葉圣陶——讀稻草人有感-文庫吧資料
2024-11-09 17:14本頁面
【正文】 事都井井有條了。父親見他有了表還一塌糊涂，爸爸問問他真沒還忘時間，他說他沒忘時間，是按照表上的時間做的。他的父親讓他五點起床、四點放學回家、五點寫作業(yè)、九點睡覺。每次上學時，總是遲到，連吃飯上學都忘了。葉圣陶《稻草人》讀后感2假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》，這是一個令人啼笑皆非的故事。讀了一個個有趣的故事告訴我們做人的道理，稻草人雖然不能動，但它的心腸很好，一心幫助那些受苦受難的人。當一只蛾子的子變成肉蟲，到夜深人靜的時候，稻草人聽見他們咬稻葉的聲音，它很想用扇子趕走飛蛾，但是飛蛾仍停在稻時上，稻草人很無奈，當?shù)诙熘魅藖淼教锢铮芟胍鹬魅说淖⒁?，但是主人什么也不懂，稻草人心里很難受。葉圣陶《稻草人》讀后感1今天，我讀了葉圣陶爺爺?shù)耐捈弧兜静萑恕愤@本書，拿起一看，里面的內(nèi)容深深的把我吸引住了，讀著優(yōu)美的內(nèi)容，我仿佛進出故事里，看到了一條小溪，小紅花站在那兒，綠色的小草上綴著露珠。讀了這本書后，我仿佛被陶醉在這一片美麗的地方。我愿追尋著大師的足跡，在教育教學上盡我綿薄之力。古道熱腸，春風化雨，耳濡目染，潛移默化，朝夕相伴，言傳身教，就會自覺不自覺地在學生心目中點燃起興趣之火，這種火會越燃越旺，成為他們學好的強大動力?！苯處煹膶懽鳛閷W生樹立了榜樣，他們自然就有了仿效與追求的樣板?！比~老的話給了我們啟示，我們的教學一定要著眼于培養(yǎng)學生的自學能力。這好比牽著孩子的手教他學走路，卻隨時準備放手。假如學生進入這一境界，能夠自己去探索，自己去辨認，自己去歷練，從而獲得正確的知識和熟練的能力，豈不是就需要教了嗎？而學生所以要學要練，就為了進入這樣的境界。有人說，一個教育者缺什么都可以在實踐中慢慢彌補，唯有愛是不可或缺的，一個心中無“愛心”的人，必是一個“目中無人”的人，他就不可能成為一個真正的教育者。生活中可入文的材料比比皆是，只要做有心人，處處留意，時時注目，就可捕捉到豐富的材料，吸取有益的營養(yǎng)。沒有寫作經(jīng)驗和感受的教師，在認知、發(fā)掘、捕捉材料時比較遲鈍，缺乏生活的靈性和悟性。關心他們的精神世界，學會用他們的思想感情投入生活，和學生一起憂傷、欣喜、激動、沉思，呵護他們單純卻機靈的心，用真心去鼓勵每一位孩子的進步，哪怕只是一點點前進。師愛有一種神奇的魔力，它的那種平易近人并不是我之前所認識到的與學生打成一片，離開了嚴格要求，這樣的愛很容易演變成遷就與放縱，而教育中真正的愛，意味著對學生的成長以至未來一生的責任。那不是假意殷勤，僅僅浮在嘴唇邊，油腔滑調地喊一聲；而是出于忠誠，真心認他們作朋友，真心要他們作朋友的親切表示。當教師成為學生的榜樣時，學生就會產(chǎn)生處處向教師模仿的意向?！薄秾W記》上也說：“親其師，信其道。接受這些老師的教育，學生心悅誠服，自豪不已。教師要對自己的教育對象施加教育，必須樹立一種形象，這種形象越高大越完美，教師的威信也就越高，教育的效果也就越
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