【正文】 好的季節(jié)：/走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了世間最迷人的驛站。所以，我們要格外珍惜正在從身邊從指間從發(fā)間悄悄溜走的每一個(gè)日子，讓青春的每一個(gè)晨昏都煥發(fā)出這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的光芒和風(fēng)采！但是，青春年少的我們有著太多的迷茫和躁動(dòng)不安，所以，我們常常不經(jīng)意的，就蹉跎了歲月，不經(jīng)意的，就在馳騁的青春列車上，錯(cuò)過一片極美的風(fēng)景；自信常常就是自負(fù)，無畏往往是因了無知；我們有多少年歲經(jīng)得起這樣的蹉跎呢？人生有多少風(fēng)景還要被我們這樣錯(cuò)過呢？所以，從現(xiàn)在起，我們要把心喚醒、正視現(xiàn)實(shí)、關(guān)注細(xì)節(jié)、規(guī)范自我、提升自我。一日難再晨，盛年不重來，青春的花只開一次。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)活動(dòng)過程一、走進(jìn)青春導(dǎo)入主持人念《倡議書》（播放輕柔音樂，三位主持人有感情地配合）花兒謝了，還會(huì)再開；燕子去了，還會(huì)再來；春天走了，還會(huì)再回。針對(duì)我班目前存在的一些問題，很多孩子受到不良情緒的影響后，經(jīng)常借不正確的行為發(fā)泄，特通過此次班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生明白不良情緒對(duì)自己的危害，從而學(xué)會(huì)調(diào)適自己心理，正確對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的不良情緒，養(yǎng)成樂觀、自信、堅(jiān)毅等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成健康積極的生活態(tài)度。無疑，他們也是社會(huì)中最脆弱的群體,中學(xué)生心理發(fā)展表現(xiàn)出動(dòng)蕩性等特點(diǎn)。青春主題班會(huì)策劃書9活動(dòng)目的：幫助初二學(xué)生感受青春之美，知道青春時(shí)期是人生中最寶貴階段：了解中學(xué)生是人生的春天，是孕育理想，確立志向，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳時(shí)間，要珍惜青春年華。你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槭墙M成生命的材料富蘭克林。光景不待人，須臾發(fā)成絲李白。凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人華羅庚。四、收集名人名言：盛年不再來，一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人晉陶淵明。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。愛迪生說：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”助手的臉紅了。一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了。三、講故事晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買不起夏天的晚上，車胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照著自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。乙：是嗎？可我的作業(yè)還沒做呢，看來還是明天再說吧（日歷不斷翻到星期六，教師不斷地留作業(yè)，李文慶家里的作業(yè)越摞越高，考試成績(jī)下來，后悔莫及）。老師：同學(xué)們，今天的作業(yè)是練習(xí)冊(cè)第11頁(yè)的習(xí)題，還有一篇日記（文慶回到家，拿出練習(xí)冊(cè)）。老師：同學(xué)們，今天的課外作業(yè)是把練習(xí)冊(cè)第10頁(yè)上的習(xí)題做完（文慶從教室的書桌里取出一本練習(xí)冊(cè)，拿到家里的書桌上準(zhǔn)備做題）同學(xué)甲：走唄，打乒乓球去。仕蓉：嚇我一跳，是哪三天呢？代興：就是昨天、今天和明天??！老師曾經(jīng)告訴我們：昨天是一張作廢的支票，明天是一種不能取用的存款，今天才是擺在你面前的現(xiàn)金。找好演小品的五名學(xué)生。提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力。班會(huì)目的：培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間?；顒?dòng)結(jié)束。活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人，沒有什么好害怕的。另請(qǐng)同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。游戲目的：活躍氣氛。游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。并在卡片上寫下自己的人生理想。每?jī)蓚€(gè)人面對(duì)面站立并伸出雙手與對(duì)方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚(yáng)。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。當(dāng)主持人說開始時(shí)第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長(zhǎng)。，提前準(zhǔn)備備用材料。、早退。十、班會(huì)注意事項(xiàng)：。八、工作安排：（1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：楊萬(wàn)張（2）現(xiàn)場(chǎng)布置：馬悅濤（3）現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)：班委會(huì)成員（4）相關(guān)資料的存檔：馬悅濤（5）班會(huì)總結(jié)：班主任九、班會(huì)流程：，帶領(lǐng)全班同學(xué)共喊班級(jí)口號(hào)。四、班會(huì)時(shí)間：2xxx年xx月五、班會(huì)地點(diǎn)：三教308教室六、參與人員及活動(dòng)對(duì)象：光伏發(fā)電1131班全體同學(xué)及老師七、班會(huì)準(zhǔn)備：，了解班會(huì)目的，通過資料和講解在班上進(jìn)行宣傳本次班會(huì)具體內(nèi)容。以提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力為根本，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，努力解決學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)興趣不濃的問題，全力助推學(xué)院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，一起營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，更加有效地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。所謂青春，就是在你最美好的時(shí)光。青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩. 我們?cè)?jīng)是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常。那個(gè)時(shí)候，就是我們青春的終結(jié)?~然而，時(shí)光易逝，我覺得白駒過隙也無法描述時(shí)光那無與倫比的速度，一兩年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬而已。青春主題班會(huì)策劃書6一、班會(huì)主題:“致青春”主題班會(huì)二、班會(huì)背景：所謂青春，就是在你最美好的時(shí)光里，可以毫無壓力的做著你自己喜歡的事，而最好的時(shí)期，莫過于大學(xué)生涯。讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。1青春寄語(yǔ)(用ppt展示)花的季節(jié)，總會(huì)讓人追求一種浪漫、溫馨的格調(diào)，朦朧的燈光下欣賞著朦朧的詩(shī)篇，在不知不覺中我們已走入了這個(gè)朦朧而又美麗的年齡，這既是人生道路上的黃金時(shí)期也是事故多發(fā)地段。主持人女：相信老師也將陪伴我們走過這花季般的歲月。如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場(chǎng)空悲傷!主持人女：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《秋天的事情不要想著春天去完成》。散文欣賞：《秋天的事情不要想著春天去完成》主持人：同學(xué)們，青春期是人生的黃金時(shí)代，這段時(shí)光猶如明媚的春天。主持人：這到底是個(gè)怎樣的故事呢?舞蹈表演：《熱龍舞》主持人女：聽完故事，希望同學(xué)們把握分寸和尺度，更要好好把握初中生活的豐富多彩。主持人女：我們?cè)撊绾螏退?請(qǐng)同學(xué)們小組討論、匯報(bào)主持人：通過剛才討論，同學(xué)們更清楚的了解到：少男少女對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的情感是一種正常、自然和健康的事情，關(guān)鍵是看我們?cè)趺磳?duì)待!故事演講：《兩只刺猬的故事》主持人女：我們要像《兩只刺猬的故事》中的主人公，不能離得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)會(huì)冷。在我們身邊有一位男同學(xué)，他遇到了麻煩，要請(qǐng)大家?guī)兔σ幌?。情境表演：《情書》主持人：相信大家也被這首歡快的歌曲所吸引。讓我們?cè)S個(gè)心愿，留住所有青春的喜悅。觀看視頻：《男孩女孩》主持人：那么，到了青春期，異性間為什么會(huì)產(chǎn)生這種心理呢?下面請(qǐng)看一段視頻《男生女生》，聽聽專家是如何為我們解讀的。問題一：在此過程中，與你拉手的伙伴中有沒有異性的伙伴?問題二：在此過程中你有沒有想過她(他)是異性，而寧愿認(rèn)輸也不拉手?主持人：渴望、喜歡與異性同學(xué)交往，這是我們心理發(fā)展的必然，同學(xué)們不必害羞、緊張。當(dāng)音樂停時(shí)，主持人會(huì)喊一個(gè)數(shù)字，如3，大家必須快速以3人為一組手拉手，沒組成3個(gè)的或多余3個(gè)的同學(xué)則淘汰出局，以此類推，最后剩下的一組將獲勝。我們不要封閉自己，應(yīng)當(dāng)保持積極開放的心態(tài)，去接觸更多的朋友，我們的性格才會(huì)更開朗，人生才能更精彩。主持人：雖然剛才同學(xué)們用的詞匯不完全相同，但總體上看，xxx的男生和xxx的女生最受異性同學(xué)的歡迎，這些同學(xué)的“心里話”啟迪我們要注意言行舉止，凡是個(gè)性率直、性情開朗的人是受別人喜歡的。主持人女：那么我們同學(xué)所欣賞的異性同學(xué)是怎樣的呢?主持人：下邊請(qǐng)同學(xué)們分別用一個(gè)詞和一句話說說你所欣賞的異性同學(xué)。我們開始對(duì)異性產(chǎn)生好奇，對(duì)異性的向往和追求的心理和意識(shí)也越來越濃。主持人女：含苞待放的花季，主持人：情竇初開的年齡。同樣，它會(huì)使我們這些孩子天天發(fā)生變化。指導(dǎo)學(xué)生組織活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲設(shè)計(jì)、ppt制作、音樂、朗誦及小品排練活動(dòng)方式：游戲、詩(shī)朗誦、歌曲、小品、討論三、活動(dòng)過程：主持人：張紫荊，曹佳菲詩(shī)歌引入：配樂詩(shī)朗誦《男孩女孩》主持人：感謝兩位同學(xué)為我們帶來的詩(shī)朗誦《男孩女孩》，主持人女：伴隨著美妙的音樂，優(yōu)美的詩(shī)歌。二、教師準(zhǔn)備活動(dòng)前布置任務(wù)，合理分組。前期工作：，并批寫策劃書；；；；；（主題班會(huì)橫幅，杯子，茶葉，開水）：拍照負(fù)責(zé)人：人員簽到負(fù)責(zé)人：流程記錄者：現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：；活動(dòng)流程：；；；，介紹這次聯(lián)誼班會(huì)的活動(dòng)意義及主題的內(nèi)涵；.，并對(duì)到來的嘉賓表示感謝青春主題班會(huì)策劃書5青春期是人生當(dāng)中最美好的時(shí)期，下面是小編為大家提供的關(guān)于青春期主題班會(huì)的課件，內(nèi)容如下：一、活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解男女生的正確交往是合理的、美好的，但一定要把握分寸和尺度，不能因過早地陷入早戀而影響自己的情緒和學(xué)習(xí)。宣傳委員完成通訊稿和總結(jié)。文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團(tuán)支書做收集整理工作。老師宣布本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。全體觀看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談?wù)勛约旱母惺?。第三板塊(明確當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)由團(tuán)支書向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學(xué)所存在的問題進(jìn)行分析。采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個(gè)班級(jí)中分別選取一些準(zhǔn)備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開辯論，為同學(xué)們的未來職業(yè)規(guī)劃做好引導(dǎo)。揮灑青春，擁抱理想 正式開始。主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及本次活動(dòng)的主題內(nèi)容以及活動(dòng)目的。邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動(dòng)。（7）學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來，以便后期整理。（5）生活委員購(gòu)買活動(dòng)所需物資。（3）宣傳委員負(fù)責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單。主要分工：（1）班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，確定活動(dòng)主持人與學(xué)生代表。（2）筆記本、簽字筆、相機(jī)等，用于活動(dòng)時(shí)記錄。通過活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來。通過本次班會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，盡快找準(zhǔn)自己的位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。青春主題班會(huì)策劃書3一、活動(dòng)背景十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢(mèng)想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢(shì)，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個(gè)在夢(mèng)里見過無數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。更也許，堅(jiān)強(qiáng)是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞希赂业卦竭^種