七年級生物第一單元教學反思及擴展資料-文庫吧資料
2024-11-09 13:03本頁面
【正文】 物共同特征的一項是（D）A、生物都有遺傳變異的特征B、生物的生存都需要營養(yǎng)物質(zhì)C、生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境而生存D、動物能對外界刺激作出反應(yīng)，植物不能2下列說法不正確的是（C）A、植物通過光合作用制造有機物B、動物不能自己制造有機物C、細菌、真菌的生活不需要有機物D、動物必須直接或間接以植物為食2下列各組中均屬于生物的是（C）A、克隆羊、蜻蜓、鐘乳石B、蘑菇、珊瑚、松鼠C、珊瑚蟲、菊花、水草D、枯樹枝、小魚、楊樹2請說出元代散曲家馬致遠的名曲《秋思》中的生物和非生物。（√）（5）生物體受到刺激后，能夠產(chǎn)生運動。（）（3）只有動物才進行呼吸。（1）動物不能自己制造食物，要從別的生物體上獲取營養(yǎng)。”下列哪項不是皂莢樹、鳴蟬等生物的基本特征（C）A、新陳代謝B、生長發(fā)育C、反射D、繁殖下列不能進行新陳代謝的是（B）A、大樹B、足球C、蘑菇D、小狗下列敘述中，屬于生物共同特征的是（D）A、都具有細胞結(jié)構(gòu)B、都能快速運動C、都能進行光合作用D、都能生長和繁殖在顯微鏡下觀察一滴湘江水，發(fā)現(xiàn)有一些能運動的綠色小顆粒，下列哪項可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（A）A、有細胞結(jié)構(gòu)B、呈球形C、呈綠色D、體積微小一場突如其來的流感疫情在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國家，經(jīng)專家研究確定，甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體。在顯微鏡下觀察一滴廣利河的水，發(fā)現(xiàn)有一些能運動的綠色顆粒，下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是（C）A、有細胞結(jié)構(gòu)B、有應(yīng)激性C、體小且為綠色D、能生長繁殖自然界因為有了生物而充滿生機，下列不屬于生物共同特征的是（A）A、生物都能快速運動B、生物的生活都需要營養(yǎng)C、生物都能生長和繁殖C、生物能對外界刺激作出反應(yīng)麻大湖景色優(yōu)美，某校生物興趣小組的同學去考察，發(fā)現(xiàn)湖內(nèi)生活著蘆葦、魚、水草、鴨子等各種生物。一、生物定義及特征根據(jù)你對生物的初步認識，以下結(jié)論成立的是（C）ch249。確定了調(diào)查生物種類的環(huán)境范圍后，選擇一條生物種類較多、環(huán)境有較多變化 的路線進行調(diào)查，記錄 下生物的名稱、數(shù)量和生活環(huán)境，再對調(diào)查到的生物進行歸類和 整理。生物的生命活動都需要 營養(yǎng)物質(zhì)，能進行呼吸，能排出廢物，能對外界的刺激 作出反應(yīng)，還能生長 和繁殖。有時還需要測量。觀察是科學研究的基本方法。知識網(wǎng)絡(luò)清單一、生物：具有生命活動的物體叫做生物二、生物學：研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學三、觀察事物：（觀察是科學探究的一種基本方法）．．．．方法：用肉眼、儀器、工具，有時需要測量要求：目的明確，全面細致，實事求是，記錄結(jié)果：積極思考，交流、討論四、生物特征：需要營養(yǎng)能進行呼吸能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（能對外界的刺激作出反應(yīng)，并對環(huán)境有一定的適應(yīng)性能生長和繁殖都有遺傳和變異的特征除病毒外，其它生物都是由細胞構(gòu)成的 ．．．．五、調(diào)查身邊
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1