和諧之星”評比活動方案-文庫吧資料
2024-11-09 17:16本頁面
【正文】 念，表彰優(yōu)秀，突出進步，同時加強對學生集體主義觀念的教育，從而使學校使學生愛學習、愛老師、愛班級、愛學校、愛生活，提高控輟保學效果，同時對校園環(huán)境建設(shè)起到積極的推動作用。十二、獎勵辦法：學校在6月1日當天對獲得“班級文明禮儀之星”稱號的學生進行頒獎。十一、注意事項及所交材料：各班實事求是，評選過程要充分發(fā)揚學生民主，對推薦名額寧缺勿濫。要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，校園網(wǎng)等陣地及時發(fā)布班級評選情況。嚴格執(zhí)行推薦評選程序，增強透明度，保證評選工作的公平，公正和公開，切實把最優(yōu)秀的候選人推薦出來。十、活動要求：高度重視，加強領(lǐng)導。經(jīng)常遲到、早退者。進電游廳、網(wǎng)吧者。破壞花草樹木者。隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。（附加10分）課間活動文明，沒有追跑打鬧的現(xiàn)象發(fā)生。（10分）學習目的明確，學習態(tài)度端正，刻苦勤奮，成績在班內(nèi)優(yōu)秀。愛護公共財物，愛護花草樹木。學校少先隊大隊部將以班級為單位再次組織全體隊員對學?！拔拿髦恰焙蜻x人進行民主評選。被推薦出來的隊員分別認真填寫好“校園文明之星推薦表”和“中隊文明之星申報表”。根據(jù)隊員數(shù)評選出中隊“文明之星”35名。（每周一小評，每月一大評。校級文明之星與校困生手拉手結(jié)對活動。班級文明之星評比，校級文明之星推薦。在校內(nèi)組織一次文明禮儀的宣傳活動。創(chuàng)編設(shè)計班級文明禮儀口號及實施具體要求。二、活動時間：2009年9月——2010年7月三、活動對象：本校全體少先隊員四、活動主題：紅領(lǐng)巾飛揚五、活動口號： 爭做文明小天使中華禮儀我先行六、活動內(nèi)容和時間安排：以文明禮儀為內(nèi)容，利用隊會等作好活動宣傳，利用中、小隊活動方式開展講“中華禮儀故事”活動。繁昌三中政教處 2014年2月20日第二篇：校園之星評比活動方案“校園之星”活動方案一、活動目的：人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。待取消處分后，才有資格評獲此星。首先由學生本人據(jù)實自評，然后利用班會課進行評議，最后由班委會、班主任會同各科任教師意見，最終交校政教
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