場面描寫訓(xùn)練一-文庫吧資料
2024-11-09 17:24本頁面
【正文】 涌去。接下來我們共同來看語段（二）13的寫法，總結(jié)一些值得我們學(xué)習(xí)的方法與技巧：小組合作交流匯報點評師生總結(jié)明確： ：語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫、神態(tài)描寫（突出人物性格），讓語言形象四、學(xué)以致用：描寫你熟悉的生活中的一個場面。（點面結(jié)合）師：很好！正如茅盾先生所說，一個好的場面描寫，既要有全景鳥瞰，也要有局部特寫，以面托點，以點襯面，面上不透的通過點來表現(xiàn)。場面3扣住“擠”突出典型人物，但缺乏面上渲染。明確： 12是全景式場面描寫，3是特寫式場面描寫，4是兩項結(jié)合式場面描寫（點面結(jié)合）優(yōu)劣：場面1只寫擠車前的情景，剛透出點點“擠”的味來，也就戛然而止。對全景中某個特寫鏡頭展開的描寫稱為特寫式描寫（點）。因此，寫場面時要安排好先后的順序。師：描寫場面要有順序。第二幅突出的是拔河的整個畫面。同學(xué)們看這兩幅圖片，說說它們拍攝的重點是什么？明確：他們都是拔河的場面。場面：指某一特定時間和特定地點范圍內(nèi)以人物活動為中心的生活畫面。二、學(xué)習(xí)全景式與特寫式場面描寫方法先展示幾幅生活中場面。同樣是寫自己熟悉的題材，為什么會有這樣的不同的結(jié)果呢呢？關(guān)鍵取決于誰是否會運用“場面描寫”。要求：①文字：200左右；②時間：10分鐘第四篇：場面描寫場面描寫教案教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)場面描寫的順序了解生動描寫的幾種方法學(xué)以致用，學(xué)會場面描寫 重點學(xué)習(xí)場面描寫的順序了解生動描寫的幾種方法 難點學(xué)以致用，學(xué)會場面描寫 教學(xué)方法：討論法、合作探究法 教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入：我們同學(xué)們現(xiàn)在寫記事為主記敘文，相當(dāng)部分同學(xué)覺得無話可說，一件事三言兩語就吧一件事寫完了，文章干巴乏味，空洞無物。（要求：場面描寫要注意點面結(jié)合）【拓展延伸】。樂曲結(jié)束了，男樂手在燈光投射下重返座位。觀眾們也被帶動起來了，和著節(jié)拍拍手，閉上眼睛隨著節(jié)拍晃頭。一位男樂手深情地用薩克斯吹著《回家》，他很用心，頭也隨著節(jié)拍而動。一曲終了，掌聲雷動。燈光暗了，演出者各就各位。到那里時，人很多，節(jié)目也挺豐富。，小組討論場面描寫的方法或技巧。透過玻璃窗，看見他正皺著眉頭，像在苦苦思索著什么。我急忙用書擋住了臉。我不禁為我們的動作如此整齊而感到好笑。過了好一會，他轉(zhuǎn)過身來，我們的頭“呼啦”一下子，又都轉(zhuǎn)了回來。我偷偷瞥了張老師一眼，只見張老師慢慢踱到教室后面的板報前。一會兒，英語早讀開始了。今天先來解決場面描寫的問題。如果你是有心人，能認(rèn)真觀察事物，你的文章就寫得具體生動，否則，你作文時當(dāng)然會滿腦子空空的，無從落筆。一些同學(xué)感到很順手，寫得具體生動，內(nèi)容充實；而另一些同學(xué)卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。(難點)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】，揣摩什么是場面描寫。（重點）探究得出場面描寫的方法，寫好場面中的“點”的方法.?！昂脴拥模 薄拔覀儼嘹A了！””同學(xué)們的歡呼聲回蕩在賽場的上空。他一接到棒就奮力地向前猛沖，這時，我們班已經(jīng)落后三班十幾米了，只見XXX握緊雙拳，臉漲得通紅，他步子的節(jié)奏加快了，急起直追，漸漸地，他與前面那個同學(xué)之間的距離縮短了，八米、五米、三米，兩人齊頭并進(jìn)，互不相讓，這時，我的心已經(jīng)被提到了嗓子眼了，我大氣也不敢出，只是在心里拼命地喊：XXX！快點，再快點！這時，跑道旁的吶喊聲已是震耳欲聾了。我們班跑第一棒的是XXX，只見她咬著牙，一只手緊握接力棒，另一只手緊握拳頭，兩只手拼命地前后擺動，她那雙飛奔的腳就像安上了彈簧似的，剛一著地，就被彈起來，迅速向終點沖去。“啪！”隨著裁判員陳校長的一聲令下，頓時“加油、加油”的吶喊聲此起彼伏。跳高的同學(xué)信心十足地站在起跑線上，只見他擺開雙臂，飛快地跑到橫桿前，騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，只聽“唰”的一聲，飛過欄桿，穩(wěn)穩(wěn)地落入沙坑，運動場上響起一片掌聲。“笑”又是諷刺的笑，：接下來，各項比賽開始了，你看男同學(xué)精神抖擻，女同學(xué)英姿颯爽。各色人等，無不神情畢現(xiàn)，栩栩如生。場面描寫要注意符合人物的性格特征，場面寫的是“笑”，而每一個人的笑，并不一樣，但都能符合每一個的身份、性格、氣質(zhì)。場面描寫運用比喻和動詞。（選自《紅樓夢》曹雪芹）場面描寫必須寫出氣氛特點。地下無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。探春的茶碗都合在迎春身上。王夫人笑的用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。湘云掌不住，一口茶都噴出來。賈母這邊說“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛：吃個老母豬，不抬頭！”說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車階，左腳便不停地往外蹬，她使出吃奶的勁兒用力地扭動著肥胖的身
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