濟(jì)南版生物八上第四節(jié)種子的萌發(fā)同步測(cè)試題二-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)種子的萌發(fā)一．選擇題1．早春播種以后，用塑料薄膜覆蓋地面，能夠（）A增加濕度B提高溫度C遮擋強(qiáng)光D增加氧氣？（）A水分。土壤。適宜溫度B水分。陽光。土壤C水分，空氣。適宜溫度D水分空氣陽光，最先突破種皮的是（）A子葉

2024-11-23 19:41

濟(jì)南版生物八上第四節(jié)生物的變異-文庫吧資料

【摘要】生物的變異章丘市第六中學(xué)韓文娟同一棵樹上的五片葉子一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)子女一只狗媽媽的兩個(gè)孩子豬媽媽和它的孩子們變異的定義?生物學(xué)上把后代與親代之間以及后代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。?變異是普遍存在的生命

2024-12-16 07:09

第四節(jié)種子的萌發(fā)教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《第四節(jié)種子的萌發(fā)》教案 《第四節(jié)種子的萌發(fā)》教案 學(xué)情分析 前面學(xué)習(xí)的種子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)是進(jìn)行本節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此教師要注意適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生回憶舊知識(shí)，避免學(xué)生因?yàn)檫z忘這部分內(nèi)容而影響...

2024-10-14 03:12

八年級(jí)生物上冊(cè)第四單元第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)第2課時(shí)種子萌發(fā)的過程課件新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)種子萌發(fā)的過程種子萌發(fā)的過程1.種子萌發(fā)過程:(1)種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,種皮變軟,逐漸增強(qiáng)?；騼?nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),被逐漸轉(zhuǎn)化成可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)后,輸送到、和。(2)在種子萌發(fā)初期,生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根。隨后胚軸伸長(zhǎng),

2025-06-21 06:45

八年級(jí)生物上冊(cè)第四單元第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)第1課時(shí)種子萌發(fā)的條件課件新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)種子的萌發(fā)第一課時(shí)種子萌發(fā)的條件一二一、探究活動(dòng):探究種子萌發(fā)的條件1.提出問題:是種子萌發(fā)的外界條件嗎?2.作出假設(shè):種子萌發(fā)需要。3.實(shí)驗(yàn)器材:4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):每組選擇

2025-06-21 06:45

八年級(jí)生物上冊(cè)第四單元第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)第2課時(shí)種子萌發(fā)的過程課件新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)種子萌發(fā)的過程種子萌發(fā)的過程1.種子萌發(fā)過程:(1)種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,種皮變軟,逐漸增強(qiáng)。或內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),被逐漸轉(zhuǎn)化成可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)后,輸送到、和。(2)在種子萌發(fā)初期,生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根。隨后胚軸伸長(zhǎng),

2025-06-22 17:36

八年級(jí)生物上冊(cè)第四單元第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)第1課時(shí)種子萌發(fā)的條件課件新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)種子的萌發(fā)第一課時(shí)種子萌發(fā)的條件一二一、探究活動(dòng):探究種子萌發(fā)的條件1.提出問題:是種子萌發(fā)的外界條件嗎?2.作出假設(shè):種子萌發(fā)需要。3.實(shí)驗(yàn)器材:4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):每組選擇

2025-06-22 17:35

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)綠色植物的呼吸作用四-文庫吧資料

【摘要】知識(shí)回顧光合作用的公式：光二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳，水太陽光（光能）有機(jī)物，氧氣光能化學(xué)能種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣

2024-12-16 13:38

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用一-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用四中：王光民一、教學(xué)目標(biāo)：1、概述動(dòng)物在自然界中的作用和動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。2、初步確立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)，認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)物在自然界中的作用，動(dòng)物與人類的關(guān)系三、教學(xué)難點(diǎn)生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的形成四、教學(xué)策略利用課本插圖完成講學(xué)案，整理出動(dòng)物在自然界中的作用。

2024-12-17 06:19

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)綠色植物的呼吸作用三-文庫吧資料

【摘要】課題：§2第四節(jié)綠色植物的呼吸作用序號(hào)：13主備人：潘震審核人：生物組課時(shí)：2授課時(shí)間：2021-11-6學(xué)習(xí)目標(biāo)：⒈說明植物的呼吸作用過程中產(chǎn)生CO2。⒉說明植物的呼吸作用消耗O2。⒊舉例說出呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義重點(diǎn)：⒈

2024-12-17 06:19

蘇科版生物七上第四節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)四-文庫吧資料

【摘要】第1單元我們生活的生物圈第四節(jié)、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)周俊常熟市孝友中學(xué)（江蘇·蘇州·常熟215500）教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。認(rèn)識(shí)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、行為是與環(huán)境相適應(yīng)的。2、能力目標(biāo)：通過實(shí)際觀察，收集、分析圖文資料，培養(yǎng)學(xué)生分析說明問題的能力，收集處理信息的能力，模擬實(shí)驗(yàn)

2024-12-16 02:27

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用word教案-文庫吧資料

【摘要】第二單元豐富多彩的生物世界第二章生物圈中的動(dòng)物第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用教材分析：本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動(dòng)物在自然界中的作用以及動(dòng)物與人類的關(guān)系。動(dòng)物不僅適應(yīng)環(huán)境，而且能夠影響和改變環(huán)境。從學(xué)生調(diào)查、分析動(dòng)物在現(xiàn)代生物科技發(fā)展中的作用入手，通過匯報(bào)交流，達(dá)到突破重點(diǎn)、解決難點(diǎn)的目的，并適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教

2024-12-13 04:58

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次一-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)分析：本節(jié)內(nèi)容主要講述綠色開花植物體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次，生物體的結(jié)構(gòu)是它們進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，對(duì)于今后學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)至關(guān)重要。七年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性高，思維敏捷，喜歡動(dòng)腦；在小學(xué)自然中，已初步學(xué)習(xí)了綠色植物和動(dòng)物的一些知識(shí)，例如綠色植物的光合作用，根能從土壤中吸收水分，莖能進(jìn)行輸導(dǎo)??，前面學(xué)習(xí)了細(xì)胞的

2024-11-28 02:20

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用之一-文庫吧資料

【摘要】第二章第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述動(dòng)物在自然界中的作用和動(dòng)物與人類生活的關(guān)系2、初步確立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)，認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成分的觀點(diǎn)一、動(dòng)物在自然界中的作用二氧化碳、水無機(jī)鹽等碳循環(huán)捕食捕食圈中的物

2024-12-16 13:40

北師大版生物八上第四節(jié)性別和性別決定-文庫吧資料

【摘要】教案一、教材分析：1、教材內(nèi)容及前后章節(jié)聯(lián)系本節(jié)課內(nèi)容屬于生物的遺傳和變異，課文從染色體的角度介紹了人類的常染色體、性染色體，男女染色體的不同，指出決定人體性別的是性染色體。生男生女的原理在于受精時(shí)與卵子結(jié)合的精子的類型，因此本節(jié)課包括兩個(gè)中心問題：即性別決定和生男生女的原理。其中生男生女的原理是教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

2024-12-16 01:32

濟(jì)南版生物八上第四節(jié)種子的萌發(fā)四(編輯修改稿)

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