【摘要】初識簡諧運動教案課題初識簡諧運動課型新授課課時數(shù)1課時教學(xué)目標(biāo)1、知道簡諧運動的概念,掌握簡諧運動圖像的獲取方法;2、理解簡諧運動的圖像特點,會根據(jù)圖像分析簡諧運動;3、知道周期、頻率、振幅、位移等一系列描述簡諧運動的基本概念。重點難點簡諧運動的圖像獲取及分析、
2024-12-08 03:46
【摘要】初識簡諧運動一、選擇題1.一彈簧振子振動過程中的某段時間內(nèi)其加速度數(shù)值越來越大,在這段時間內(nèi)[]A.振子的速度越來越大B.振子正在向平衡位置運動C.振子的速度方向與加速度方向一致D.以上說法都不正確2.一質(zhì)點做簡諧運動,先后以相同的動量依次通過A、B兩點,歷時1s,質(zhì)點
2024-12-08 07:21
【摘要】第三節(jié)簡諧運動的回復(fù)力和能量【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo),振動的能量(總機(jī)械能)越大;,應(yīng)能根據(jù)機(jī)械能守恒定律進(jìn)行定量計算;,應(yīng)能定量地說明彈性勢能與動能的轉(zhuǎn)化;簡諧運動的回復(fù)力特點及回復(fù)力的來源。。二、能力目標(biāo),提高學(xué)生分析和解決問題的能力。,提高
2024-11-28 02:49
【摘要】簡諧運動的回復(fù)力和能量教案課題簡諧運動的回復(fù)力和能量課型新授課課時數(shù)1課時教學(xué)目標(biāo)1、理解回復(fù)力的物理意義和特點;2、能夠根據(jù)簡諧運動的回復(fù)力特點證明簡諧運動;3、知道簡諧運動的機(jī)械能守恒及動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化4、進(jìn)一步理解簡諧運動的周期性和對稱性重點
2024-11-27 22:33
【摘要】第十一章機(jī)械振動一、機(jī)械振動定義:物體在平衡位置附近所做的往復(fù)運動,叫做機(jī)械振動.通常簡稱振動?最簡單、最基本的振動是簡諧運動復(fù)習(xí):二、簡諧運動a、小球可看作質(zhì)點且阻力忽略不計b、彈簧的質(zhì)量忽略不計1、彈簧振子(2)平衡位置(O點):
2024-11-25 12:18
【摘要】簡諧運動的回復(fù)力和能量回復(fù)力:振動物體偏離平衡位置后,所受到的使它回到平衡位置的力。:回復(fù)力F=-kx;說明:式中F為回復(fù)力;x為偏離平衡位置的位移;k是常數(shù),對于彈簧振子,k是勁度系數(shù),對于其他物體的簡諧運動,k是別的常數(shù);負(fù)號表示回復(fù)力與位移的方向總相反。1、回復(fù)力是效果力,它可以是彈力,也可以是其它力;可以是一
2024-11-26 10:59
【摘要】第一節(jié)簡諧運動知識目標(biāo)1.知道什么是機(jī)械振動;2.知道簡諧運動的含義。能力目標(biāo):1.掌握簡諧運動的動力學(xué)公式;2.掌握簡諧運動回復(fù)力的特征;3.掌握在一次全振動過程中回復(fù)力、加速度、速度隨偏離平衡位置的位移變化的規(guī)律(定性)。情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生通過實驗總結(jié)規(guī)律的能力
【摘要】簡諧運動的回復(fù)力和能量教案課題簡諧運動的回復(fù)力和能量課型新授課課時數(shù)1課時教學(xué)目標(biāo)1、理解回復(fù)力的物理意義和特點;2、能夠根據(jù)簡諧運動的回復(fù)力特點證明簡諧運動;3、知道簡諧運動的機(jī)械能守恒及動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化4、進(jìn)一步理解簡諧運動的周期性和對稱性重點難點
2024-12-16 22:29
【摘要】簡諧運動的回復(fù)力和能量思考與討論OABOABCDOABCDOABCDOABCD物體做簡諧運動時,所受的合力有什么特點?OABCDOABCDOABCDOBCDAXXXXXXFFFFFF一、簡諧
【摘要】§簡諧運動的回復(fù)力和能量第十一章機(jī)械振動思考與討論OABOABCDOABCDOABCDOABCD物體做簡諧運動時,所受的合力有什么特點?OABCDOABCDOABCDOBCDAXXXXXX
【摘要】第3節(jié)簡諧運動的圖像和公式測試題1.關(guān)于簡諧運動的周期,頻率,振幅,下列說法中哪些是正確的()A.振幅是矢量,方向從平衡位置指向最大位移處B.周期和頻率的乘積是一個常數(shù)C.振幅增加,周期也必然增加,而頻率減小[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]D.頻率與振幅有關(guān)2.如圖所示的是某質(zhì)點做簡諧運
2024-12-09 09:22
【摘要】簡諧運動的描述★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1、知道振幅、周期和頻率的概念,知道全振動的含義。2、了解初相和相位差的概念,理解相位的物理意義。3、了解簡諧運動位移方程中各量的物理意義,能依據(jù)振動方程描繪振動圖象。(二)過程與方法1、在學(xué)習(xí)振幅、周期和頻率的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和解決實際問題的能力。2、學(xué)會從相位的角度分析和比
【摘要】簡諧運動的公式描述教案教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)會用描點法畫出簡諧運動的運動圖象.(2)知道振動圖象的物理含義,知道簡諧運動的圖象是一條正弦或余弦曲線.(3)了解替代法學(xué)習(xí)簡諧運動的位移公式的意義.(4)知道簡諧運動的位移公式為x=Asin(ωt+?),了解簡諧運動位移公式中各量的物理含義.
2024-11-27 17:04
【摘要】簡諧運動的描述習(xí)題課一、對全振動的理解全振動:一個完整的振動過程稱為一次全振動:彈簧振子以O(shè)為平衡位置在BC間振動,則()A從BOCO為一次全振動B從OBOCO為一次全振動。C從COBOC為一次全振動。BCBC
2024-11-26 10:53
【摘要】高二物理選修3-4教案單擺一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):[來源:Z*xx*k.Com](1)知道什么是單擺;(2)理解單擺振動的回復(fù)力來源及做簡諧運動的條件;(3)知道單擺的周期和什么有關(guān),掌握單擺振動的周期公式,并能用公式解題。2.能力目標(biāo):觀察演示實驗,概括出影響周期的因素,培養(yǎng)由實驗現(xiàn)象得出物理結(jié)論
2024-12-17 06:50