【正文】 自防自救能力。支隊(duì)還主動(dòng)與市教育局溝通，出臺(tái)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升所有中小學(xué)?？褂馂?zāi)的能力。特別是著重查看學(xué)校重點(diǎn)部位建筑消防設(shè)施運(yùn)行情況、是否完整好用，各疏散通道是否暢通、是否被堵塞和占用，宿舍內(nèi)是否存在私拉電線、違規(guī)使用熱的快等。同時(shí)積極與學(xué)校結(jié)成警民共建單位，切實(shí)強(qiáng)化消防安全監(jiān)督者與監(jiān)督對(duì)象的良性互動(dòng)，推動(dòng)校園消防安全工作的開展。支隊(duì)將創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校工程作為構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，積極指導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校制定了消防安全管理制度和應(yīng)急疏散預(yù)案，將消防安全知識(shí)納入學(xué)校管理人員、教師在職培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)生的課堂教育。健全工作機(jī)制，合力推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)支隊(duì)嚴(yán)格落實(shí)照總隊(duì)《關(guān)于開展“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的通知》要求，會(huì)同市教育局專門就加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作進(jìn)行了部署，聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展**市“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的通知》，建立健全了消防安全教育機(jī)制，對(duì)三年內(nèi)全市中小學(xué)校消防安全教育創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行了安排。全校消防安全工作正在邁上了新的臺(tái)階攜手并肩共創(chuàng)消防安全，齊心協(xié)力同建和諧校園。通過(guò)主題班會(huì)，團(tuán)會(huì)，黑板報(bào)、手抄報(bào)，校園廣播，學(xué)校消防演練等特色活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜創(chuàng)造性的開展形式多樣的消防安全知識(shí)教育和消防安全實(shí)踐活動(dòng)。四、以人為本，“三防”齊抓，加強(qiáng)消防安全宣傳教育力度。堅(jiān)持定期對(duì)學(xué)校的消防通道、安全出口、消防設(shè)施器材、水源、電器、線路及用火用電等各種情況開展自查，尤其加大對(duì)教室、教學(xué)樓、學(xué)生寢室等人員相對(duì)集中，或火災(zāi)危險(xiǎn)性較大場(chǎng)所的自我監(jiān)管，張貼“消防警示標(biāo)志”、“疏散通道標(biāo)志”等，在此基礎(chǔ)上，我們組織學(xué)校后勤人員，加強(qiáng)平時(shí)對(duì)消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)，定期更換，保證了消防設(shè)施完整好用。三、完善制度，獎(jiǎng)懲結(jié)合，落實(shí)創(chuàng)建示范學(xué)校各項(xiàng)措施。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記錄等工作。學(xué)校把消防安全工作指標(biāo)分解到校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)等職能部門和各年級(jí)組，并把具體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)、校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組負(fù)責(zé)人，各負(fù)責(zé)人和下屬部門責(zé)任人簽訂責(zé)任書。二、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由德育、教學(xué)、后勤等中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)等部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)將我們?cè)趯W(xué)校消防安全工作中的主要做法總結(jié)匯報(bào)如下：一、我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知》精神，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳。開學(xué)以來(lái)學(xué)校在抓教學(xué)同時(shí)，始終將校園消防安全工作，擺在重要位置，堅(jiān)持一把手負(fù)責(zé)制，牢固樹立預(yù)防為主，安全第一的責(zé)任意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，無(wú)一例消防安全事故發(fā)生。小關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)前身為鞏義市第五高級(jí)中學(xué)，2011年7月在鞏義市政府學(xué)校合點(diǎn)布局工作的統(tǒng)一安排布署下，原鞏義市第五高級(jí)中學(xué)撤離，隨即小關(guān)鎮(zhèn)黨委、政府投資1200余萬(wàn)元對(duì)小關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)進(jìn)行升級(jí)改造，按照市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求，除原主體結(jié)構(gòu)外，重新鋪設(shè)水電路，墻體內(nèi)部批白，外貼哈佛紅瓷磚，地面鋪設(shè)地板磚等，教師配置人均2000余元的辦公寢具，學(xué)生配置人均900余元的住宿用品??，以利師生開展教育教學(xué)各項(xiàng)工作。四、制定消防安全緊急預(yù)案安全責(zé)任重于泰山,消防安全無(wú)小事,為了使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制,并保證學(xué)生能夠處危不亂,科學(xué)避險(xiǎn),減少盲目、慌亂，避免踩踏事故的發(fā)生,學(xué)校組織專人,通過(guò)對(duì)教室、學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實(shí)地考察，反復(fù)研究、制定了切實(shí)可行的“消防安全緊急預(yù)案”，并且多次組織“消防安全緊急預(yù)案”的學(xué)習(xí)和演練,同時(shí)把“預(yù)案”以文件的形式,發(fā)到各部門和班主任老師處。全校師生均參加活動(dòng)。（二）我校經(jīng)常組織消防或地震應(yīng)急演練活動(dòng)。為此我們積極籌備：制定方案、準(zhǔn)備預(yù)案，購(gòu)買器材，廣泛宣傳，人人準(zhǔn)備。為此，我校在每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，都要組織學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行消防知識(shí)學(xué)習(xí)，把消防做到學(xué)生的家里。（三）有針對(duì)性地開好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行消防知識(shí)教育。（二）由政教處搜集編寫學(xué)生消防安全知識(shí)指南，針對(duì)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中可能遇到的災(zāi)害問(wèn)題，給出正確的防范和處置辦法，普及消防安全常識(shí)，不斷提高學(xué)生的消防安全意識(shí)。二、積極組織，認(rèn)真落實(shí)消防安全的教育工作（一）由各班班主任在學(xué)生中開展主題為“關(guān)愛生命，關(guān)注安全，從我做起，人人參與，共建消防平安校園”的安全教育系列活動(dòng)——組織全校師生進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽等。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。各班認(rèn)真落實(shí)消防安全教育主題班會(huì)，使消防安全重要性深入學(xué)生心中，加強(qiáng)學(xué)生自我防范和自我保護(hù)意識(shí)，濃郁了創(chuàng)建“消防安全校園”的氛圍。(二)通過(guò)橫幅、櫥窗、校園廣播站、校刊等宣傳陣地，大力宣傳消防安全工作的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題、討論措施、布置工作。(一)成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展消防安全教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工十分重視消防安全工作的宣傳。幾年來(lái),我校從未發(fā)生過(guò)消防安全方面的意外事故，維護(hù)了正常教育教學(xué)秩序，營(yíng)造了平安、和諧的消防安全環(huán)境。炎陵中學(xué)2011年9月23日第二篇：創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！被顒?dòng)情況簡(jiǎn)介信莊小學(xué)消防安全是和諧平安的基礎(chǔ)，和諧平安是發(fā)展的前提。學(xué)校獲得了教育部“全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”、湖南省“安全文明校園”、株洲市“十佳平安校園”等光榮稱號(hào)。天道酬勤，收獲累累消防安全教育碩果由于消防安全教育工作突出，我校得到了縣教