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滬教版思品八上3-2自覺愛護公共設(shè)施教案2-文庫吧資料

2024-12-17 06:34本頁面
  

【正文】 的 表現(xiàn) 情景活動 如果你看到他人有損壞或惡意破壞公共設(shè)施的行為時,你會怎么做? 市政府對大型公共設(shè)施的投入 課堂活動: 亮出你的金點子 在保護公共設(shè)施方面,你有哪些金點子? 面的投入相當巨大。不愛護公共設(shè)施的行為是不文明的行為,是社會公德所不容的。作為學生,我們應該加倍愛護它們,并自覺抵制人為損壞公共財物的不文明行為。 探究新課 愛護公共設(shè)施是愛護公物的表現(xiàn) 2.愛護公共設(shè)施是公民文明程度的重要表現(xiàn) 3.愛護公共設(shè)施是尊小組匯報(一):學校內(nèi)相關(guān)公共設(shè)施的使用情況 閱讀思考: 為什么莊阿姨能想到并自覺堅持每天清洗健身器械? 小組匯報(二):社會生活中不愛護公共設(shè)施的不文明行為 多媒體顯示: 通過匯報、討論,懂得:置物箱、
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