【摘要】拓展資源:分層練習根據(jù)本班學生及教學情況可在教學過程中選擇下述內容進行補充或拓展.基礎訓練下列二元一次方程組:⑴21,2316;xyxy???????⑵435,25;stst????????⑶2512,236;xyxy???????
2024-12-16 22:55
【摘要】線段的垂直平分線典型習題【基礎知識精講】一條直線經(jīng)過線段中點且與該線段垂直,則稱該直線為線段的垂直平分線(又稱中垂線).線段的垂直平分線是一條直線,它是到線段兩端距離相等的點的集合.關于這一點需從兩個方面去說明,:垂直平分線上的點到線段兩端距離相等,2.它的逆定理:到線段兩端距離相等的點在線段中垂線上.關于1的證明,利用了全等
2024-12-17 07:36
【摘要】CBA7cmDACB257部分分層拓展習題進行分層訓練,既滿足了不同學生的需求,同時也便于教師及時地了解學生的情況.教師可以根據(jù)學生的情況選擇以下題目進行練習,也可留作家庭作業(yè).一、基礎訓練1.為迎接新年的到來,同學們做了許多拉花布置教室,準備召開新年晚會,小剛搬來一架高為m的木梯,準備把拉花掛到m的墻上
2024-12-15 20:51
【摘要】拓展資源資源(一)尺規(guī)作圖和圖形運動有密切的聯(lián)系?!稑藴省窂娬{圖形的運動,包括平移、旋轉、對稱等變換,尺規(guī)作圖是實現(xiàn)圖形運動的極佳手段。例如,要把直線L上的線段AB移到直線L'上的線段A'B',實際的操作過程就是用圓規(guī)度量AB之后在L'上截出A'B',這就體現(xiàn)了線段的“運動”,說明線段的長度經(jīng)過
2024-12-17 11:17
【摘要】分層練習A組1.如圖,一只螞蟻從A點沿圓柱側面爬到頂面相對的B點處,如果圓柱的高為8cm,圓柱的半徑為6?cm,那么最短路徑AB長().[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K][來源:x.k.Com]A.8B.6C.平方后為208的數(shù)D.102.一個圓桶,
【摘要】拓展資源:備選分層練習注意根據(jù)班級學生實際選擇使用基礎訓練:1.下列變量之間的關系:(1)多邊形的對角線條數(shù)與邊數(shù);(2)三角形面積與它的底邊長;(3)x-y=3中的x與y;(4)32??xy中的y與x;(5)圓面積與圓的半徑。其中成函數(shù)關系的有().A.2個
【摘要】螞蟻爬行最短路程問題的拓展教科書有這樣一個問題:有一個圓柱,它的高等于12cm,底面半徑等于3cm.在圓行柱的底面A點有一只螞蟻,它想吃到上底面上與A點相對的B點處的食物,需要爬行的最短路程是多少?直覺判斷,不難發(fā)現(xiàn),螞蟻應該沿著側面爬行。那么,在側面上如何爬行,所走的路程最短呢?由于側面是彎曲的,為此可以試圖將彎曲的側面展呈一個平面,
2024-12-16 05:34
【摘要】第六章《數(shù)據(jù)的分析》水平測試時間:45分鐘滿分:100分得分:_______________一、選擇題(每小題4分,共24分)1.一組數(shù)據(jù),9,,8,().A.B.C.D.22.在統(tǒng)計中,樣本的標準差可以反
2024-12-16 08:49
【摘要】螞蟻爬行最短路程問題的拓展教科書有這樣一個問題:有一個圓柱,它的高等于12cm,底面半徑等于3cm.在圓行柱的底面A點有一只螞蟻,它想吃到上底面上與A點相對的B點處的食物,需要爬行的最短路程是多少?直覺判斷,不難發(fā)現(xiàn),螞蟻應該沿著側面爬行。那么,在側面上如何爬行,所走的路程最短呢?由于側面是彎曲的,為此可以試圖將彎曲的側面展呈一個平面,如下圖:
2024-12-01 12:25
【摘要】一、成語總動員1、讀拼音寫成語。fēnghérìlì?? huāhóngliǔlǜ?? yīnyúnmìbù??shānqīngshuǐxiù______ ______ ?。撸撸撸撸撸摺 。撸撸撸?/span>
2024-08-17 15:11
【摘要】奇妙的對稱我們生活在一個充滿對稱的世界里:一個雪花晶體是對稱的,一只蝴蝶的雙翼是對稱的,一朵梅花的花瓣是對稱的,一個酒瓶是對稱的,英文字母“A”呈左右兩邊對稱,漢字“中”的對稱性更強,你上下左右顛倒,它都是一樣的;而“○”則是所有對稱之最,因為你無論怎樣旋轉它,“○”總是“○”——這是人造的對稱。此外,還有一種被物理學家稱之為動態(tài)的對稱,
【摘要】勾股定理證明方法的分類介紹勾股定理的證明:分三種類型:第一種類型:以趙爽的“弦圖”為代表,用幾何圖形的截、割、拼、補,來證明代數(shù)式之間的恒等關系.體現(xiàn)了以形證數(shù)、形數(shù)統(tǒng)一、代數(shù)和幾何的緊密結合.:三國時期吳國數(shù)學家趙爽在為《周髀算經(jīng)》作注解時,創(chuàng)制了一幅“勾股圓方圖”,也稱為“弦圖”,這
2024-12-15 20:50
【摘要】三視圖能夠正確反映物體長、寬、高尺寸的正投影工程圖(主視圖,俯視圖,左視圖三個基本視圖)為三視圖,這是工程界一種對物體幾何形狀約定俗成的抽象表達方式。形成如圖所示,首先將形體放置在我們前面建立的V、H、W三投影面體系中,然后分別向三個投影面作正投影。形體在三投影面體系中的擺放位置應注意以下
【摘要】教學方法和學習方法一、為突破本節(jié)課的重點內容:理解和掌握古典概率問題的計算方法,本節(jié)課在教學的第二個教學環(huán)節(jié)安排了“小組合作交流,學習新知?!钡慕虒W方法?!靶〗M合作學習”這一教學模式的應用給課堂教學注入了活力,它不僅可以使師生之間、學生之間更有效地進行語言交際;而且還可以培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神,進而促使學生相互學習,共同提高,有力地促進了課堂效
【摘要】大自然拓展訓練感悟-拓展心得體會拓展訓練心得體會_培訓總結精選50篇大自然拓展訓練感悟-拓展心得體會精選50篇拓展訓練拓展心得體會合集匯總拓展訓練感悟總結系列--蘇州分行薛雨吟培訓小結真的很感謝總行給了我們這樣一個特殊的培訓機會,能讓我可以留下、寫下這么多的回憶和念想!出發(fā)---懷著一顆很忐忑的心同大噸彤樓遠綱痙砰筐栽歷呵冶臨柬臆冰邱春吁果券
2024-11-12 13:01