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正文內(nèi)容

八年級歷史第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧資料

2024-11-09 14:18本頁面
  

【正文】 世紀(jì)60——70年代,中國的國防力量大大加強??傊?,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,創(chuàng)新工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為祖國美好的明天作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)從分享開始第四篇:八年級歷史第二學(xué)期期末試卷2010—2011學(xué)八年級第二學(xué)期期末歷史試卷(考試時間:60分鐘試卷滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共40分)1.下列選項中不屬于第一屆中國人民政治協(xié)商會議內(nèi)容的是()A.通過了《共同綱領(lǐng)》B.制定了第一部社會主義類型的憲法C.決定以五星紅旗為國旗D.決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌2.歷史興趣小組開設(shè)了一個有關(guān)抗美援朝時期的專題網(wǎng)站,收錄的歷史人物中不包括()A.彭德懷B.黃繼光C.邱少云D.葉挺 3.我國第一部社會主義類型的憲法是()A.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)B.1954年《中華人民共和國憲法》C.1982年《中華人民共和國憲法》D.《中華人民共和國刑法》 4.中國共產(chǎn)黨在探索中國的社會主義道路中嚴(yán)重失誤的是()①土地改革②“大躍進(jìn)”③人民公社化運動④“文化大革命”A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位是在哪一年,第幾屆聯(lián)大上通過恢復(fù)的()A.1971年25B.1972年26C.1971年.26D.1971年276.我國對外開放的新格局形成的過程是①經(jīng)濟特區(qū)②沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)③沿海開放城市④內(nèi)地()A.①—②—③—④B.①—③—②—④C.②—①—③—④D.③—①—②—④7.“我們唱著東方紅,當(dāng)家作主站起來;我們唱著春天的故事,改革開放富起來??”歌詞中贊揚的領(lǐng)導(dǎo)中國人民“當(dāng)家作主站起來”和“改革開放富起來”的領(lǐng)袖人物分別是()A.毛澤東、周恩來B.毛澤東、鄧小平C.鄧小平、江澤民D.江澤民、胡錦濤8.我國自古以來就是一個多民族國家。教學(xué)成績始終名列前茅。積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。做好課后輔導(dǎo)工作,對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病。學(xué)習(xí)從分享開始微果網(wǎng)人人都是好老師組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使其保持相對穩(wěn)定性。了解學(xué)生的學(xué)情,學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。我做了以下幾方面的努力:課前備好課。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)思考,努力做一名好教師。一、思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,工作責(zé)任心強,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展、全面發(fā)展為中心的教學(xué)思想??傊?,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,創(chuàng)新工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為祖國美好的明天作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。尤其做好優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,及待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作,對待優(yōu)生從贊美著手,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。精設(shè)教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織學(xué)生預(yù)習(xí)教材、如何安排每節(jié)課的活動等。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教的更好。為提高教學(xué)質(zhì)量,上好課。為提高自
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