【正文】 奧林匹克體育；環(huán)境保護；戰(zhàn)爭與和平；求職；校園生活；誠信、傳統(tǒng)美德；交通安全；衛(wèi)生與健康；愛心；教育；新青年；管理；實用工具等?？偟捻摂?shù)應超過10頁（一個包含主題內容的htm文件算一頁）。網(wǎng)站的內容不能是一些素材如圖片、音樂等的堆積，必須有鮮明的主題。（4）除了教師的指導外，還要著重培養(yǎng)學生自學的能力。（2）實訓不分小組，要求每位同學均能獨立地完全相關實訓的設計與制作。（7）測試網(wǎng)頁效果，整理保存好的文件。（5）在“通知公告”中給網(wǎng)頁新聞添加由下向上的動態(tài)滾動效果。（3）打開Dreamweaver軟件，將Flash中生成的SWF格式動畫文件插入到網(wǎng)頁中，設置動畫屬性。實訓內容（1）打開Flash軟件，熟悉Flash軟件的使用方法。（2）實際動手為網(wǎng)站首頁制作一個Flash動畫。第11頁 《網(wǎng)頁設計與制作綜合實訓》實訓指導書實訓十 案例網(wǎng)站加入動態(tài)元素學時分配：6學時實訓目的（1）熟悉Flash軟件的使用方法；（2）掌握創(chuàng)建滾動效果的方法；（3）為案例網(wǎng)站加入動態(tài)效果。（3）教學實訓除了驗證課程理論外，還要求學生掌握網(wǎng)絡資源的搜索與應用。實訓要求（1）由指導教師講清實訓的基本原理，要求，實訓目的。（11）為首頁添加郵件鏈接、錨點鏈接、跳轉菜單鏈接、下載鏈接等其他超鏈接。（9）在創(chuàng)建二級網(wǎng)頁的模板文件中創(chuàng)建返回首頁，以及二級網(wǎng)頁之間互相鏈接的超鏈接。（7）根據(jù)首頁導航條內容，選擇合適的網(wǎng)頁內容，使用二級網(wǎng)頁模板生成相應網(wǎng)頁。（5）在創(chuàng)建新聞網(wǎng)頁的模板文件中添加返回首頁的鏈接。（3）根據(jù)首頁新聞鏈接標題內容，選擇新聞網(wǎng)頁內容，并將新聞內容添加到使用網(wǎng)頁模板生成的新聞網(wǎng)頁中。實訓內容（1）根據(jù)設計好的二級網(wǎng)頁版面，制作網(wǎng)頁模板。（2）查看網(wǎng)絡上相關網(wǎng)站網(wǎng)頁。第10頁 《網(wǎng)頁設計與制作綜合實訓》實訓指導書實訓九 案例網(wǎng)頁超級鏈接的添加學時分配：6學時實訓目的（1）熟悉Dreamweaver軟件的使用方法；（2）掌握網(wǎng)頁超連接的添加和設置方法；（3）創(chuàng)建完成案例網(wǎng)頁的超連接。（3）教學實訓除了驗證課程理論外，還要求學生掌握網(wǎng)絡資源的搜索與應用。實訓要求（1）由指導教師講清實訓的基本原理，要求，實訓目的。（8）對創(chuàng)建好的網(wǎng)頁模板進行編輯，并且進行更新。（6）選擇“文件”—“模板”，選擇創(chuàng)建好的網(wǎng)頁模板，選擇“由模板創(chuàng)建”，利用制作好的模板來生成網(wǎng)頁。（4）在創(chuàng)建好的模板網(wǎng)頁上插入“可編輯區(qū)域”，根據(jù)需要可以插入多個可編輯區(qū)域。（2）查看網(wǎng)上其它網(wǎng)站的網(wǎng)頁，了解網(wǎng)頁對象分布的基本情況。（3）根據(jù)小組討論結果，實際動手制作網(wǎng)頁模板。實訓任務（1）掌握Dreamweaver軟件的使用方法。（2）掌握網(wǎng)頁模板的制作方法。（4）除了教師的指導外，還要著重培養(yǎng)學生自學的能力。（2）實訓不分小組，要求每位同學均能獨立地完全相關實訓的設計與制作。（10）保存網(wǎng)頁文件。（8）創(chuàng)建CSS樣式表文件，分別定義需要添加效果的不同CSS樣式。（6）在網(wǎng)頁插入的表格中輸入文字、水平線和日期等內容，設置文本的屬性。（4）創(chuàng)建一個命名為“”的網(wǎng)頁文檔，設置網(wǎng)頁的頁面屬性。實訓內容（1）預覽實訓網(wǎng)頁。（2）查看網(wǎng)絡上相關網(wǎng)站網(wǎng)頁。（3）制作完成案例網(wǎng)站首頁。第8頁 《網(wǎng)頁設計與制作綜合實訓》實訓指導書實訓七 制作完成案例網(wǎng)站首頁學時分配：6學時實訓目的（1）熟悉Dreamweaver軟件的使用方法。（3）教學實訓除了驗證課程理論外，還要求學生掌握網(wǎng)絡資源的搜索與應用。實訓要求（1）由指導教師講清實訓的基本原理，要求，實訓目的。（6）切圖完成后，選擇“文件”——“存儲為WEB所用格式”，存儲文件類型可以選擇“JPEG”或者“GIF”。（4）使用參考線將網(wǎng)站版面部分之間進行分割。（2）查看網(wǎng)上其它網(wǎng)站的網(wǎng)頁，了解網(wǎng)頁對象分布的基本情況。（3）根據(jù)小組討論結果，實際動手對網(wǎng)站版面進行切圖。實訓任務（1）掌握Photoshop軟件切片工具的使用方法。（2）掌握網(wǎng)站版面設計的方法。（4）除了教師的指導外，還要著重培養(yǎng)學生自學的能力。（2）實訓不分小組，要求每位同學均能獨立地完全相關實訓的設計與制作。（10）保存文件。（8）新建圖層，選擇“文字工具”，在剛才繪制好的圓角矩形上輸入“More”，文字大小是12，顏色為白色，字體為“Arial”。（6）新建圖層，選擇“線條工具”，線條粗細為1 像素，顏色為黑色或者深藍色都可以，繪制一條直線。（4）根據(jù)網(wǎng)站策劃方案里的主色調和主題的要求，選擇灰色與深藍色作為邊框顏色，網(wǎng)頁內容標題文字顏色為黑色。（2）查看網(wǎng)上其它網(wǎng)站的網(wǎng)頁，了解網(wǎng)頁對象分布的基本情況。（3）根據(jù)小組討論結果，實際動手完成網(wǎng)站的網(wǎng)頁內容和網(wǎng)頁版權聲明。實訓任務（1）掌握Photoshop軟件多種工具結合的使用方法。（2）熟練掌握網(wǎng)站網(wǎng)頁內容和網(wǎng)頁版權聲明的設計方法。（4）除了教師的指導外，還要著重培養(yǎng)學生自學的能力。（2）實訓不分小組，要求每位同學均能獨立地完全相關實訓的設計與制作。（9）保存文件。（7）輸入導航條文字，輸入導航條文字間的豎線間隔。（5）使用圓角矩形工具繪制一個圓角矩形，顏色與大小要與整個網(wǎng)站的風格與主題相一致。（3）打開上次保存好的Photoshop源文件，在上次完成的基礎上，準備開始制作本次的導航條。實訓內容（1）打開Photoshop軟件，熟悉軟件的界面布局和工作面板的擺放，熟練使用Photoshop軟件。（2）查看網(wǎng)絡上相關網(wǎng)站導航條。（3）創(chuàng)建項目案例網(wǎng)站的導航條。第5頁 《網(wǎng)頁設計與制作綜合實訓》實訓指導書實訓四 設計案例網(wǎng)站導航條學時分配：6學時實訓目的（1）熟悉Photoshop軟件的使用方法。（3）教學實訓除了驗證課程理論外，還要求學生掌握網(wǎng)絡資源的搜索與應用。實訓要求（1）由指導教師講清實訓的基本原理，要求，實訓目的。（7）設置圖層的樣式，以及文字的混合選項等。（5）根據(jù)設計要求，在BANNER上添加其他元素，比如文字或者其他能夠表達網(wǎng)站主題的圖片。（3）根據(jù)網(wǎng)站策劃方案里的主色調和主題的要求，開始設計網(wǎng)站的BANNER，首先去選擇一張適合的圖片。實訓內容（1）打開Photoshop軟件，熟悉軟件的界面布局和工作面板的擺放，熟練使用Photoshop軟件。（2）查看網(wǎng)絡上相關網(wǎng)站BANNER。（3）創(chuàng)建項目案例網(wǎng)站的BANNER。第4頁 《網(wǎng)頁設計與制作綜合實訓》實訓指導書實訓三 設計案例網(wǎng)站BANNER學時分配：6學時實訓目的（1）熟悉Photoshop軟件的使用方法。（3）教學實訓除了驗證課程理論外，還要求學生掌握網(wǎng)絡資源的搜索與應用。實訓要求（1）由指導教師講清實訓的基本原理，要求，實訓目的。（7）為輸入的文字圖層設置“混合選項”。（5）分別對3個字母進行藝術化處理。（3）使用文字工具，輸入MZD三個字母，設置文字屬性。實訓內容（1）打開Photoshop軟件，熟悉軟件的界面布局和工作面板的擺放，能夠熟練使用Ph