其他更深層次(19)你會(huì)在什么情況下帶她（他）見自己的父母① 什么情況下也不會(huì)② 覺得有必要的時(shí)候③還沒有想清楚(20)你更傾向的戀愛觀點(diǎn)是什么① 愛情是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的 ② 沒有面包愛情依舊美好(21)你覺得樹立正確的戀愛觀對(duì)大學(xué)生活是否有積極的意義呢① 有② 沒有③不清楚調(diào)查結(jié)果此次關(guān)于廣藥學(xué)生談戀愛狀況調(diào)查問卷，采取的是隨機(jī)的抽樣調(diào)查。七 問卷整理，撰寫報(bào)告對(duì)問卷進(jìn)行整理，撰寫調(diào)研報(bào)告。五 調(diào)查對(duì)象和樣本量：對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，樣本容量定位54位。二 調(diào)查內(nèi)容：此次通過問卷的形式對(duì)廣藥的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生戀愛情況的調(diào)查問卷，通過對(duì)調(diào)查問卷的總結(jié)和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，了解廣藥學(xué)生的戀愛情況，以及處理戀愛問題的方法。把握好戀愛，合理的處理戀愛的關(guān)系，是值得研究的。我們都知道，大學(xué)生面臨的不僅僅是學(xué)習(xí)的問題，還有情感上的交流和人際關(guān)系的培養(yǎng)。大學(xué)生談戀愛已成了校園內(nèi)現(xiàn)實(shí)的問題。對(duì)大學(xué)生談戀愛要加以教育、管理和約束，齊抓共管，形成合力。開展性道德、性健康教育。大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛、思想活躍。引導(dǎo)其追求事業(yè)、理想和前途，使其認(rèn)識(shí)到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長(zhǎng)，荒廢學(xué)業(yè)和前途。校園里還有很多談戀愛的情侶，當(dāng)然不是說每一對(duì)都造成了不好的后果，但是，大部份的校園戀情，都對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)，生活造成了一定影響。簽約以后，木木跟輔導(dǎo)員說：因?yàn)檫@段不成熟的愛情，使他失去了很多，但是，因?yàn)閷W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓他及時(shí)的走了出來。等木木出院，心情較為平靜以后，才與木木進(jìn)行了多次細(xì)致的談話。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是酒精中毒，醫(yī)生立即對(duì)其進(jìn)行了搶救，不幸中的萬幸，木木終于清醒過來。木木沖動(dòng)的跟該男生大打出手，差點(diǎn)把對(duì)方的牙齒打掉。并且，與其另外一個(gè)男同學(xué)有密切的接觸。而木木卻因?yàn)榇髮W(xué)期間落下了很多功課，不但要補(bǔ)修，也成了找工作的瓶頸，一直沒有找到滿意的工作。經(jīng)常因?yàn)槟灸疽プ粤?xí)室，而琳琳要求去逛街，造成兩人之間的爭(zhēng)吵，到最后往往是木木妥協(xié)。琳琳主動(dòng)向木木表示了好感，沒有多長(zhǎng)時(shí)間，兩人就手拉著手，一起吃飯，一起上自習(xí)，成為眾人眼里甜蜜的情侶。國(guó)外一些心理學(xué)家經(jīng)測(cè)定證明，2024歲是人的一生中學(xué)習(xí)的最佳年齡段，而我國(guó)大學(xué)生在校以至畢業(yè)后的幾年，既是一個(gè)人智能發(fā)展的全盛時(shí)期，又是為未來事業(yè)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)間，三四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，年輕的大學(xué)生們切莫把黃金時(shí)間消磨在卿卿我我之中，而應(yīng)立志奮發(fā)成才，待到功成名就時(shí)，天涯何處無芳草。持有利觀點(diǎn)的人士稱，大學(xué)生談戀愛，生活上可以相互關(guān)心，相互愛護(hù)；精神上相互促進(jìn)，相互安慰，解除思鄉(xiāng)之情；學(xué)業(yè)上相互勉勵(lì)，共同提高，促進(jìn)雙方上進(jìn)心的增強(qiáng)。青年期性功能的成熟與性意識(shí)的覺醒，引起了大學(xué)生心理上的微妙變化，在大學(xué)這個(gè)主要由1823歲的青年聚集在一起的小社會(huì)中，大學(xué)生戀愛現(xiàn)象已由過去的猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)化為在愛河中公開淌徉，而成為校園內(nèi)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。第一篇：大學(xué)生戀愛分析關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛的調(diào)查分析關(guān)于戀愛的利弊問題，%的學(xué)生認(rèn)為戀愛“利大于弊”，健康的愛情可以激發(fā)戀愛雙方專心投入學(xué)習(xí)，豐富感情生活； %的學(xué)生則認(rèn)為“弊大于利”，認(rèn)為如果戀愛雙方處理不當(dāng)，不但會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)浪費(fèi)大量的精力和財(cái)力，甚至傷害雙方的感情。大學(xué)生擠過了獨(dú)木橋后，學(xué)習(xí)壓力緩解了，課余閑暇時(shí)間多了，面對(duì)的是嶄新的、豐富多彩的大學(xué)生活。從社會(huì)學(xué)的角度來分析，大學(xué)生戀愛并非百害而無一利，允許大學(xué)生在校戀愛，可以避免社會(huì)上高層次的未婚大齡女青年增加；從醫(yī)學(xué)角度上看，在校談戀愛的女學(xué)生，一旦步入社會(huì)后，在年齡上正好是女性的生理成熟期，結(jié)婚生子對(duì)個(gè)人、社會(huì)都是有利的。這里有這么一組數(shù)據(jù)：% 而九成是自殺 七成是因情而輕生 這個(gè)比例遠(yuǎn)高于社會(huì)上因情自殺的比率第二篇：大學(xué)生戀愛案例分析（推薦）大學(xué)生戀愛案例學(xué)生木木來自四川宜賓一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)。然而，兩人時(shí)有小吵小鬧，木木家住農(nóng)村，上大學(xué)其父母只承擔(dān)了基本的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)主要是依靠自己的獎(jiǎng)學(xué)金和平時(shí)的助學(xué)金，琳琳對(duì)這個(gè)就有很大的意見，總覺得自己的男朋友不夠?yàn)t灑，比如琳琳生日，就希望木木能夠請(qǐng)自己寢室的姐妹辦個(gè)生日派對(duì)，然而，這筆開銷對(duì)于木木而言，無疑是不可能完成的任務(wù)。以至于到大三，木木才勉強(qiáng)通過了大學(xué)英語四級(jí)考試。此時(shí)，琳琳家里也得知了他們兩人的情況，本就對(duì)木木的農(nóng)村人身份不太認(rèn)同，再加上木木連找工作也成了困難，立馬提出反對(duì)。木木一方面因?yàn)檎夜ぷ鞑蝗缫猓硪环矫?，也因?yàn)榱樟盏膽B(tài)度開始心慌意亂。木木說對(duì)這段感情付出了太多，他努力想挽回，然而琳琳拒絕再見他。然而，木木拒絕與我們交談，沉默，還是給琳琳打電話，然而琳琳還是拒接。先是從木木的觀點(diǎn)去分析琳琳的想法，告訴木木，他們的愛情沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是經(jīng)不住考驗(yàn)的，一旦遇到現(xiàn)實(shí)的問題，立即會(huì)土崩瓦解。他很感謝學(xué)院，感謝輔導(dǎo)員。針對(duì)大學(xué)生戀愛問題，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：加強(qiáng)思想政治教育，注意導(dǎo)向引導(dǎo)，尤其是婚姻法知識(shí)教育。其次，要教育戀愛大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，彼此間以誠(chéng)相待，忠貞專一。但是其各方面還不是很定型，容易受外界因素的影響，所以加強(qiáng)校園文化建設(shè)是勢(shì)在必行的。教育的目的是為了在普及生活和心理知識(shí)的基礎(chǔ)上，保證正在成長(zhǎng)的大學(xué)生的健康。不能只是當(dāng)有的大學(xué)生戀愛越軌時(shí)，才加以處理和強(qiáng)調(diào)，平時(shí)則放任自流。沒有愛情的學(xué)業(yè)固然有點(diǎn)枯燥乏味，但離開了學(xué)業(yè)的愛情，如同在沙漠中播種，缺少堅(jiān)實(shí)的根莖和內(nèi)容