新課標魯科版3-1選修三13電場及其描述5-文庫吧資料
2024-12-17 06:47本頁面
【正文】 EA =EB之點共有三處 ,其中兩處合場強為 0。兩個電荷 +Q和－ Q同時存在時，實驗表明它們產生的電場互相獨立、互不影 響， P點的場強是 E1和 E2疊加的結果，遵從平行四邊形法則，如圖 5所示 （板畫） 。離場源電荷越近的點場強越大，離場源電荷越遠的點場強越小。 幾點 注意 : i E KQr? 2 是適用于點電荷在真空中的電場 ，但是決定式； 而 E Fq? 適用各種電場 ，是定義式，而非決定式 . 場強的大小與方向跟檢驗電荷的有無、電量、電性沒有關系。 若把 +q換成 q， 所受電場力方向正與場強 方向相反 ，但仍與圖中相同，說明場強不以電荷和力為轉移。 k為靜電常數(shù) 。 *（ 5）若將 Q拿走呢？答案略。 圖 3 圖 6 例 2： 在真空中 A點有一正點電荷 Q=104C， 把試探 點電荷 q=105C的負電荷置于 B點，它們相距 r=2m，如圖所示。 答案略。 a) 說明哪點的場強 最大？ b) 標出 A、 B、 C三點的場強方向。 由于 我們 是 從一般電場出發(fā)引入場強的定義 的，所以qFE?適用于一切電場。 所以 場強是矢量。因此不能說 E與 q成反比，與 F成正比。 其中 F為試探電荷 q在場中某點受到的電場力， E為該點場強。 （ 2） 電場 強度 i 定義：放入電場中某點的電荷受到的電場力與它電量的 比值，叫這一點的電場強度，簡稱場強。比如：在 A點有 122 定值???? nqnFqFqF AAA ?；在 B點有 222 定值???? nqnFqFqF BBB ? 在電場中同一點，比值 F／ q是一個與檢驗電荷和電場力無關的量，而在電場中不同點，比值一般不同，因而比值反映電場的性質。 教師歸納： 要描述電場，需要找一個與檢驗電荷的電量無關而只由電場決定的物理量。 提問： 形成這一不同的原因在于施力的電場呢還是在于受力的電荷 ? (學生討論并說明理由 ) 教師歸納：由于試探電荷自身沒有 變化，所以 我們說這是不同處的電場對電荷施加電場力的能力不同 ,哪里的電場比較強呢 ?怎么說明 ? 討論： 用檢驗電荷受到的電場力，行嗎？（學生討論 —— 估計多數(shù)學生會說可以，電場力大的說明電場強，教師保留問題，繼續(xù)實驗三 ） 實驗三：把鋁箔球放在電場中同一位置，減小它的帶電量，注意觀察絲線的偏角。 問：由這兩個實驗我們能得到什么結論？ [來源 :學 *科 *網 ] 學生答后教師歸納：以上兩個實驗表明，在電場中不同點，電場對檢驗電荷施加的電場力的大小和方向一般是不同的。 實驗二：鋁箔球逐漸遠離 場源，注意觀察絲線偏離豎直方向的角度。 現(xiàn)象：鋁箔球在電場中不同方位 均有偏轉，說明此地都有電場 ， 但 絲線傾斜的方向不同。所以我們可以選擇一個帶電量很小、線度也很小的試探電荷 q，分別放入帶電體 Q 所產生的電場中的不同位置，觀察檢驗電荷 q 受到的電場力有何特點。原來我們說電荷 q１ 對電荷 q2產生靜電力（或說庫侖力） ,現(xiàn)在應該怎么說 ? 回答：電荷 q1產生電場 ,這個電場對電荷 q2產生作用力。 如圖 1 所示，使有絕緣支柱的大金屬球帶電作為場源電荷，使絲線吊著的小鋁箔球帶少量電荷，用它代替檢驗電荷 q。（ 如圖 1）拿一個帶電體放入這個區(qū)間 ,看它是否受力產生狀態(tài)變化
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1