【摘要】自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施電纜被盜變電箱被破壞“上海外環(huán)道路建設(shè)總投資額”“南浦、楊浦、徐浦、奉浦、盧浦大橋總投資額”當(dāng)城市的公共設(shè)施得到妥善的保護(hù)和合理的利用時(shí),我們的生活才能變的更美好,更有樂(lè)趣。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施是公民文明程度的重要表現(xiàn)
2024-12-16 05:44
【摘要】第3課公共設(shè)施情系大眾第一框我們周?chē)牡墓苍O(shè)施1、知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)習(xí),知道公共設(shè)施的含義,了解公共設(shè)施與社會(huì)生活及與青少年成長(zhǎng)有密切的聯(lián)系;懂得公共設(shè)施的發(fā)展是社會(huì)文明水平的標(biāo)志,在生活中學(xué)會(huì)利用公共設(shè)施提高生活質(zhì)量。2、過(guò)程與方法:通過(guò)體驗(yàn)、交流等方式,體會(huì)公共設(shè)施帶給生活的便捷,懂得青少年的成長(zhǎng)離不開(kāi)公共設(shè)施,感悟社會(huì)
2024-11-27 06:30
【摘要】公共設(shè)施情系大眾依法保護(hù)公共設(shè)施3個(gè)月3000多套窨井蓋被盜?2021年6月9日,記者在南昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)卡發(fā)去楓林大道目睹:10桿路燈電纜線被人剪斷盜走,麥廬大道和楓林大道上41套窨井蓋也被人偷走。當(dāng)?shù)厥姓块T(mén)工作人員告知,3個(gè)月內(nèi)75桿路燈電纜線和3000多套窨井蓋被人盜走,造成損失140多萬(wàn)元。為什么他們
2024-12-15 23:31
【摘要】第三課公共設(shè)施情系大眾第二框自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施世博為我辦實(shí)事我為世博添光彩不知大家是否記得,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣
2024-12-09 00:47
【摘要】不知大家是否記得,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。隨處可見(jiàn)的被毀護(hù)欄被破損的電話亭經(jīng)常被盜的
2024-12-08 06:47
【摘要】依法保護(hù)公共設(shè)施電話亭在哭泣1、這些破壞行為給社會(huì)帶來(lái)了哪些危害?2、對(duì)故意破壞公共設(shè)施的行為應(yīng)該如何處置?三、依法保護(hù)公共設(shè)施(板書(shū))1、公共設(shè)施受法律保護(hù)(板書(shū))請(qǐng)看批P60知識(shí)窗。作為我國(guó)直轄市的上海市在保護(hù)公共設(shè)施方面有哪些規(guī)定呢?《上海在城市道路橋梁
2024-12-15 14:54
【摘要】早晨6點(diǎn),我打開(kāi)了電燈,整理好內(nèi)務(wù),來(lái)到衛(wèi)生間洗臉、刷牙。媽媽在廚房里忙碌著,燃?xì)庠钌厦牢兜脑绮驮诘戎?。要去上學(xué)了,順便幫媽媽把垃圾帶走,扔到馬路上的垃圾桶里。路燈還在亮著,環(huán)衛(wèi)工人在打掃小區(qū)街道衛(wèi)生。我快步走到小區(qū)停車(chē)場(chǎng)騎上自行車(chē)趕往學(xué)校(當(dāng)然了我也可以選擇公交車(chē))。我騎著車(chē)子在寬敞的道路上行駛,衛(wèi)生院、超市、菜
【摘要】第三課公共設(shè)施情系大眾第一框我們周?chē)墓苍O(shè)施?說(shuō)一說(shuō),我都享用或使用過(guò)什么樣的公共設(shè)施?這個(gè)公共設(shè)施對(duì)我的生活產(chǎn)生了哪些作用?一、社會(huì)生活離不開(kāi)公共設(shè)施公共設(shè)施是由誰(shuí)建造的?為誰(shuí)服務(wù)的?公共設(shè)施---由政府或其他社會(huì)組織提供的,屬于社會(huì)公眾使用或享用的公共建筑或設(shè)備。
【摘要】八年級(jí)思想品德《自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施》教案上海市新農(nóng)學(xué)校唐麗輝一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能了解公共設(shè)施是我們社會(huì)的公共財(cái)物,懂得愛(ài)護(hù)公共設(shè)施是愛(ài)護(hù)公物的表現(xiàn),是尊重勞動(dòng)成果的表現(xiàn),也是公民文明程度的重要表現(xiàn)。2.過(guò)程與方法通過(guò)課前社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、檢索政府對(duì)大型公共設(shè)施的投入情況,以及課堂討論和課后拓展實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)
2024-12-17 06:34
【摘要】課題自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施教材分析本框節(jié)主要是從愛(ài)護(hù)公共設(shè)施與社會(huì)公德的關(guān)系這一層面,闡述了養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的良好道德品質(zhì)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的重要意義,教材內(nèi)容著重由“愛(ài)護(hù)公共財(cái)物”、“尊重勞動(dòng)成果”、“公民文明程度”三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明我們應(yīng)該自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。學(xué)情分析《我們周?chē)墓苍O(shè)施》這一框節(jié)的學(xué)習(xí)已經(jīng)使學(xué)生感受到了公共設(shè)施對(duì)于社會(huì)
【摘要】第三課公共設(shè)施情系大眾第一框我們周?chē)墓苍O(shè)施教學(xué)過(guò)程:新課導(dǎo)入:出示一組公共設(shè)施標(biāo)志的畫(huà)面師:我來(lái)考察一下同學(xué)們對(duì)生活的熟悉程度,請(qǐng)看大屏幕,大家知道這些標(biāo)志的意思嗎?生:地鐵、電影院等。師:請(qǐng)大家觀察這些標(biāo)志所代表的建筑或設(shè)備有什么共同點(diǎn),它們是由誰(shuí)建造的?為誰(shuí)服務(wù)的?生1:他們都是由政府部門(mén)建造的,給市
2024-12-06 12:03
【摘要】1初二第三課公共設(shè)施情系大眾一我們周?chē)墓苍O(shè)施:(一)社會(huì)生活離不開(kāi)公共設(shè)施學(xué)校:小學(xué),中學(xué),大學(xué),中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校,職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),寄宿制高中和特殊學(xué)校,幼(托)兒園等醫(yī)院:綜合醫(yī)院,各類(lèi)專(zhuān)科醫(yī)院(我們學(xué)校附近的五官科醫(yī)院,牙防所),衛(wèi)生防疫設(shè)施,預(yù)防保健機(jī)構(gòu)和急救網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等文化設(shè)施
2024-11-27 06:31
【摘要】依法保護(hù)公共設(shè)施【法制報(bào)道】?近年來(lái),電話亭被毀、路燈和站牌被偷、電纜被割、井蓋被撬……各種破壞、損毀公共設(shè)施的行為,在全國(guó)時(shí)有發(fā)生,據(jù)統(tǒng)計(jì),僅去年一年,北京市就丟失井蓋萬(wàn)個(gè),直接經(jīng)濟(jì)損失近三千萬(wàn)。上海,平均每天有12只井蓋被竊,每周要補(bǔ)20垃圾桶,每天5部電話亭受損。小小的井蓋不僅給國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p害,而且在一定程度上威
2024-12-16 07:13
【摘要】第三課公共設(shè)施情系大眾第三框依法保護(hù)公共設(shè)備1、公共設(shè)施受法律保護(hù)閱讀P60《知識(shí)窗》,了解我國(guó)《刑法》、《治安管理處罰法》有關(guān)保護(hù)公共設(shè)施的部分法律法規(guī)。作為我國(guó)直轄市的上海市在保護(hù)公共設(shè)施方面有哪些規(guī)定呢?《上海在城市道路橋梁管理?xiàng)l例》第二十七條、第三十一條、第三十五條。《上海市臨時(shí)占用
【摘要】ThelastdropofwaterleftontheEarth.二、治理環(huán)境,當(dāng)務(wù)之急人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系物質(zhì)環(huán)境環(huán)境能量廢棄物人類(lèi)社會(huì)工業(yè)“三廢”、生活用水、生活垃圾等生活資料、生產(chǎn)資料等光能、熱能,太陽(yáng)能等