【文章內(nèi)容簡介】 的故事》中的主人公，不能離得太遠，太遠會冷。也不能靠得太緊，太緊會刺傷對方。主持人：這到底是個怎樣的故事呢?舞蹈表演：《熱龍舞》主持人女：聽完故事，希望同學(xué)們把握分寸和尺度，更要好好把握初中生活的豐富多彩。接下來我們來欣賞女生為我們帶來的一段熱力四射的熱龍舞吧。散文欣賞：《秋天的事情不要想著春天去完成》主持人：同學(xué)們，青春期是人生的黃金時代，這段時光猶如明媚的春天。如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲。如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷!主持人女：請聽詩朗誦《秋天的事情不要想著春天去完成》。主持人：希望同學(xué)們珍惜人生最寶貴的青春年華，走好這期間的每一步。主持人女：相信老師也將陪伴我們走過這花季般的歲月。1班主任寄語：我們知道青春期是人生的必經(jīng)階段，是人脫離兒童時期，走向成熟的過程，是生理發(fā)育和心理發(fā)育急劇變化的時期，也是人生觀和世界觀形成的關(guān)鍵時期，我們要把自己充沛的精力用于提高身體素質(zhì)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想品德素質(zhì)，邁好青春的第一步。1青春寄語(用ppt展示)花的季節(jié)，總會讓人追求一種浪漫、溫馨的格調(diào)，朦朧的燈光下欣賞著朦朧的詩篇，在不知不覺中我們已走入了這個朦朧而又美麗的年齡，這既是人生道路上的黃金時期也是事故多發(fā)地段。讓我們彼此挽起手，披荊斬棘，共同編織出一段美麗的同學(xué)情。讓我們的友誼地久天長。讓我們踏著青春的舞步，尋求朋友間最平凡的友誼，攜手共進。青春主題班會策劃書6一、班會主題:“致青春”主題班會二、班會背景：所謂青春，就是在你最美好的時光里，可以毫無壓力的做著你自己喜歡的事，而最好的時期，莫過于大學(xué)生涯?？墒牵衲?，明年，后年，我們終究都會陸續(xù)的離開校園。那個時候，就是我們青春的終結(jié)?~然而，時光易逝，我覺得白駒過隙也無法描述時光那無與倫比的速度，一兩年的時間，轉(zhuǎn)瞬而已。如此，我把現(xiàn)在的我所處于的階段定義為青春過后，錦年之前。青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常。青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉。青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩. 我們曾經(jīng)是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠不懂，那些從前不懂的事。所謂青春，就是在你最美好的時光。三、活動目的：3月份以來，輔導(dǎo)員分別組織各班級召開了“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會”。以提升學(xué)生學(xué)習(xí)動力為根本，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，努力解決學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足、學(xué)習(xí)興趣不濃的問題，全力助推學(xué)院加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，一起營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，更加有效地促進學(xué)生成長成才。為了幫助我們更快更好地進入學(xué)生的狀態(tài)，引導(dǎo)我們關(guān)注自主性、動性等品質(zhì)的培養(yǎng)，盡快成為社會認(rèn)可、自己滿意、同學(xué)喜歡的合格大學(xué)生，現(xiàn)決定在開展“致青春”主題教育班會，通過了解自己、個人的參與與領(lǐng)悟，認(rèn)識自我、認(rèn)識環(huán)境，能夠主動、積極的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，班級圍繞學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀、存在問題與主要根源，對已開展工作和未來規(guī)劃進行了匯報，輔導(dǎo)員還結(jié)合自身認(rèn)識與經(jīng)驗對班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作提出了意見與建議，希望通過學(xué)生的自我修養(yǎng)和努力拼搏最終形成一個良好的學(xué)風(fēng)，做到不遲到，不早退，不曠課、認(rèn)真聽講，我班同學(xué)們也紛紛響應(yīng)、擁護這項活動，并表示會從自身做起。四、班會時間：2xxx年xx月五、班會地點：三教308教室六、參與人員及活動對象：光伏發(fā)電1131班全體同學(xué)及老師七、班會準(zhǔn)備：，了解班會目的，通過資料和講解在班上進行宣傳本次班會具體內(nèi)容。2．通過資料和講解在班上進行宣傳本次班會具體內(nèi)容，班委會在此之前確定好時間，并及時通知全體同學(xué)，做好開班會的準(zhǔn)備工作，以及班會場地布置。八、工作安排：（1）活動總負責(zé)人：楊萬張（2）現(xiàn)場布置：馬悅濤（3）現(xiàn)場負責(zé)：班委會成員（4）相關(guān)資料的存檔：馬悅濤（5）班會總結(jié)：班主任九、班會流程：，帶領(lǐng)全班同學(xué)共喊班級口號。，會議結(jié)束。十、班會注意事項：。，不得有起哄喧嘩情況發(fā)生。、早退。，避免冷場的尷尬局面發(fā)生。，提前準(zhǔn)備備用材料。青春主題班會策劃書7介紹心理部的“CT”計劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。游戲一：室外游戲——一起向前沖游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。游戲方法：從每個小組選出九名同學(xué)，每三個同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）4，全體同學(xué)按組排好隊，每個人發(fā)一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學(xué)開學(xué)時的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。游戲二：吹球游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。游戲目的：活躍氣氛。心理大挑戰(zhàn)活動形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份?；顒幽康模鹤屇懽有〉耐瑢W(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。全體合唱《朋友》?；顒咏Y(jié)束。青春主題班會策劃書8班會背景：每次做事情拖拉的時候就會安慰自己，明天再做吧，我還有時間，不著急基于這種情況，設(shè)計本次主題班會。班會目的：培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，學(xué)會合理安排時間。教育學(xué)生懂得珍惜時間，認(rèn)識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。提高學(xué)生珍惜時間、利用時間的能力。班會準(zhǔn)備：學(xué)生收集有關(guān)珍惜時間的名言警句和故事。找好演小品的五名學(xué)生。班會過程：一、開幕詞仕蓉：哎呀，又到了開班會的時間了，這一星期一星期過得可真快啊！代興：是啊，人的一生太短了，時間只有三天仕蓉：??？才三天？代興：看你急的！我是說按照過去、現(xiàn)在和將來來劃分，時間就只有三天了。仕蓉：嚇我一跳，是哪三天呢？代興：就是昨天、今天和明天??！老師曾經(jīng)告訴我們：昨天是一張作廢的支票，明天是一種不能取用的存款，今天才是擺在你面前的現(xiàn)金。仕蓉：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？代興：對呀！合：讓我們一起“珍惜時間，把握青春”吧！今天的主題班會正式開始！二、小品表演：請預(yù)先定好的五位同學(xué)來演小品《明天做》（場地的一半為李文慶的家，一半為教室左邊是學(xué)校的書桌，右邊是家里的書桌）情節(jié)：一個學(xué)生手舉自制的日歷展示星期一、二、一學(xué)生扮演老師，不斷布置作業(yè)，兩位學(xué)生扮演李文慶的同學(xué)，輪流找文慶出去玩日歷從星期一開始展示。老師：同學(xué)們，今天的課外作業(yè)是把練習(xí)冊第10頁上的習(xí)題做完（文慶從教室的書桌里取出一本練習(xí)冊，拿到家里的書桌上準(zhǔn)備做題）同學(xué)甲：走唄，打乒乓球去。乙：我作業(yè)還沒做呢（經(jīng)不住誘惑，想了一會）好吧，明天再做就明天做（跟同學(xué)甲下場，然后再回到教室，日歷翻到星期二）。老師：同學(xué)們，今天的作業(yè)是練習(xí)冊第11頁的習(xí)題，還有一篇日記（文慶回到家，拿出練習(xí)冊）。同學(xué)乙：街上新開了一家網(wǎng)吧，咱去看看吧。乙：是嗎？可我的作業(yè)還沒做呢，看來還是明天再說吧（日歷不斷翻到星期六，教師不斷地留作業(yè)，李文慶家里的作業(yè)越摞越高，考試成績下來，后悔莫及）。組織全班學(xué)生討論小品的意義，使學(xué)生認(rèn)識到辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成。請同學(xué)們對照著自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。一齊朗讀古詩《明日歌》。三、講故事晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。《愛迪生的故事》愛迪生常對助手說的話就是：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情”。一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算他說：“時間，時間，怎么浪費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊！”《魯迅的故事》大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間就如同生命因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”學(xué)生自由討論感想。四、收集名人名言：盛年不再來，一日難再晨及時當(dāng)勉勵，歲月不待人晉陶淵明。生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺魯迅。凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是在大量時間中投入大量勞動的人華羅庚。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲顏真卿。光景不待人，須臾發(fā)成絲李白。時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的魯迅。你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為是組成生命的材料富蘭克林。放棄時間的人，時間也放棄他莎士比亞。青春主題班會策劃書9活動目的：幫助初二學(xué)生感受青春之美，知道青春時期是人生中最寶貴階段：了解中學(xué)生是人生的春天，是孕育理想，確立志向，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳時間，要珍惜青春年華?！?4——18”歲的中